1、高品質文檔2022年建筑工地社會實踐報告范文 隨著大一生活的結束，我們迎來了高校生活的第一個暑假，很興奮學校給了我們一次社會實踐的機會，我們也充分利用了這個暑假進行了實踐活動。這次實習是我們在高校學習理論學問一年以來的第一接觸現場，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論學問與實際相結合。我也不例外來到了施工現場進行實踐學習，從XX年年8月10日開頭，到8月30日結束，歷時20天的實習讓自己學習到許多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實際相結合起來。 實踐的第一天，工地的負責人向我具體地介紹了作為一個建筑工人應當了解的必要學問。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌。混凝土的制備包括了混凝

2、土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設計協作以及混凝土的施工協作比。施工協作比是依據試驗室的設計協作比提高一個數值，并有95的強度保證率。混凝土施工配料計量必需精確，才能保證所拌制的混凝土滿意設計和施工的要求。 混凝土的攪拌，要獲得勻稱全都的混凝土，必需對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采納機械攪拌，一般要留意攪拌時間的掌握，以及送料機時間的掌握。 當一名建筑施工員很關鍵的在于如何掌握進度，如何準時地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順當地進行。 施工員要做的事，就是要調合好三個班主的工作時間，不能消失一方

3、停工的現象。比如一天內兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應先支配澆筑哪一幢才不會使進度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點，其實本應避開兩幢樓一起澆混凝土的。 實習了20天，自己在進度的掌握方面應加強了很多。在進度掌握這方面我還學會了如何繪制進度橫向圖以及進度網絡圖。 了解到了很多現場采納的新設備、新材料、新技術、新工藝。 高壓接樁： 斷樁處理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末消失偏差的樁。所以無需采納高成本的人工挖孔樁接樁。 但此過程也有可能存在一些問題，例如在操作過程中消失露漿，怎么灌都無法

4、灌滿，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的四周形成一道混凝土暗墻，從而導致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護壁壓入。 當然，在這次實習期間，我也發覺了施工現場存在的一些問題。 平安問題： 平安問題永久是工地的第一次重中之重的問題，對本工程的平安問題，則是我參與了第一次工地上的會議，這會議是總公司領導過來檢查平安問題的總結大會。 會議上主要提出了以下幾點： 1、臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危急，以及碰電的危急性。 2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質量進行選擇就使用，這樣隨著層數的增高，荷載的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小橫桿，領

5、導還指出雖改成鐵桿腳手架已不行能，但底層最好要選擇性的用料。 3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩，存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。 4、木頭房太多，而且不規范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威逼，且使工地不能規范化管理。 以上的平安問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題，許多工程都存在著這些問題，所以施工現場平安仍需進一步改進，有關部門也應加強監督的力度。 通過這次實習的收獲和體會： 在漢中市曙坤建筑公司實習20天的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力樂觀參加工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深化的了解與把握。

6、而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和熟悉，并且鞏固了書本上的學問，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學問。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發覺了自己理論學問上的不足，也讓自己為以后的學習布滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。” 對本次實習的意見和建議： 特別感謝學院以及老師為自己供應了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。 經過了為期20天的實習，也讓自己成熟了很多，但獲得學問的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結四點意見和建議 ： （1）、實習時間可以適當增長一點，究竟僅僅20天雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細節無法深化。 （2）、實習的過程中，可以適當進行一些溝通會，如在實習中期可以分組進行一些閱歷溝通會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。 （3）、同學們可以找個空閑時間（如周末），相互參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，