1、結合學案，快速閱讀課本結合學案，快速閱讀課本P83-88頁，頁，思考以下問題：思考以下問題：1、禮儀的起源？（、禮儀的起源？（2分）分）2、禮儀的重要性？（、禮儀的重要性？（6分）分）3、就個人而言，禮儀的要求？（、就個人而言，禮儀的要求？（4分）分）4、 怎樣培養良好的禮儀習慣？（怎樣培養良好的禮儀習慣？（9分）分）什么是禮儀？她是怎樣產生的？什么是禮儀？她是怎樣產生的？禮禮：古代表示敬意（敬禮、禮貌：古代表示敬意（敬禮、禮貌) )儀儀：指禮節、儀式（司儀、議程：指禮節、儀式（司儀、議程) )；指容貌、指容貌、舉止（儀容、儀表、儀態舉止（儀容、儀表、儀態） 禮儀禮儀屬于道德范疇，是屬于道德范

2、疇，是禮節與儀式禮節與儀式的總稱。的總稱。 從廣義上講，是指一個時代的典章制度；從廣義上講，是指一個時代的典章制度； 從狹義上講，是指人們在社會交往中由于從狹義上講，是指人們在社會交往中由于受歷史傳統、民族文化、宗教信仰、風俗習受歷史傳統、民族文化、宗教信仰、風俗習慣、時代潮流等因素影響而形成的，為人們慣、時代潮流等因素影響而形成的，為人們所認同并遵守，由思想所支配的外在表現的所認同并遵守，由思想所支配的外在表現的行為準則、規范和形式的總和。行為準則、規范和形式的總和。 你看過天安門廣場升旗儀式嗎？你能講一講天安門你看過天安門廣場升旗儀式嗎？你能講一講天安門廣場升旗儀式的整個過程嗎？你印象最深

3、的是什么？廣場升旗儀式的整個過程嗎？你印象最深的是什么？ 參加升國旗儀式參加升國旗儀式，衣衣著整潔，脫帽肅立，著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅，準確，聲國歌嚴肅，準確，聲音洪亮。音洪亮。參加升國旗儀式應注意什么？參加升國旗儀式應注意什么？ A A、禮儀不僅僅是一種形式，而且是一禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體、乃至一個國家個人、一個集體、乃至一個國家精神文明精神文明的象征。的象征。 自覺做到講禮儀，不僅關系我們自覺做到講禮儀，不僅關系我們自身的自身的形象形象，而且直接關系到，而且直接關系到周圍的人周圍的人，關系到，關系到我們的集體我們的集體，甚至關系到

4、我們，甚至關系到我們民族和國家民族和國家的形象的形象。“有個性的小茅有個性的小茅”禮儀與個性禮儀與個性（1 1）小茅的行為與禮儀有關嗎？）小茅的行為與禮儀有關嗎？ 請劃出其中不合禮儀的地方。請劃出其中不合禮儀的地方。（2 2）對我們來說，有那些基本的禮）對我們來說，有那些基本的禮儀要求？儀要求？P83討論討論B、我們不講禮儀的、我們不講禮儀的危害危害:可能傷害別人，也可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。使自己難堪，甚至無法適應現代社會。禮儀的要求禮儀的要求 P84P84一、就個人禮儀來說：舉止文明、動一、就個人禮儀來說：舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情作優雅、姿態瀟灑

5、、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生等體、講究衛生等二、在二、在家庭日常生活家庭日常生活中，中，學校集體活動學校集體活動中、中、社會交往活動社會交往活動中，都有相應的禮儀中，都有相應的禮儀要求。要求。小組合作：中學生在校基本禮儀要求小組合作：中學生在校基本禮儀要求1 1、在課堂和辦公室、在課堂和辦公室2 2、在圖書館和閱覽室、在圖書館和閱覽室3 3、在會場、在會場4 4、在餐廳、在餐廳校園禮儀篇校園禮儀篇YES or NO騎單車沖進校門騎單車沖進校門見到老師主動問好，見到老師主動問好，幫老師做自己幫老師做自己力所能及的事情力所能及的事情吊

6、兒郎當地穿著校服，吊兒郎當地穿著校服，胸口衣裳大敞胸口衣裳大敞聽到國歌聲立刻聽到國歌聲立刻止步，面向國旗所在止步，面向國旗所在方向行注目禮方向行注目禮進辦公室喊進辦公室喊“報告報告”，聲音洪亮聲音洪亮在課間時間購買零食，在課間時間購買零食，在教學區內、校道上吃零食在教學區內、校道上吃零食 及時制止轉書、及時制止轉書、轉筆的同學轉筆的同學在課堂上插嘴說話、在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食坐姿懶散、吃零食 在課室內講粗言濫語、在課室內講粗言濫語、打鬧嬉戲打鬧嬉戲在飯堂排隊打飯，在飯堂排隊打飯，遵守秩序遵守秩序在不是自己年級活動時間在不是自己年級活動時間參與體育活動，與其他參與體育活動，與其他年級

