天津市五區(qū)縣2013~2014學年度第一學期期末考試八年級思想品德試卷_第1頁
天津市五區(qū)縣2013~2014學年度第一學期期末考試八年級思想品德試卷_第2頁
天津市五區(qū)縣2013~2014學年度第一學期期末考試八年級思想品德試卷_第3頁
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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流天津市五區(qū)縣20132014學年度第一學期期末考試八年級思想品德試卷.精品文檔.天津市五區(qū)縣20132014學年度第一學期期末考試八年級思想品德參考答案(開卷)一、請你選擇:在下面各題的備選答案中,只有一個是最符合題意的,請將此答案的序號填在下表的對應(yīng)處。)(每題2分,共40分)題號12345678910答案DCABCDDABB題號11121314151617181920答案CBDCADABCB二、請你簡要回答21(1)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。(2分)(2)愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母擔憂;努力學習、積極上進,讓父

2、母高興等(每條2分,共6分,其他符合題意的說法也給分)22(1)多姿多彩的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但在走向世界的同時,我們不能迷失方向迷失自我、失去自身獨特性,是要珍愛自己的精神家園;( 2分) 對于外來文化,不能照搬照抄,而要取其精華,去其糟粕; ( 2分) 繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,是我們責無旁貸的歷史責任. ( 2分) (每個點2分,寫出3點即可,共6分)(2)做一名友好往來的使者,我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化(2分),還要宣傳、弘揚我們的民族文化,讓世界了解中國源遠流長、博大精深的文化。(2分)23相信自己能夠發(fā)揮最佳水平。崇尚公平競爭。保持

3、良好心態(tài),勝不驕、敗不餒。歡迎別人超過自己,更勇于超越別人。(每點2分,共8分)三、請你簡要分析24(1)誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實守信是為人處世的基本原則。為人誠實、言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。(每點2分,滿分6分)(2)禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常生活中應(yīng)當共同遵守的道德準則。禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風采。禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴。(每點2分,共6分)(3)在特定的交往情境中,有時需要我們隱瞞事情的某些真想,說些“善意的謊言”。但這不是出于個人

4、的“私利”,而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說,善意的謊言并不違背誠實的道德。(3分)公交司機的這一“善意的謊言”有利于安撫小女孩的情緒,不違背誠實的道德。(1分)四、請你探究實踐25(1)示例:并非所有人上網(wǎng)都會成癮,網(wǎng)癮常常與自身某些心理因素有關(guān)。例如,性格內(nèi)向、不善交往,生活中受到某些挫折的人,希望通過上網(wǎng)逃避現(xiàn)實等。戒除網(wǎng)癮要靠青少年自己和家長、老師的教育,砸電腦是破壞財務(wù)的行為,不能從根本上戒除網(wǎng)癮。(其他跟帖言之有理,酌情給分)(4分)(2)網(wǎng)游成癮會影響學習,荒廢學業(yè);會損害身心健康;甚至可能因此走向犯罪道路。(從其他方面談危害,勸同學們戒掉網(wǎng)癮也可。說出兩個方面就可以,每個

5、方面給2分,共4分)(3)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充,享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處(2分);注重瀏覽、尋找與學習工作有關(guān)的信息,不把時間浪費在無聊的信息上,學會“信息節(jié)食”,學會抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑(2分);要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決工作和學習生活中的問題,在為他人、為社會服務(wù)中體現(xiàn)自己的人生價值。(2分)(4)從國家角度,國家應(yīng)該進一步制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī),并落實執(zhí)行,執(zhí)法部門要依法規(guī)范對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)吧的監(jiān)管;從社會角度,網(wǎng)吧經(jīng)營者要有較強的社會責任感,不讓未成年人進網(wǎng)吧,網(wǎng)站經(jīng)營者要杜絕不健康內(nèi)容的發(fā)布,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;從學校角度,學校要加強對未成年人進行網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的教育增強他們抵制不良

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