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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上一年級下學期家長會尊敬的各位家長朋友:大家好。首先,在疫情期間,我們用這種特殊的方式召開家長會,很值得紀念,相信,家長們也會在屏幕那頭認真聽,結合自己孩子自身特點,取長補短,讓我們相互配合,用最有效的方式,讓孩子在成長過程中健康、開心、積極向上!召開這次家長會的目的是為了加強我們之間的聯系,思維產生碰撞、引起共鳴,讓孩子更積極成長。還有就是在孩子有限的學習時間內,提高學習質量,教育教學質量。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況簡要地向家長們做個匯報:一、班級管理我作為小學二年級四班的班主任。我會繼續用我的愛心、責任心,悉心的呵護孩子,讓他們一點一滴地成長

2、。一如既往,會盡自己的力量,不僅教他們科學文化知識,還教育他們如何做人,成為一位德、智、體、美綜合發展的社會人。在此,我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。二、匯報前8周學習情況(一)出現的問題引發我們思考大部分同學學習積極努力,表現良好。但據我視頻家訪感知有個別學生的自我約束力仍舊比較差,尤其是家長復工以后,孩子的表現出現松懈,這和他們這個階段的自我約束力不夠、學習習慣養成不夠有著密切的關系。有的也反應出在學習的過程中出現這樣那樣的問題,我總結了以下幾點:1. 直播課程專心度不夠;2. 每次劉老師的日總結不看,不夠重視;

3、3. 家長沒有起到好的榜樣作用;4. 在學習中家庭氛圍不夠;5. 書寫作業時習慣不好6. 對孩子沒有做到真正關心。面對這些問題如何解決呢?在這里我想跟大家分享一篇文章:(前幾天我發到群里一次,其中這段話引發了我很多思考,在這,我想分享給大家)在小學階段,家長很重要;尤其在小學的低年級和中年級,孩子年齡越小,家長越重要。我把這個話再解釋一下。孩子年齡越小,越是一種被動性的存在,越需要成人的引導與支持。因此,孩子越小,家長越應該是木匠,孩子越大,家長越應該是園丁。孩子的判斷力和主動性每增強一分,家長就越后退一步,家長越后退一步,孩子的判斷力和主動性就越增強一分。在小學階段,家長塑造孩子的方式,就是

4、塑造孩子良好積極的自我鏡像,以及打造良好的習慣,這就是“不要讓孩子輸在起跑線上”真正的含義。如果孩子的自我鏡像不夠好,孩子就走不了多遠;如果孩子沒有養成良好的習慣,孩子就缺乏高質量的跑道,跑起來就特別累。而這兩者的基礎,都是安全感,是良好的親子關系。早期優秀的孩子,會形成優勢疊加,最終遠遠勝出,這就是長期主義策略。善弈者通盤無妙手。最終,自我鏡像和習慣會融為一體,讓優秀本身成為一種習慣。所以,低年級段的孩子可塑性是很強的,他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我希望各位家長擔起屬于你的那份責任。(2) 學生的反饋 時間很快,原本我們應該2月10開學,可是橫來疫情阻隔了孩子們的求學道路,那么我們就又

5、在國家的領導安排下,開始網課,起初我還是很擔心的,怕孩子們學不好,聽不好課,講的過快跟不上可是上到第三周,這種憂心漸漸舒緩,是家長們的認真配合讓我放心、甚至感動。也更讓我對將來咱們這個班的長遠發展有信心。是的,任何事情來臨,只要我們擰成一股繩,有耐心,有毅力就會變得剛強,什么都不怕,正如,我一直都朝這個方向引導咱們班的孩子們一樣,我覺得,在這個國難面前,我們班,在齊心協力下,做到了。從每次學校統計的數據就可以看出,我們班家長的高素質,不讓外出,就是遵守規定,我們班是外出最少的班級,所以,我相信我們會越來越好!一起努力!俗話說大河有水,小河滿。我相信我們班好,那么每個孩子都不會差;只要我們大人有

6、心,我們孩子就會懂事,優秀!(3) 在家注意什么?1. 家長基本上都復工了,據現在消息報導,我們應該是到4月中旬復課,所以,家長要交代孩子在家注意用火、用電。2. 幫助孩子制定詳細的時間安排表,做好復課準備。從下周我們早讀時間提前,完全按照學校的來執行。7:40開始早讀8:20,早讀完成。3. 下午2:202:40練習書法,按照書法老師要求進行4. 3:00-5:00寫作業,早寫完早休息5. 8:009;00讀書建議家長在制定計劃時,參考以上時間表。幫助孩子列的計劃周三前發群里。6.七步洗手法和防疫知識,我們上周已經請咱們班的有專業知識的家長我們直播過了,請大家務必再讓孩子熟識,知道怎么做,怎么有效防護。(4) 本學期語文學科應怎么學?1. 重視語文課堂2. 家長重視老師的總結3. 配合督促完成作業4. 重視讀、背的內容5. 聽寫要重視6. 寫作業時重視字體書寫,養好習慣。7. 內容:1.要求背的課文務必背會2.會認會寫字組詞及書寫3.重視課文后面的習題4.讀一讀、記一記5.語文園地6.泡泡語7.作文

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