1、高品質文檔2022年班級管理工作匯報材料 各位家長： 大家好！ 很興奮今日我們又坐在了一起了，為了您們的孩子、我們的學生在東山苑這所漂亮的校內里能得到更好進步與進展而作一次全面的溝通與了解/。說實在的，始終很感謝你們！不僅僅感謝你們對我們工作的支持！更是感謝你們對我們工作的理解！ 今日我的發言分三大部分：首先與各位家長伴侶分亨我的工作理念與思路，第二部分簡要給大家回顧本學期以來本班的工作狀況，最終,就家庭訓練提幾點意見和建議。 一、我的工作理念與思路 對于管理班級，我主要從良好的習慣養成入手，衛生紀律主要由班干部負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯系，把握完成作業狀況、課堂學習狀況，準

2、時談話溝通，了解學生學習上的問題。并通過學生的學習方法溝通來提高學生的學習效率。最近同幾位課任老師溝通，現在班級上課紀律良好，作業收交狀況比較好。在訓練孩子的過程中我力求敬重每一個學生的共性特點，因材施教，針對不同類型的學生實行不同的訓練方法，力爭使每一個學生都能發揮其所長，提高學生的各方面綜合素養，從而使他們在學校里都有長足的進步。在訓練方式法上，對于無論哪一類的學生都盡可能的利用最恰當的方法與手段，使他們能從思想深處明白道理，并在此基礎上改正學習和生活中的不良習慣，力爭做到既治標，又要治本。我始終認為，大多數的孩子都有其獨特的優點，在其思想深處，都有一顆樂觀上進的心，作為訓練工，我們要注意

3、培育學生的獨立自主的學習生活力量和自我管理力量。本學期是學生進入九班級的最終一個學期，所以在本學期中，我有意識地將工作思路偏向于學習這一方面，加強學問的重要性這一方面的思想工作，同時在時間上，也進一步抓緊，除了正常的上課之外，要求學生在課余的時間盡可能多的在教室里做與學習有關的事，比如在早飯后，要求學生到教室由英語課代表，帶領大家讀英語；下午晚飯后，稍作休息后必需要到教室寫作業或復習等。在全班制造一種良好的學風班風，形成一種全班同學在學習上你追我趕的良好局面。使每個孩子都能自覺的投入到學習之中去，這不僅是學好本學期學問的需要，更是為了讓孩子們早一點適應九班級緊急的生活，這種適應我想不僅是外在的

4、快節奏的時間上的適應，更是高強度的思想上的一種適應。 二、本學期班級各方面狀況回顧 1、老師隊伍的進一步優化與整合。本學期我們班迎來了兩位在專業素養過硬，責任心極強的兩位老師，他們分別是物理老師潘老師和政史老師馬老師。兩位老師的加盟進一步強化了本班的老師團隊，而且也深受同學們的寵愛。會后，各位家長可以與兩位老師作單獨的溝通。 2、學生隊伍進一步予以凈化，經過上一學期的觀看與了解，本學期開學伊始，本著替大多數學生負責，為學生制造一個優異的學習生活環境，我們對原先極少數品德不端正的幾個學生進行了勸退，同時又加入了幾位各方面都比較優秀的學生，經過半個學期的觀看和了解，這些學生的中的大多數表現比較優秀

5、。比如陳良、王琦、黃金琳等同學表現得比較好，他們的加入進一步擴大了我們的優生隊伍，為整個全班的進展起到了很好的導向作用。同是，經過民主評比，我們評出了一批品學兼優的優秀學生。其中沈銳、瘳燕、郭曉琳被評為“校內之星”，葉子，諶貴斌、葉子、陳良、羅賢望、黃金琳、吳應天等同學被分別被評為“優秀學生干部”、“三好”、“文明”學生等榮譽。另外，熊懿心、趙良玉、何希、王琦、嚴君等同學通過自己的努力，在很多方面也取得了肯定的成果。 3、班委會的重新組建與班務日常工作管理。新學期尹始，為了盡快使班級各項工作盡快走入正軌，我實行全班同學民主投票的形式組建了以付云松、羅賢望為正付班長，以諶貴斌、沈銳、廖燕、李光耀

6、、何希、趙良玉、嚴君等同學為成員新的班委會。本學期班委會的工作除了沿續各分管班干各負責一方面工作之外，對于班務日常的工作實行班干分組值日的方式進行，每天將全班同學的各方面表現予以記錄并準時在每日班會時間予以小結，準時督促大家規范自己的言行。同時 4、目前班級各方面工作的總體運行狀況，我們還是比較滿足的。無論是從上課的紀律、學習的自覺性，還是學生的課外行為習慣都比上一學期有了很大的改觀。主要表現在以下幾個方面： （1）學生的時間觀念和紀律得到加強，每天各個時間段的到班狀況良好，大多數同學都能按時到班。課內外的紀律有了顯著的變化。 （2）務實上進的學風正在逐步行成。隨著八班級生活的深化，九班級的到

7、來，大多數學生已經熟悉到了學習對于他們的重要性，并在他們行為上有所體現。除了正常的上課之外，在課外時間，我們還支配了早飯后的英語每天讀時間和下午第三節課課后的學習自習課，現在，我們常常能看到教室里總有學生埋頭學習的身影，辦公室里時常也能看到學生主動向老師請教的場面，甚至也時常能看到有很多的學生中午拿著書本到寢室的狀況，當然，我們提倡學習與休息并重的理念，并不過于贊成學生利用午休的時間學習，但這至少反應出了我們孩子在心里已真正把學習當作一回事了，能自覺將大部分的時間與精力投入到學習之中了，更為重要的是，有了一批這樣的把喜愛學習的學生的這些行為表現，對其他做得相對不太好的學生也會有一個無形的鞭策作

