1、高品質文檔2022年加強中學生思想教育工作 近兩年來，隨著社會辦學力氣的興起，職業中專學校消失了前所未有的“生存危機”。與此同時，中學生“厭學”現象日趨嚴峻，特殊是接近畢業的高班級學生，遲到曠課、不做作業、考試舞弊及違紀違法的大事也日趨增多。 本人從事中學生管理工作多年，對當前中學生的特點和思想狀況以及如何在當前形勢下做好學生的思想政治訓練工作，為祖國培育高素養的建設者，談點膚淺的意見和看法。 一、當前中學生的特點和思想狀況 （）中學生素養低下，入學不要分數線，不需要政審，也不需要檔案，可以直接注冊入學，這就導致了中學校學生素養參差不齊，有的甚至劣跡斑斑，給學生管理工作和教學工作帶來了極大的困

2、難。 （二）中生年齡小，識別力量弱，絕大部分是獨生子女，自我愛護意識差，這些學生很簡單受他人的影響。 （三）學生管理經費少，組織學生活動少，寓教于樂的氛圍欠缺。 （四）厭學心情比較普遍。其表現是： 頻繁逃課，有的因文化基礎差，對所學的課程聽不懂，缺乏學習愛好。 課堂雜亂無序，有的班級有三分之一的學生在課堂上睡覺，有的班級有三分之一的學生在課堂上不聽課或消極地聽課。 抄作業成風，老師在批改作業時常常會發覺一個班的學生作業只有四五個“版本”，有些學生對抄作業、考試不及格等不以為恥，反以為榮；或不以為然，泰然處之。 （五）國家責任意識淡薄。在多元化經濟、市場競爭的驅動下，功利意識明顯的社會現實在學生

3、思想中留下的痕跡，一方面成為推動他們不斷學習、進步的緣由之一，另一方面也自覺不自覺地使他們忘卻了國家意識、集體意識。 （六）所學專業不滿足。學生及家長對中學生的就業方向和社會對人才的需求不甚了解，對新開設的專業不感愛好。 （七）推斷、處事在沖突中徘徊。由于中學生多數處在未成人階段，鑒別力量差，在思索問題、處理事情、選擇正誤方面，思想不穩定，往往在沖突中徘徊。 （八）部分學生日常生活的自理力量很差。 （九）早戀現象屢禁不止。學生中的早戀問題已成為學生工作的一個難點。由于生理的早熟和傳媒的影響，學生早戀有越來越低齡化的傾向。 通過對以上中學生的思想狀況及特點的調查分析，使我深刻地熟悉到只有重視學生

4、的思想訓練工作，重視學生的管理，學校才能進展壯高校生的思想訓練工作必需引起學校各級領導的高度重視。要搞好學生管理，需要學校黨政工團齊抓共管，進行綜合治理。 二、加強學生思想訓練工作的幾點建議 為了加強中專學校學生的思想訓練工作，為祖國培育高素養的建設者，我們要做到“一、二、三、四、五、六”，即樹立一個目標、把握兩個重點、規范三種職責、發揮四個作用、明確五項任務、解決六大問題。 （）樹立一個目標 即：努力實踐三個代表，把學生培育成德智體全面進展的具有綜合力量的高素養的勞動者和特地人才。 （二）把握兩個重點 以新生為重點進行思想與志向、團結與守紀、學習與生存等方面的訓練。 以畢業生訓練為重點，針對

5、畢業生在實習、就業等方面存在的問題，開展思想訓練活動，提高畢業生的質量。 （三）規范三種職責 要進一步明確學生科德育工作職責，發揮學生科在培育學生骨干及組織進展等問題上的作用。 要進一步明確學生科對畢業生的訓練管理職責。 要進一步明確學生科的學生管理職責，要仔細加強管理，有些需要齊抓共管，學生科不能越俎代庖，管理要程序化。學生訓練與管理工作是學校重要的基礎工作，要選擇思想品德好、政治覺悟高、責任心強、喜愛學生、會做思想政治工作、具有奉獻精神、思維靈敏、學問豐富的同志擔當學生訓練與管理的重任。 （四）發揮四個作用 要充分發揮全校教職工為人師表、領先垂范的有人作用，特殊是任課老師在課堂上的育人作用

6、。 要進一步發揮學生科管理人員的關鍵作用。要常常深化到學生中去，充分了解學生，要擅長發覺深層次的問題，實行對教室、學生宿舍巡查制度，根據“三不放過”即：學生消失或發生事故時，沒有查清緣由不放過；當事人沒有受到訓練不放過；沒有制定防范措施不放過的原則妥當處理好學生中的問題。 要進一步發揮班主任在班級管理和學生訓練中的核心作用，這是對學生進行思想訓練和管理的重點。要對班主任制定客觀、公正、科學、易操作的定量考核方法，加大考 核力度，使考核結果與班主任津貼、評先、評聘技術職務等結合起來，進一步增加班主任的工作責任心，促使其在班主任崗位上盡心盡責，勤奮工作。 要進一步發揮學生干部的突出作用。學生干部每

7、天與廣闊同學生活在一起，他們在了解學生和發覺問題、準時制止突發大事、避開事態擴大等方面起著不行替代的作用。 （五）明確訓練管理學生的五項任務 做好全體學生的思想政治訓練和形勢訓練，培育學生樹立正確的人生觀、世界觀。 堅固樹立為全部學生服務的思想，以“三個一切”即我們在管理訓練學生中要把 “一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為工作目標。 .仔細學習貫徹中學生學籍管理條例，對學生實行規范化制度化管理。 仔細抓好新生和低班級學生的訓練管理，配備高素養力量強的班主任，從新生一進校就嚴格訓練急躁培育。 加強對學生宿舍的管理。會管員每天要對學生滯留宿舍狀況、晚歸、未歸進行登記，每周要匯總報學生科

8、。學生科準時通報給班主任，并實行相應的措施。 （六）著重解決六大問題 對于厭學問題、幫派問題、打架群毆問題、泡吧問題、早戀問題、偷盜問題等要進行綜合治理。當然，做學生的思想訓練工作是很難的，有些問題需要反復抓，抓反復的。其中解決厭學問題是重點和難點。建議： 1重視素養訓練，加強課程體系和中學教材的改革與調整，以力量為本位，做到因材施教，努力調動學生的學習愛好和參加的熱忱。 在學生管理中應把有人放在首位，實行樂觀可行的激勵機制，努力開創良好的學習氛圍，樂觀開展豐富多彩的校內文化活動，開辦第二課堂創建文明健康的校內文化，用“陣地戰”的形式同目前存在的一些不良現象“爭奪”學生的愛好和留意力，培育學生的進取意識、競爭意識。 充分發揮德育工作的作用，努力培育學生樂觀進取的健康人格。所謂“人格的力氣是無窮的”，樂觀進取的健康人格的精神力氣，是我們克服厭學這個“頑癥”所需要的重要力氣之