1、l又稱職業發展，是一個人從首次參加工作開始的一生中所有的工作活動與工作經歷按編年的順序串接組成的整個過程。l以心理開發、生理開發、智力開發、技能開發、倫理開發等人的潛能開發為基礎，以工作內容的確定和變化、工作業績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志，以滿足需求為目標的工作經歷和內心體驗的經歷。職業生涯職業生涯概概 念念員工的職業生命周期員工的職業生命周期飽和階段介入階段成長階段成熟階段生產率、產量生產率、產量高高低低潛力潛力高高低低1.最初進入這個組織；2.從專才逐步轉變為通才；3.從技術工作向管理工作轉變；4.從只關心工作，到更關心家庭問題的轉變；5.從“垂直上升”到“水平飛行”的轉變；6

2、.從全時工作到部分時間工作直至退休的轉變。員工的職業生命周期員工的職業生命周期年齡階段生涯階段主要任務16-22 歲拔根期多數人離開父母，爭取獨立自主，力求尋找工作，實現經濟上的自我支持。23-29 歲成年期尋找配偶，建立家庭，做好工作，搞好人際關系。30-32 歲過渡期進展不易，憂慮較多，很多人改變工作和單位，以求新的發展。33-39 歲安定期有抱負希冀成功的人，將專心致志地投入工作，以求有所創新，取得成就。40-43 歲潛伏的中年危機期對大部分人來說，工作變動性降低，意識到年輕時的抱負很多沒有完成，希望獲得生涯進展和改變方向的機會已經不多了。44-59 歲成熟期當生涯之重大問題已經滿意時，

3、往往會滿足于現狀，希望安定下來，抱負還有，但水平不及中年高了；有的現實情況出現事與愿違，在組織內部關系上，還能得到發展和加深。職業生涯六階段（職業生涯六階段（美，利文森，美，利文森，D. J. LevinsonD. J. Levinson）個人職業計劃個人職業計劃：個人為在自己的職業生涯中得到順利的成長和發展，而制定的自己成長、發展和不斷追求滿意的計劃。（企業）職業計劃（企業）職業計劃：也叫職業管理，即企業為了不斷地增強員工的滿意感并使其能與企業組織的發展和需要統一起來而制定和協調有關員工個人成長、發展與組織需求和發展相結合的計劃的過程。職業計劃職業計劃概概 念念職業管理是一種專門化的管理，即

4、從組織角度，對員工從職業管理是一種專門化的管理，即從組織角度，對員工從事的職業所進行的一系列計劃、組織、領導和控制等管理事的職業所進行的一系列計劃、組織、領導和控制等管理活動，以實現組織目標和個人發展的有機結合。活動，以實現組織目標和個人發展的有機結合。職業管理職業管理概概 念念職業發展觀職業發展觀企業要為其成員構建職業發展通道，使之與組織的需求相匹配、相協調、相融合，以達到滿足組織及其成員各自需要、同時實現組織目標和員工個人目標的目的。職業發展觀的核心，是要使員工個人職業生涯和組織需求在相互作用中實現協調與融合。含含 義義產生背景產生背景職業發展觀職業發展觀n經濟發展和人們需求層次的提高n知

5、識經濟時代的到來n企業管理從科學管理到文化管理的飛躍n企業管理走向“以人為本”作作 用用職業發展觀職業發展觀有利于促進員工的全面發展和增加他們的滿意感有利于塑造優秀的企業文化有利于促進企業的發展影響職業生涯的因素影響職業生涯的因素n 職業性向職業性向n 能力能力n 職業錨職業錨n 人生階段人生階段個人個人n 經濟發展水平經濟發展水平n 社會文化環境社會文化環境n 政治制度和氛圍政治制度和氛圍n 價值觀念價值觀念社會社會n 企業文化企業文化n 管理制度管理制度n 領導者素質和價領導者素質和價值觀值觀企業企業技能性向研究性向社交性向事務性向經營性向藝術性向包含著體力活動并且需要一定的技巧、力量和協

6、調性才能承擔的職業含著較多認知活動（思考、組織、理解等）的職業包含著大量人際交往內容的職業，他們通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決問題包含著大量結構性的且規則較為固定的活動的職業，在這些職業中，雇員個人的需要往往要服從于組織的需要通過言語活動影響他人的職業包含著大量自我表現、藝術創造、情感表達以及個性化活動的職業機械維修、木匠、烹飪、電氣技術生物學家、化學家、醫師、大學教授心理醫生、外交工作者、社會工作者會計、銀行職員管理人員、律師、推銷員、公關人員藝術家、廣告制作者、音樂家影響職業生涯的因素影響職業生涯的因素職業性向職業性向實際性向實際性向研究性向研究性向常規性向常