7、爭場地年級爭場地見到走廊或樓梯見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手撿起，有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進垃圾筒扔進垃圾筒洗完手不關水龍頭洗完手不關水龍頭不給同學起不給同學起“綽號綽號”不開惡意玩笑不開惡意玩笑 有個女大學生去求職。因她的條件不錯，公司的有個女大學生去求職。因她的條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學生一時高興，吃人事主管表示可以錄用。這個女大學生一時高興，吃了一塊口香糖，順手把紙皮扔到了桌上，結果了一塊口香糖，順手把紙皮扔到了桌上，結果她沒被她沒被錄用。錄用。 這個女大學生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了這個女大學生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主管將其拾起放回紙簍。地

8、板上，主管將其拾起放回紙簍。大學生的行為和擇業經歷給我們什么啟示？大學生的行為和擇業經歷給我們什么啟示？小節見禮儀，小節見文明，小節見風度小節見禮儀，小節見文明，小節見風度女大學生求職女大學生求職C、按禮儀要求去做，有助于我們進一步、按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界提升道德水平和精神境界，會使我們，會使我們變的變的優雅可親優雅可親，更容易被人接納更容易被人接納。1 1、互相觀察：、互相觀察：生活中我們的坐站行笑。生活中我們的坐站行笑。2 2、學一學：、學一學：符合禮儀要求的坐站行笑。符合禮儀要求的坐站行笑。 優雅的坐姿：優雅的坐姿： 要求要求：“坐如鐘坐如鐘”像鐘一樣端正

9、、穩重。像鐘一樣端正、穩重。 要領：上身正直，頭正目平，嘴巴微要領：上身正直，頭正目平，嘴巴微 閉，臉帶微笑，兩手交放在兩閉，臉帶微笑，兩手交放在兩 腿上兩腿自然彎曲，小腿基本腿上兩腿自然彎曲，小腿基本 與地面垂直，兩腳平落地面，與地面垂直，兩腳平落地面， 兩膝間距離：男子以松開一拳兩膝間距離：男子以松開一拳 為宜，女子不分為好。為宜，女子不分為好。 要求要求：“站如松站如松” 像松柏一樣端正挺拔。像松柏一樣端正挺拔。要領要領:上身正直，頭正目平，上身正直，頭正目平， 面帶微笑，微收下頜，面帶微笑，微收下頜， 肩平挺胸，直腰收腹，肩平挺胸，直腰收腹， 兩臂自然下垂，兩臂自然下垂， 兩腿相靠直立

10、，兩腿相靠直立， 肌肉略有收縮感。肌肉略有收縮感。禮貌的站姿禮貌的站姿： 正確的行姿：正確的行姿： 要求要求：“行如風行如風”像風一樣輕盈。像風一樣輕盈。 要領：上身正直不動，兩肩相平不搖，要領：上身正直不動，兩肩相平不搖， 兩臂擺動自然，兩腿直而不僵，兩臂擺動自然，兩腿直而不僵， 腳印正對前方，步幅適中均勻，腳印正對前方，步幅適中均勻， 男子行走，兩腳跟前進在一線男子行走，兩腳跟前進在一線 上，兩腳尖稍外展；女子兩腳上，兩腳尖稍外展；女子兩腳 要在一條直線上，稱要在一條直線上，稱“一字步一字步”， 以顯優美。以顯優美。 微笑： 發自內心；放松面部肌肉，嘴角微微向上翹起，讓嘴唇略呈弧形 ；在不

11、牽動鼻子、不發出笑聲、不露出牙齦的前提下，輕輕一笑。 為什么要鍛煉和培養這些禮為什么要鍛煉和培養這些禮儀姿態呢？儀姿態呢？ 站如松、坐如鐘、行如風，站如松、坐如鐘、行如風，它能展它能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受。給人以美的感受。 發自內心的微笑，體現了我們的真發自內心的微笑，體現了我們的真誠、心靈的善美、對人的尊重，拉近了誠、心靈的善美、對人的尊重，拉近了我們與他人的距離。我們與他人的距離。為什么要掌握、遵守健康、文明的社交禮儀？為什么要掌握、遵守健康、文明的社交禮儀？

12、掌握文明、健康的社交禮儀是適應現代社掌握文明、健康的社交禮儀是適應現代社會不可缺少的條件。會不可缺少的條件。 遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優雅風采和高尚品德的具體要求，也是我優雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。們與他人順利交往的前提。結合教材結合教材86-87頁，以小組為單位，頁，以小組為單位，討論總結握手、待客、打電話的禮討論總結握手、待客、打電話的禮儀。儀。 握手的力度：異性之間松松地握一下握手的力度：異性之間松松地握一下, ,同同性之間較用力地握手。性之間較用力地握手。 主人主人客人；年長、身份高客人；年長、身份高年輕、

