1、關于動物的研究六年級一、活動背景： 動物，孩子們津津樂道的話題，更是他們童年的好朋友，電視里、大街上、鄉村中，隨處可見它們的身影，孩子們的生活因為動物的加入變得生動有趣。一天，在學校門口出現了賣小狗的人，個別學生買來帶到學校里，影響了上課的正確秩序，但是同學們都很喜歡它，下課時，圍著研究喂它什么吃，怎么喂養它，于是，我引導學生共同商討決定以“關于動物的研究”為主題開展一次綜合實踐活動。二、活動目標：知識與技能：了解有關動物的基本常識。查找、收集有關動物世界中的圖片、介紹。過程與方法：學習收集、整理有關動物的奇特現象和知識的方法。情感態度與價值觀：開闊自己的視野，豐富自己和同學們的知識儲備，知道

2、更多人類世界之外的信息。三、活動重點：培養學生收集、處理信息的能力四、活動難點：巧妙運用多種方法收集資料五、活動準備：1教師準備：電腦、電視、活動室，查閱有關動物的資料（文字與影像）；制訂各個階段的指導方案與要點；設計研究表格、記錄表格、評價表格2學生準備：分組、小組初步分工；準備實踐活動所需要的材料、活動記錄表；對動物作初步的了解六、課時安排：八課時七、安全保障措施：外出活動時，出發前每組要制定安全規定，組長要向成員重讀規定，并大家簽名。告知家長校外活動的內容、地點、時間、活動線路及帶組教師或家長聯系電話。活動過程中要聽從組長指揮，集體活動不離隊。本組同學每人備用家庭電話和家長手機號，便于緊

3、急聯系。最好每組備用一只手機，以便聯系。校內活動時聘請班主任及科任教師協助活動。八、活動過程：本主題實踐活動的實施對象是小學六年級學生，共分為三個階段進行：第一階段：確立主題第一課時【活動內容】開題指導課【活動目標】知識與技能：激發學生想要探究動物的興趣，生成本次實踐活動的主題。過程與方法：通過圍繞自己感興趣的角度所確定的研究內容，自主發現問題、提出問題，確定研究方向，歸納概括子課題。情感態度與價值觀：激發學生喜愛動物的情感?！净顒又攸c】提出具有研究價值的問題【活動難點】培養學生歸納問題的能力【活動準備】照片、課件?！景踩Ｕ洗胧棵拷M確定一名安全員，負責本組安全工作。【活動過程】一、主題的產

4、生1激趣導入：同學們，充滿未知，揚溢快樂的綜合實踐活動課又和大家見面了，本節課我們將乘著激情和夢想，繼續我們的探索之旅。上節課，老師留了一個作業，叫“快樂齊分享”，請同學把自己最快樂的瞬間記錄下來，有誰想和同學分享一下自己的快樂。3學生展示與動物親密接觸的照片，并介紹與動物在一起的快樂體驗。4.你還知道哪些和動物有關的奇特現象、趣聞、文學藝術作品5.老師也為同學們帶來了一個動物世界的短片（播放短片，簡單講解）6.許多動物歌曲伴著我們長大，聽，優揚的旋律響起來了（小燕子），喜歡的同學可以跟著一起唱。二、圍繞主題，展開討論，提出問題，形成子課題。1導語：老師從你們的歌聲、話語中感覺到你們非常喜歡動

5、物，可愛的動物和我們一起和諧共生于蔚藍色的星球，這次活動就讓我們走近動物，研究動物。（出示課題關于動物的研究）2師提出問題：你想研究關于動物的什么問題呢？3小組討論：這么多問題，可以歸納為幾大類呢？4歸類，確定子課題。第二課時【活動內容】制定小組研究方案【活動目標】知識與技能：學會合理規劃小組活動，制定可行、有效的小組研究方案。過程與方法：學習制定小組研究方案的方法。情感態度與價值觀：培養學生的合作精神和溝通表達能力。【活動重點】制定有效的小組研究方案【活動難點】修改小組研究方案【活動準備】小組研究方案范本。【安全保障措施】各組指導教師不能遠離學生，學生集體分組活動?！净顒舆^程】一、分組并制定