8、用，從而最終在全班范圍內形成一個你追我趕，人人愛學習，個個爭上進的良好局面。有了這樣一個端正的學習態度，我們對提高他們的學習成果，在明年的中考中有一個好的收獲就更有信念了。 （3）學生的養成訓練初見成效，作為一個寄宿制的私立學校，我們始終非常關注學生的養成訓練，注意規范他們的言行舉止，培育學生的時間意識、集體意識與規章意識。經過一個學期的訓練與管理，大多數的學生正在告辭了在教室和其他公共場合大聲喧嘩的陋俗。無論是放學進餐還是其他的集體活動以至于從住宿的學生從寢室到教室都已養成了排隊的良好習慣。另外，每日餐廳里寧靜有序的就餐秩序，寢室里“午體”“晚寢”的良好紀律都是這方面的集中體現。 5、學生的

9、學習狀態及思想動態。從目前來看，現在全班26名學生的思想動態基本穩定，大部分學生的學習狀態良好。 6、期中考試分析： 本次期中考試我們為了較為精確的檢驗學生的學問把握狀況，實行的是與市三中聯考的形式進行的。從考試的成果來看，我們涌現了一批成果優秀的學生，三中每年也許重點高中的錄用人數為七十多人，我們語數外物四門主科總分占三中全七十位的有沈銳、郭曉琳、廖燕、葉子四位同學，其中葉子同學成果進步較為明顯。除此以外，陳良、黃金琳、付云松、吳應天、熊懿心、楊帆等同學也具備肯定的沖高的實力。從這次考試狀況來看，我們班大部分學生的智力都不算太差，有一部分學生單科的成果不錯，甚至比較優秀，那為什么總分上不去呢

10、，我認為其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，甚至在個別學生身上消失了上課睡覺、講話、作業應付，不聽老師的教育，現在存在比較多的問題是 主要問題有： 1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。 2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發覺問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。 3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而鋪張時間造成上課狀態不好。 4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學對班集體漠不關懷，有的同學不情愿擔當責任等等。這就需要家長和老師準時聯系，準時關心學生改掉這些缺點。 5、學生的學

11、習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了 7、學生安于現狀，沒有競爭意識 8、對待老師的批判訓練顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。 對于以上問題，盼望引起各家長重視，并給與我們大力支持。盼望家長協作訓練。 7、平安與生活問題 各位家長，我想除了孩子的學習成果之外，大家較為關懷的是孩子住校的平安與生活問題了。我校高度重視這一方面的問題，主要做了以下幾點工作： 1) 加強寢室的衛生打掃與消毒工作，提高被子與被單的一諒曬頻率 2) 提高食

12、堂的飯菜的伙食的質量，保證學生吃好吃飽。為了加強學生的養分，本學期每天晚上每個學生發一瓶牛奶，僅此一項，學校新增開支十余萬元。 3) 班級利用班會等時間，加強對學生的平安訓練提高他們的平安意識。特地進行了平安學問競賽。 4) 在校期間，一旦發生平安大事，我們將會在第一時間實行適當的措施以保證孩子的身體健康和人生平安。同時也會準時通知各位家長。 8、生物、地理的備考 6月22日的生物、地理考試是這批學生步入中考的第一關，我們對參與此次考試的十二個同學自上學期開頭就開頭了緊急的備考復習，現在已進入了最終的復習沖刺階段，科任老師對他們實行了學問點的逐個過關的方式力爭使他們在這兩科上不丟失1分。走讀生

13、的家長，要在每天回家督促檢查學生當天的背誦狀況。 9、班級存在的一些問題： 雖然本學期以來，本班各方面工作都有了長足的進步與進展，但仍有一部分問題需要我們老師與家長共同解決 （1）一小部分學生基礎較差，導致了自信念的下降甚至消失厭學心情。這里一方面有學生自身的各方面緣由，當然也有我們老師和家長對孩子過高的期望的問題，我始終認為對孩子合理的期望及要求是保持孩子樂觀向上的動力之一，作為老師和家長，我認為應對這部分學生投入更多的關愛與鼓舞，我常常對學生講到這么一種觀點：無論在什么狀況下，都不能選擇放棄，盡自己最大的力量，做最好的自己。 （2）走讀生的系列問題。比如：走讀生的到校問題，給住校生私帶違禁

14、物品的問題，午休及晚休的質量保證問題等給學生的學習及我們的學生管理帶來肯定的難度。 三、給家長的幾點建議 以上是我就本學期學生的各方面狀況及我們的相關工作給大家作一簡要匯報，下面我想結合本班實際狀況給家長說幾點建議： 1、肯定要關懷孩子的學習。 有的家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，現在都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不盼望這樣，所以我想告知你們一句話，訓練孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子樂觀的、健康的成長。 2、對孩子要多做分析。 首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就

15、盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多加強正確的引導。 3、制造和諧、祥和、穩定的家庭氣氛。 我們試想一下，一個成天吵架問題成堆的家庭是無法訓練好孩子的。我特別理解做父母的心情。大家工作都很忙，許多家長事業特別勝利，社會應酬比較多。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們制造一個良好的學習環境，也不要時刻遺忘在孩子放假時對孩子的訓練和輔導，哪怕是簡潔的作業上的督促，也能讓孩子感受到您對他的關懷。我信任，當我們看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心肯定是無比的快樂啊。 4、關注孩子的平安。 平安是一項艱難的的任務，正如我在多次的班會中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的苦痛啊。所以每次放假我都會囑咐他們留意交通平安。這是我們共同的任務，盼望家長在勞碌中也不要遺忘對孩子平安的訓練，告知他們怎樣避開危急，怎樣行路。孩子就是得不停的去囑咐與告誡。 各位家長，隨著社會的進步，下一代的訓練問題已成為