13、身份年輕、身份低；男性低；男性女性；多人握手。女性；多人握手。 握手握手是初次見面或長久不是初次見面或長久不見的好友之間表達友誼的見的好友之間表達友誼的一種方式。一種方式。 用敬語問好，禮貌地詢問來意，真誠用敬語問好，禮貌地詢問來意，真誠對待對待 來了一個好朋友：來了一個好朋友： 讓他隨便一些，像在自己家里一樣，讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。太多的客套反而讓好朋友不自在。 用敬語問好，請坐、請喝茶、陪聊天、用敬語問好，請坐、請喝茶、陪聊天、體現出尊重體現出尊重 來了一位陌生人來了一位陌生人 ：來了一位長者：來了一位長者： 打電話的時間不宜過長，不要選擇太早或太晚

14、的時打電話的時間不宜過長，不要選擇太早或太晚的時間，午休時間不要打電話，電話時的音量不宜過大間，午休時間不要打電話，電話時的音量不宜過大 撥打電話的一方要主動報上姓名。撥打電話的一方要主動報上姓名。 接電話的一方要運用禮貌用語，如接電話的一方要運用禮貌用語，如“你好你好”、“請請問問”、“請等一下請等一下”，仔細聆聽。，仔細聆聽。 不要一邊吃東西一邊打電話不要一邊吃東西一邊打電話。 通話內容結束后學會說通話內容結束后學會說“再見再見”，掛電話要輕拿輕，掛電話要輕拿輕放，不要摔電話，或重重地掛電話。放，不要摔電話，或重重地掛電話。 在公共場所應避免大聲講電話或長時間通話。在公共場所應避免大聲講電

15、話或長時間通話。 錯打電話或錯接電話都要有禮貌地道歉。錯打電話或錯接電話都要有禮貌地道歉。1、社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會生活中不斷的學習觀察和思考。只要社會生活中不斷的學習觀察和思考。只要我們注意我們注意日積月累日積月累，就一定能成為習禮儀、，就一定能成為習禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。懂禮儀、講禮儀的人。1、春節：、春節：“清明時節雨紛紛，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂路上行人欲斷魂”。2、清明節：、清明節：這是什么節日？有哪些禮儀習俗？這是什么節日？有哪些禮儀習俗？傳統習俗中的禮儀傳統習俗中的禮儀3 3、端午節：、端午節：4 4、中秋節：、中秋

16、節： 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱荑少一人。遙知兄弟登高處，遍插茱荑少一人。5 5、重陽節：、重陽節： 2、我們不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，、我們不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應以而應以科學的態度科學的態度對待傳統禮儀習俗，對待傳統禮儀習俗，繼承其精華繼承其精華，剔除其糟粕剔除其糟粕，把傳統禮儀，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與現代社會的要求結合起來，做到與時與時俱進俱進。彝族彝族壯族壯族白族白族土家族土家族哈尼族哈尼族苗族苗族1、蒙古族可以帶刀、蒙古族可以帶刀2、忌諱騎快馬到門口

17、下馬，因為快馬意味、忌諱騎快馬到門口下馬，因為快馬意味著報送不吉利的消息著報送不吉利的消息3、傣族人：外人不得進入主人的臥室，上、傣族人：外人不得進入主人的臥室，上竹樓要脫鞋子，不能坐門檻竹樓要脫鞋子，不能坐門檻少數民族的禮儀習俗知識少數民族的禮儀習俗知識3、要、要尊重尊重少數民族的禮儀習俗，少數民族的禮儀習俗，要要“入鄉隨俗入鄉隨俗”。尤其。尤其不能違反民不能違反民族禁忌族禁忌，因為這會傷害民族感情，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。妨礙交往，影響團結。因禮儀而優雅因禮儀而優雅禮儀基本要求禮儀基本要求講究禮儀的意義、作用講究禮儀的意義、作用社交禮儀社交禮儀ABCABC基本的社交禮儀基

18、本的社交禮儀傳統習俗傳統習俗中的禮儀中的禮儀禮儀的起源及發展禮儀的起源及發展 （見面、待客、撥打及接聽電話見面、待客、撥打及接聽電話）少數民族禮儀習俗少數民族禮儀習俗對傳統禮儀習俗對傳統禮儀習俗（禮儀的重要性（禮儀的重要性）（社交禮儀的（社交禮儀的具體要求）具體要求） 人們常說，禮儀是一封通向人們常說，禮儀是一封通向四方的推薦書，愿同學們都能手四方的推薦書，愿同學們都能手拿禮儀這封通向四方的推薦書，拿禮儀這封通向四方的推薦書，在今后與人的交往的過程中，交在今后與人的交往的過程中，交往順利，成為受人歡迎受人尊敬往順利，成為受人歡迎受人尊敬的人。的人。結結 束束 語：語：在課堂和辦公室在課堂和辦公室1 1、不穿款式、顏色、圖案奇異的服裝，講究、不穿款式、顏色、圖案奇異的服裝，講究服裝整潔、大方、樸素美。不穿拖鞋、背心、服裝整潔、大方、樸素美。不穿拖鞋、背心、褲頭進入課堂和辦公室。褲