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文檔簡介

1、2019-2019學年度高三地理教學工作方案：大家好 ,暑期已結束了 ,大家也要開始新的學年生活了 ,現就高一地理課本準備了2019學年度高三地理教學工作方案 ,供大家學習和備課之用 ,愿能幫得上大家。一、指導思想按照學校新學期的工作方案 ,緊緊圍繞以人為本 ,全面開展 ,圍繞提高教學質量以及學生可持續開展開展工作。二、奮斗目標做好學生初高中地理根底知識的銜接工作 ,扎實完成高一階段的教學任務 ,為高中畢業會考打好堅實的根底。三、學生知識現狀分析高一新生雖然在初中學過中國地理和世界地理 ,對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解 ,但由于中考不考地理和初三不開設地理課 ,隨著時間的推移 ,對

2、地理知識的掌握可以說非常有限 ,對地理教學的觀念 ,也仍保存在應試教育階段即認為地理是副科。四、本學期教學的主要任務和要求1、轉變學生觀念 ,提高學生素質。2、做好初高中地理根底知識的銜接工作。3、了解人類賴以生存的自然環境的組成要素及其主要特征 ,理解自然環境各要素之間的相互關系。4、滲透辯證唯物主義的思想教育 ,樹立科學的人口觀 ,環境觀、資源觀和可持續開展的觀念。5、初步掌握必要的地理觀察、學習、調查、運用圖表和數據分析等根本方法和技能 ,學會應用地理根本概念、原理分析評價地理問題。五、本學期教學內容單元根本規律和原理與人類關系宇宙環境日地關系地球運動關系及其意義人類對宇宙的探索、利用大氣環境大氣環流氣候的形成與變化氣候資源與災害大氣環境保護陸地與海洋海水運動;地殼物質循環內力作用于地貌水循環洋流對地理環境的影響水循環的意義自然資源和自然災害自然資源分布規律自然災害發生開展機制自然資源和能源地質災害;海洋資源開發利用;海洋環境保護和海洋權益六、提高教學質量的措施 ：1、轉變觀念 ,改良教法 ,增強師生關系 ,實施開放教學。2、理解記憶為主 ,強化訓練為輔。3、結合社會實際 ,采用案例教學 ,增強學生學習興趣總結：以上就是2019學年度高三地理教學工作方案的全部內容

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