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文檔簡介

1、小數四則混合運算教學設計新人教版四年級數學下冊教案教學目的:1、使學生能夠掌握小數四則混合運算的運算順序,正確計算小數加減法法混合運算。2、在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力.教學重點:掌握小數四則混合運算順序.教具準備:投影片.教學過程:一、復習:1、口算:0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.60.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.50.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-72.、先說說下面各題的運算順序,在計算.7325-714+146-89_*-(981-326)+1483、導入:小數加減混合運算的順序與整數加減混合運算的順序相同.二、新課

2、:1、創(chuàng)設情景解決問題。(1) 環(huán)城自行車賽段資料如下表。(2) 今天第2賽段的比賽已經結束了,要完成比賽,自行車運動員還要騎多少千米?2、小組合作要求:(1) 先確定有幾種方法可以解決問題。(2) 分工合作,用不同的方法解決。(3) 說說解答時你都用到了什么舊知識。3、匯報。(1)483.4(39.5+98.8)= 483.4138.3= 345.1(千米)(2)165+80.7+99.4= 245.7+99.4= 345.1(千米)(3)483.439.598.8= 443.998.8= 345.1(千米)三、鞏固練習1、練一.練: 先說出運算順序,再計算.185.07-15.3+94.3-4.3099.26-8.9-(3.96+1.3)22.8+5.23-9.125+14.7532.5-(5.07+6.13)+8.252、解決問題:(1)根據下圖,請你說說肖紅跳過了多少米?(2)地球表面積是5.1億平方千米,其中陸地面積是1.49億平方千

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