6、小組研究方案。1.自愿分組。喜歡研究動物種類、習性及分步情況的同學坐到這組，喜歡研究動物的文化的同學坐在這組，喜歡研究動物與人類關系的同學坐在這組，喜歡研究動物的保護的同學坐在這組。2適當調整小組人員。3制定小組研究方案。如何把這些問題研究出來呢？我們需要制定小組研究方案，用方案指導我們的研究工作。小組討論，制定小組研究方案4各小組宣讀小組研究方案，其它同學提出修改意見。二、小組討論，進一步修改小組研究方案。三、教師公布本次活動的評價標準：最佳合作小組、優秀匯報小組、優秀組長、優秀組員等。四、教師總結，進一步激發探究熱情同學們，本次活動我們共產生四個子課題，它們分別動物的種類、習性及分步情況、

7、動物的文化、動物與人類的關系及仿生學、動物的保護，四個小組將分別針對這四個子課題展開深入的研究，希望你們在實踐中獲得更多的有關動物的知識，開拓視野，滿載而歸。也相信此次活動會使你們收集處理信息的能力、溝通能力、表達能力等得到提高，祝你們取得豐碩的研究成果。心動不如行動，讓我們一起踏上探索、發現之旅吧！第二階段：實施階段第三課時【活動內容】收集資料【活動目標】知識與技能：指導學生學會科學收集資料的方法，培養學生獨立活動的能力。過程與方法：學習多種收集資料的方法。情感態度與價值觀：培養學生勇于探究的科學態度。【活動重點】掌握收集資料的方法?！净顒与y點】學會用互聯網收集資料?！净顒訙蕚洹课C室并且接

8、入internet供學生上網學習?！净顒拥攸c】微機室【安全保障措施】注意網絡文明與安全。注意收集資料的科學性和有效性?！净顒舆^程】導入：同學們，為了我們課題的深入研究，我們要收集好多的資料，你知道都有哪些收集資料的方法嗎？（學生例舉）共同總結：查閱法、上網法、采訪法、調查法等。在這些方法中，有一種最快捷、最方便的方法，你知道是什么嗎？（上網）對，今天，我們就借助internet來查找我們需要的資料。指導學生如何使用internet查找、收集資料。、在“3721、百度、google、新浪”等輸入關鍵詞進行搜索，、找到資料，要對每篇文章大體瀏覽一下。、選中所要找的文章，進行精讀，做摘錄，還要注明出

9、處和作者。、把需要的資料進行復制、粘貼，保存下來。三、教師指導要點：1、收集資料前應明確分工。2、收集資料過程中應當及時溝通，減少重復的工作。四、以小組為單位收集資料，教師進行指導。五、課后作業：對于沒有找到答案的問題，課后要用其他方法進行資料的收集。第四課時【活動內容】資料整理【活動目標】知識與技能：指導學生學會分析資料、整理資料的方法，培養學生解決問題的能力。過程與方法：了解學生活動開展的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促，保持和進一步提高學生活動積極性。情感態度與價值觀：培養學生態度認真、做事嚴謹的態度?！净顒又攸c】如何把與小組研究內容相關的資料提煉出來進行整理。【活動難點】如何將提煉

10、出來的資料進行簡練概括的整理?！净顒訙蕚洹繉W生收集的資料、圖片和錄像等?！景踩Ｕ洗胧恐笇Ы處熢趯W生收集資料時隨時指導，不得離開教室?！净顒舆^程】1、信息交流。組內成員把收集到的資料進行交流，把與小組研究內容相關的資料提煉出來，與本組研究內容無關的材料可以送給其他組進行參考。對于重復的資料進行比較、篩選。2、整理資料。以小組為單位將自己的收集的材料、調查表、訪談記錄等材料進行整理。要求簡練概括、重點突出，不要長篇大論。3、填寫資料卡。將整理好的資料以問題的形式寫到資料卡上，注意字跡工整干凈。資料卡寫不下的，可加附頁。第五課時【活動內容】指導采訪【活動目標】知識與技能：了解采訪的基本知識，并且

