誦讀比賽策劃書(精選5篇)_第1頁
誦讀比賽策劃書(精選5篇)_第2頁
誦讀比賽策劃書(精選5篇)_第3頁
誦讀比賽策劃書(精選5篇)_第4頁
誦讀比賽策劃書(精選5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯誦讀比賽策劃書(精選5篇)誦讀比賽策劃書 充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是我為大家編寫的誦讀比賽策劃書(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。誦讀比賽策劃書1為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓大學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)大培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),圖書館決定在“書香藥大閱讀從圖書館啟航”20xx年沈陽藥科大學(xué)圖書館讀書節(jié)期間開展以“誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下:一、活動主題:誦讀中

2、華經(jīng)典,傳承華夏文明二、主辦單位:圖書館三、協(xié)辦單位:四、活動計(jì)劃:時(shí)間:20xx年5月11日14:30地點(diǎn):圖書館五樓第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳參與人員:每個學(xué)院選派2名選手或團(tuán)隊(duì)參加誦讀比賽五、具體內(nèi)容:比賽規(guī)則:1、選手自行選定誦讀文章。2、比賽限時(shí),每組時(shí)間限為5分鐘以內(nèi)。3、參賽選手要求能脫稿。4、選手準(zhǔn)備誦讀文章的PPT并提前上交。5、選手自行確定是否配樂誦讀,若需配樂者,自行準(zhǔn)備背景音樂并提前上交。評分標(biāo)準(zhǔn):比賽評分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):1、主題選擇:(1)國學(xué)經(jīng)典(1分)(2)主題明確,體現(xiàn)中華民族特有的文化傳統(tǒng)和民族精神。(1分)2、語言要求:(1)脫稿誦讀。(2分)(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)、

3、流利,口齒清晰,吐字清楚。(1分)(3)聲音洪亮,節(jié)奏優(yōu)美,朗誦感情豐富。(1分)3、表達(dá)要求:(1)表情自然大方,動作恰當(dāng)。(1分)(2)誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。(1分)4、舞臺表現(xiàn):(1)上下場禮儀、儀態(tài)大方自然。(1分)(2)服裝得體,整體印象良好。(1分)5、超時(shí)扣分(從最終平均分中扣除0.2分)計(jì)分方法:1、比賽中所有評委同時(shí)打分。2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,最終得出的平均分為該選手的得分。六、獎勵方式:本次經(jīng)典誦讀比賽將評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名;所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書和獎品。注意:1、請以學(xué)院為單位,于5月9日14:0017:00,將參賽者報(bào)名表、PPT及

4、背景音樂交至主校區(qū)圖書館辦公室201室楊老師,并現(xiàn)場抽取出場順序。2、南校區(qū)選手,可以報(bào)銷來主校區(qū)參賽的通勤車票。誦讀比賽策劃書2一、活動名稱:“中華頌·愛國情·成才志”經(jīng)典誦讀大賽二、活動背景:為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素質(zhì),提升通用語言文字社會應(yīng)用水平,激發(fā)廣大學(xué)生對優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛,我院決定策劃舉行“中華頌·愛國情·成才志”比賽。三、活動目的:希望通過此次活動,豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)當(dāng)代技校生的風(fēng)采。同時(shí)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的讀書興趣,增加課外的知識,凈化學(xué)生們的心靈,提高自身的修養(yǎng),同時(shí)也能讓一股正氣之風(fēng)在學(xué)院盛行,讓同學(xué)們認(rèn)

5、識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和積極性,在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。另外,也能引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想用積極的態(tài)度面對自己的人生。對全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要。四、主辦單位:南通工貿(mào)技師學(xué)院學(xué)生處五、承辦單位:南通工貿(mào)技師學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)系六、比賽時(shí)間:初選:20xx年9月29日決賽:20xx年10月10日七、比賽地點(diǎn):行政樓一樓報(bào)告廳八、參與對象:全院所有學(xué)生(各系部組織選拔,以班級或團(tuán)隊(duì)為單位參與比賽,人數(shù)不得少于20人)九、作品要求:1、朗誦內(nèi)容包括:經(jīng)典的詩詞歌賦或短文,段落原創(chuàng)的詩詞歌賦或短文歌頌國家或偉大的人物的詩歌2、作品時(shí)間控制

6、在8分鐘內(nèi)(不低于5分鐘),參賽者必須準(zhǔn)備與朗誦內(nèi)容相關(guān)簡單的PPT及背景音樂,在朗誦時(shí)必須講普通話,可以用詩音畫的形式渲染氛圍。十、比賽要求:1、由選手各自抽簽決定比賽順序。2、要求有良好的普通話水平,優(yōu)秀的口語表達(dá)能力以及從容淡定的.舞臺臺風(fēng),衣著得體。3、參賽稿件要求內(nèi)容緊扣主題,健康積極向上,能夠體現(xiàn)當(dāng)代技校學(xué)生的風(fēng)采。4、參賽選手所選稿件為58分鐘(稿件可節(jié)選),自備背景音樂,朗誦需脫稿。十一、評分細(xì)則十二、獎勵方法:一等獎(1名,獎狀+獎品)二等獎(3名,獎狀+獎品)三等獎(5名,獎狀+獎品)誦讀比賽策劃書3一活動目的通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞,以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人

