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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上江蘇開放大學形成性考核作業學號姓名課程代碼課程名稱機械設計基礎（專）評閱教師第2次任務共4次任務江蘇開放大學專心-專注-專業機械設計基礎課程第2次形考作業作業說明：本次作業涉及課程第4單元-平面機構、第5單元-凸輪及其他常用機構、第6單元-帶鏈傳動的學習內容。主要知識點包括機構運動簡圖的繪制、機構自由度的計算、判別機構是否具有確定運動的條件、槽輪機構的工作原理、打滑與彈性滑動的概念及防止方法等。希望同學們在認真學習課程相關資料的基礎上完成本次作業。完成日期：評 語：得 分：評閱時間：評閱教師：任務內容：一、在線測試題（要求：在網上完成“第2次形考作業在線測試部分”內容

2、，將完成結果截圖后進行粘貼。）【作答結果】二、綜合題1如圖3-1所示為簡易沖床結構示意圖。要求：（1）試畫出簡易沖床的運動簡圖；（2）通過自由度計算判斷該機構是否有確定相對運動；（3）如果不滿足有確定相對運動的條件，請提出修改意見并畫出運動簡圖。圖3-1 簡易沖床結構示意圖【作答結果】（1） 簡易機床的運動簡圖，如下： （2） 機構自由度計算：活動構件n=3，低副數PL=4，高副數PH=1自由度：F=3n-2PL-PH=3×3-2×4-1=0故：運動鏈不能運動，該機構無確定的相對運動。（3） 該機構無確定的相對運動，在C處加一個移動副，運動簡圖如下：2在如圖3-2所示的鉸鏈

3、四桿機構中，已知各構件長度LAB=55mm，LBC=40mm，LCD=50mm，LAD=25mm，試問：（1）機構有無曲柄？如有請指明哪個構件？此時得到什么機構？（說明理由）（2）當分別取構件AB、AD、CD為機架時，各將得到什么機構？（說明理由）圖3-2 鉸鏈四桿機構【作答結果】1、因為LAB+LAD=(55+25)mm=80mm<LBC+LCD=(40+50)mm=90mm，滿足長度和條件，即連架桿LAB為最長構件，所以機構無曲柄。此時得到雙搖桿機構。2、因為lAB+lAD=(55+25)mm=80mm<lBC+lCD=(40+50)mm=90mm滿足長度和條件，以最短構件相鄰

4、邊為機架時，機構為曲柄搖桿機構，故當取構件AB為機架時，將得到曲柄搖桿機構；、同上，機構滿足桿長之和條件，以最短機構為機架，則機構為雙曲柄機構，故當取構件AD為機架時，將得到雙曲柄機構；、同上，機構滿足桿長之和條件，以最短構件相鄰邊為機架時，機構為曲柄搖桿機構，故當取構件CD為機架時，將得到曲柄搖桿機構；3在如圖3-3所示的槽輪機構簡圖，當主動撥盤轉動一圈時，從動槽輪轉過多少角度？在不改變從動槽輪結構的前提下，如果想讓主動撥盤轉動一圈時從動槽輪分別轉過180o、270o。主動撥盤上應分別安裝幾個撥銷？撥銷應如何布置？圖3-3 槽輪機構簡圖【作答結果】圖示主動撥盤轉一圈，從動槽轉動角度=360°/4=90°；轉180°，需要2個撥銷，

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