11、能做一些簡單的采訪。過程與方法：培養學生口頭表達能力和應變能力和與人交往的能力。情感態度與價值觀：培養學生尊重他人，樂觀自信的情感?！净顒又攸c】基本掌握采訪的方法。 【活動難點】對采訪問題進行合理選擇，注意在采訪過程中的應變能力的培養。 【活動準備】采訪本、照相機、錄象機、錄音機等。【安全保障措施】外出采訪時要求有家長陪同，同時發告家長一封信，講明注意事項，每組設安全員一名。【活動過程】一、 采訪前需要做的準備工作：1、了解掌握到動物園采訪的背景資料2、擬訂提綱：采訪對象、時間、地點、采訪目的、問題設計。3、采訪前的物質準備：采訪本、照相機、錄象機、錄音機等。二、 采訪方式的選擇方式一：當面采

12、訪 方式二：書面采訪方式三：體驗式采訪三、采訪技巧1、會問。2、善聽。3、巧記。四、采訪演練。五、采訪作業：采訪與動物密切接觸的人，了解有關動物的知識。六、注意事項注意愛護動物，遵守公共秩序，不要隨意向動物投放食物。第三階段：成果交流第六課時【活動內容】成果匯報方式、小組匯報編排情況指導。【活動目標】知識與技能：掌握匯報的方法和技巧。過程與方法：掌握匯報的常用方法。情感態度與價值觀：培養學生合作意識和自信大方的情感態度。【活動重點】對各個小組活動形式的探討和研究?！净顒与y點】確定適合本組研究內容的匯報形式?！净顒訙蕚洹扛鹘M的材料、圖片等?！景踩Ｕ洗胧棵拷M設安全員加強管理并及時向指導教師匯報

13、本組安全情況【活動過程】一、介紹成果匯報的內容：1、匯報組名2、匯報口號3、匯報子課題4、匯報小組研究方法5、匯報小組研究內容6、成果匯報7、談活動感想二、以小組為單位介紹匯報內容。三、分組進行指導。第七課時【活動內容】成果匯報【活動目標】知識與技能：通過探究學習使學生了解動物相關知識，使學生真正了解動物的種類、飼養以及相關的動物文化。了解動物與人類的關系，培養學生關愛動物、保護動物的思想情感。過程與方法：培養學生收集、整理、處理信息的能力情感態度與價值觀：培養學生他人團結協作的精神，提高語言表達能力?！净顒又攸c】學生利用已有的知識和技能收集信息和處理信息。【活動難點】如何將收集的資料以適當的

14、方式展示出來。【活動準備】各組準備的材料、圖片、課件等。【安全保障措施】相關指導教師進入各小組，保障組員安全?！净顒舆^程】一、導入：同學們，一個多月前，我們開始了“關于動物的研究”為主題的綜合實踐活動，圍繞這一主題，我們確立了四個子課題。在這一段時間里，我們一同經歷了開題、分組、制定計劃、搜集、整理資料等一系列過程，在活動中，同學們能夠積極參與，相互合作，共同探究，表現出濃厚的興趣和良好的素質，那么，你們到底取得了哪些成果呢？今天，就讓我們在這里盡情的展現自己吧。二、以小組為單位進行匯報：1、匯報組名2、匯報口號3、匯報子課題4、匯報小組研究方法5、匯報小組研究內容6、成果匯報三、談活動體會：這個主題活動結束了，你有什么感想和收獲？四、教師小結：通過這一活動，同學們對動物有了更多的了解和認識，不但增長了知識，同時也開闊了視野，鍛煉了能力。第八課時【活動內容】評價總結【活動目標】知識與技能：掌握自我評價和對別人進行評價的方法。情感態度與價值觀：培養學生公正、公平的處事態度，學會悅納自己和他人?！净顒又攸c】運用恰當的方式對學生進行評價?！净顒与y點】做到評價的公平、公正、全面。 【活動準備】成長冊、獎狀等?！景踩Ｕ洗胧扛鹘M內的安全員向指導教師匯報本組安全情況及存在問題?！净顒舆^程】一、導入：四個小組的匯報展示已經結束