7、格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶其性情。二活動小組各班級負(fù)責(zé):各班班主任及語文老師三參賽對象16年級學(xué)生。四比賽方式班級初賽:各班級先舉行比賽,讓所有學(xué)生都能得到鍛煉,選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽,每班1人。學(xué)校決賽:所有優(yōu)秀選手參加學(xué)校的決賽,決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。五比賽內(nèi)容及要求113年級朗誦唐詩,形式不限,可配音樂,格式mp3或視頻,不低于2分鐘246年級詩文朗誦,采取抽簽形式,不低于三分鐘六比賽安排及評分標(biāo)準(zhǔn)初賽安排:班級準(zhǔn)備時(shí)間:10月25日10月31日,29日

8、之前把名單報(bào)至教務(wù)處。決賽安排:10月31日下午第三節(jié)課決賽地點(diǎn):多媒體教室評分標(biāo)準(zhǔn):1普通話音準(zhǔn),能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。(3分)2精神飽滿,表情自然,聲音洪亮,能做到聲情并茂,整體效果好,有感染力。(2分)3時(shí)間恰當(dāng),不拖拉。(2分)4著裝大方自然,表演動作自然不做作。(2分)5表演新穎,脫稿。(1分)誦讀比賽策劃書4一、活動名稱大村小學(xué)20XX年經(jīng)典誦讀比賽二、活動宗旨認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的時(shí)期大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),以迎接、慶祝20XX年元旦為主題,緊緊抓住學(xué)校課題這個根本,廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,促進(jìn)語言文字與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動

9、,激發(fā)師生的愛國主義情感,陶冶師生的情操和審美情趣,全面提高師生的整體素質(zhì)。三、主辦單位大村小學(xué)課題組大村小學(xué)語文教研組四、大賽事項(xiàng)(一)活動時(shí)間。20XX年12月31日下午2:00舉行。(二)參賽對象。全校學(xué)生。(三)比賽規(guī)則。1時(shí)間及順序:時(shí)間45分鐘;誦讀的順序采取抽簽的辦法確定。2內(nèi)容:三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)唐詩宋詞等。3參賽形式:不限。4評分辦法:比賽采取現(xiàn)場比賽、現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行。5評分標(biāo)準(zhǔn):(1)、內(nèi)容符合年齡段學(xué)生特征,達(dá)到規(guī)定的時(shí)間,數(shù)量適當(dāng)(30分);(2)、集體誦讀聲音洪亮,吐字清晰,富有韻味(30分);(3)、形式新穎獨(dú)特,誦讀樸實(shí)生動,有一定的意境,動作編排與詩文內(nèi)

10、容和諧一致(30分);(4)、出入場隊(duì)列整齊、服裝整潔、精神飽滿(10分)。6獎項(xiàng)設(shè)置及評選方法:評委由學(xué)校各語文教師擔(dān)任,對參賽班進(jìn)行評分,取平均分作為該班得分。比賽分別設(shè)團(tuán)體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,組織獎若干名。為了促進(jìn)此項(xiàng)活動的廣泛開展,提高大賽水平,本次大賽將表彰組織規(guī)范、成績顯著、形式創(chuàng)新的優(yōu)秀輔導(dǎo)員個人(指導(dǎo)老師)。誦讀比賽策劃書5一、活動目的:1、為弘揚(yáng)和培育民族精神,切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)員思想道德建設(shè),教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從而增強(qiáng)青少年責(zé)任意識、感恩意識,樹立民族自尊心和自豪感。2、豐富校園文化生活

11、,努力營造優(yōu)良的校園文化氛圍。既能在一定程度上提高學(xué)生的朗誦水平,又能培養(yǎng)學(xué)生自信心,更能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)集體的凝聚力。拉畢完小少隊(duì)部特舉辦此次慶元旦詩歌朗誦比賽,現(xiàn)將比賽的活動方案公布如下:二、朗誦主題:傳承中華文明,頌揚(yáng)民族精神,展現(xiàn)時(shí)代氣息,抒發(fā)愛國愛家的熱情,歌頌偉大的祖國、偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng),感恩父母等主題的積極向上的詩歌。三、籌備小組名單組長:淩廷興副組長:劉勇成員:各班班主任及科任老師評委:策劃及主持人培訓(xùn):馮啟芳節(jié)目介紹詞:各班班主任須提前3天上交大隊(duì)部。音響:李明后勤組:四、參賽對象:16年級學(xué)生五、活動時(shí)間和地點(diǎn):時(shí)間:20XX年12月231日下午9:00(初定)地

12、點(diǎn):學(xué)校操場六、活動要求:1、以班級為單位參加比賽;朗誦內(nèi)容于12月27日前以A4紙打印送交少隊(duì)輔導(dǎo)員處。2、所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng),形式以朗誦為主。3、運(yùn)用普通話;語音標(biāo)準(zhǔn),語氣、語調(diào)適當(dāng);表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。4、服裝盡量統(tǒng)一。5、朗誦時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在310分鐘以內(nèi);自備配樂帶;朗誦時(shí)要求盡量脫稿。6、朗誦形式不限,盡量以團(tuán)體的形式參加;可配表演,盡量多樣化。七、獎項(xiàng)設(shè)立:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名八、評分標(biāo)準(zhǔn)及要求:(實(shí)行10分制,保留小數(shù)點(diǎn)后1位)、選手現(xiàn)場脫稿朗誦(10%)2、發(fā)音:語調(diào)、感情方面(65%)(1)語音標(biāo)準(zhǔn):發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,音色優(yōu)美,語言流暢。(10分)(2)流利:語調(diào)自然、流暢,停、連合理,整齊協(xié)調(diào)。(10分)(3)有感情:朗誦表演時(shí)感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,準(zhǔn)確把握作者的思想感情;有較好的舞臺氣質(zhì),表演時(shí)輕松自然。(20分)(4)情緒:情緒飽滿,感情豐富,能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。(15分)(5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論