1、4.曹沖稱象曹沖稱象 媽媽拿來一桿（ ），去（ ）蘋果。稱秤chn chn稱稱秤秤稱稱 秤秤chnchn chnchn象象 像像xi xinnxi xinn 別人送給曹操一頭大（ ）。像象xi xin n xi xinn閃閃的星星好（ ）無數的眼睛。象象像像姓曹姓曹 稱象稱象 官員官員 議論議論 四根柱子四根柱子 重量重量一桿一桿( (n n) )秤秤 砍斷砍斷畫線畫線 停止停止 讀一讀讀一讀曹操帶領兒子和官員去看人家送曹操帶領兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。給他的一頭大象。時間：時間：古時候古時候 人物：人物：曹操、曹操的兒子、官員曹操、曹操的兒子、官員事情的起因事情的起因 第一自然段講

2、了一件什么事？第一自然段講了一件什么事？ 課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？ 用用“”畫出文中的句子。畫出文中的句子。你是從哪些話中看出大象又高又大？你是從哪些話中看出大象又高又大？身子身子像像一堵墻，腿一堵墻，腿像像四根柱子。四根柱子。“像像 像像 ”這兩個比喻句把大這兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。象的高大寫的既生動又形象。 大象又高又大，身子像大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。一堵墻，腿像四根柱子。讀讀想想大象的身體像什么？大象的腿像什么？ 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像柱子，耳朵像 ，鼻子像

3、，鼻子像 ，尾巴像尾巴像 。看看說說看看說說兩把大扇子兩把大扇子一個長長的鉤子一個長長的鉤子一根小小的辮子一根小小的辮子彎彎的月亮像彎彎的月亮像 。夏天的太陽像夏天的太陽像 。 像像 。 大象又高又大，身子大象又高又大，身子像像一堵墻，腿一堵墻，腿像像四根柱子。四根柱子。 大象又高又大，身子像大象又高又大，身子像一堵一堵墻，腿像四根柱子。官員墻，腿像四根柱子。官員們們一邊一邊看看一邊一邊議論：議論：“這么大這么大的象，到底有多重呢？的象，到底有多重呢？”重多？ 有的說：有的說：“得造一桿大秤，砍得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。一棵大樹做秤桿。”有的說：有的說：“有了大秤也不行啊，有了大秤也不行

4、啊，誰有那么大的力氣提得起這桿誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？大秤呢？” 有的人說：有的人說：“得造一桿大秤，得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。砍一棵大樹做秤桿。”有的人說：有的人說：“有了大秤也不成啊，有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？大秤呢？”曹操聽了曹操聽了直直搖頭。搖頭。為什么為什么直直搖頭？搖頭？因為曹操對官員們提出的辦法不滿意。因為曹操對官員們提出的辦法不滿意。“直搖頭直搖頭”不停的搖頭，說明曹不停的搖頭，說明曹操的態度是堅決反對的。操的態度是堅決反對的。1、 曹操聽了搖頭。曹操聽了搖頭。 曹操聽了曹操聽了直直搖頭。搖頭。 2 、曹操的兒

5、子曹沖七歲。、曹操的兒子曹沖七歲。 曹操的兒子曹沖曹操的兒子曹沖才才七歲。七歲。讀一讀，比較每組中的兩句話意思讀一讀，比較每組中的兩句話意思有什么不同。有什么不同。3、 大象有多重呢？大象有多重呢？ 大象大象到底到底有多重呢？有多重呢？造句。造句。1、直、直2、才、才3、到底、到底曹沖想出曹沖想出一個好辦一個好辦法。法。 “我有個辦法。把大象趕到一艘大我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。在船舷上畫一條線。再再把大象趕上岸，把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。方為止

6、。然后然后稱一稱船上的石頭。石頭稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。有多重，大象就有多重。” 用用“先先再再然后然后最最后后”敘述稱象的過程。敘述稱象的過程。想一想想一想= = 曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，的辦法去做，果然果然稱出了大象的重量。稱出了大象的重量。往船上裝石頭時，為什么裝到船下往船上裝石頭時，為什么裝到船下沉到劃線的地方為止？沉到劃線的地方為止？因為船下沉的深淺和大象上船時一因為船下沉的深淺和大象上船時一樣，說明這時石頭的重量和大象樣，說明這時石頭的重量和大象的重量相同。的重量相同。 先把大象（先把大象（ ）一艘大船上）

7、一艘大船上，看船身下沉多少，就（，看船身下沉多少，就（ ）水）水面，在船舷上（面，在船舷上（ ）。再把）。再把大象（大象（ ），往船上），往船上( ）。等船下沉到畫線的地方，（。等船下沉到畫線的地方，（ ）船上的石頭。這樣就稱出了大象的重）船上的石頭。這樣就稱出了大象的重量。量。趕趕 到到沿沿 著著畫畫 一條線一條線趕上岸趕上岸 裝石頭裝石頭稱稱 一一 稱稱你看出了曹沖是一個什么樣的人？你看出了曹沖是一個什么樣的人？非常聰明非常聰明 善于觀察善于觀察愛動腦筋愛動腦筋 思考問題思考問題我長大了，要做一個我長大了，要做一個的人。的人。曹沖為什么能想出科學的稱象方法？曹沖為什么能想出科學的稱象方法？因為曹沖認真觀察事物、善于動腦筋因為曹沖認真觀察事物、善于動腦筋思考，并從官員們的議論中得到啟發。思考，并從官員們的議論中得到啟發。（1）曹沖的辦法好