7、規性向藝術性向藝術性向企業性向企業性向社會性向社會性向影響職業生涯的因素影響職業生涯的因素職業性向職業性向當一個人不得不做出選擇的時候，他（她）無論如何都不當一個人不得不做出選擇的時候，他（她）無論如何都不會放棄的職業中那種至關重要的東西。會放棄的職業中那種至關重要的東西。影響職業生涯的因素影響職業生涯的因素職業錨職業錨6 技術技術/ /職能型職業錨職能型職業錨6 管理型職業錨管理型職業錨6 創造型職業錨創造型職業錨6 自主自主/ /獨立型職業錨獨立型職業錨6 安全安全/ /穩定型職業錨穩定型職業錨Career AnchorsThe pivots around which a persons

8、career swings; a person becomes conscious of them as a result of learning about his or her talents and abilities, motives and needs, and attitudes and values.nTechnical/FunctionalnManagerial CompetencenCreativitynAutonomy and IndependencenSecurity吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順

9、，七十從心所欲不逾矩。十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲不逾矩。孔子的人生七階段孔子的人生七階段組織如何進行職業管理組織如何進行職業管理n初期（介入階段）：初期（介入階段）：促進雇員的組織化n早期（成長階段）：早期（成長階段）：讓新員工從事具有挑戰性的工作n中期（成熟階段）中期（成熟階段）訓練中年員工去幫助年輕員工解決或防止中年員工的知識老化問題n晚期（老年）：晚期（老年）：破除偏見設計職業計劃方案設計職業計劃方案即工作類別結構表，是通過將公司所涉及的各項工作進行即工作類別結構表，是通過將公司所涉及的各項工作進行分門別類的排列，而形成的一個較系統反映公司人力資源分門別類的排列，而形成的一個較

10、系統反映公司人力資源配給狀況的圖表。配給狀況的圖表。職業計劃表職業計劃表總監科學家工程部主管技術主管團成員高級技術專員工程師技術專員助理工程師高級工程師大專技術員中專技術員摩托羅拉公司技術人員的職業計劃表摩托羅拉公司技術人員的職業計劃表n 公布職業計劃表公布職業計劃表n 調查員工資歷調查員工資歷n 職業通道的選擇職業通道的選擇n 考核與培訓考核與培訓n 職業調整與發展職業調整與發展職業計劃方案的實施職業計劃方案的實施職業生涯規劃路線分析圖示職業生涯規劃路線分析圖示我向往哪一路線發展？ 價值 理想 成就動機 興趣我適合往哪一路線發展？ 智慧 技能 情商 學歷 性格我可以往哪一路線發展？ 組織環境

11、 社會環境 經濟環境 政治環境自己的人生目標分析自己與他人的優劣分析挑戰與機會分析目標取向機會取向能力取向職業趨向生涯路線確定員工個人發展目標組織發展目標職業生涯發展目標目標：追求自我實現v 自我適應評價v 未來職務設計v 生涯發展計劃v 自我啟發成長 員工個人需求目標：有效活用人才v 把握人才需求動向v 實現量才使用目標v 計劃性的人才培育v 掌握經營策略重點 組織發展需求員工個人不斷成長組織不斷發展職業生涯發展管理圖示職業生涯發展管理圖示How do we create meaningful development plans?Two different planning toolsnTh

12、e Performance Planoutlines what is expected in terms of performance or resultsnThe Development Plan focuses exclusively on growth and developmentA performance plan includesz objectives, tasks, or projects that the employee must accomplish before his or her next reviewz a determination of how perform

13、ance will be measured and evaluatedz learning activities that are tied to performancez a short-term focus (often 6 to 12 months).How do we create meaningful development plans?A development plan includes a list of one to three measurable development objectives a long-term focus (up to three years) a

14、focus on the employees present job or future opportunities an action plan.How do we create meaningful development plans?Employees Responsibilitiesz Make on-the-job performance your number-one priority.z Make your career aspirations known to your manager.z Assess your own abilities and get frequent f

15、eedback on your performance and abilities as your manager perceives them.z Continually seek new learning and on-the-job growth opportunities and enlist the help of your manager in taking advantage of them.z Learn how to uncover “hidden needs” within the organization that match your talents and can b

16、e turned into promotional or new opportunities.z Understand that not all internal growth opportunities are upward movements.z Learn how jobs are filled inside the organization, both formally and informally, and how to compete effectively for these opportunities.z Seek information on how to prepare f

17、or internal positions to which you aspire, then make a plan for reaching your job objective.z Accept the reality that you, not the organization, have primary responsibility for managing your career.Responsibilities for Employee Career DevelopmentResponsibilities for Employee Career Development Commi

18、t organizational resources to creating internal systems and policies that facilitate the growth and development of all employees. Provide training and resources to managers to enhance their effectiveness in coaching and developing their people. Recognize and reward those managers who excel at career

19、 coaching and people development while also meeting performance objectives. Establish and make known long-range strategies and staffing needs to guide managers employee development activities and decisions. Create and maintain a system for posting internal job opportunities and filling those positions in a fair and timely manner. Provide formal training opportunities to all employees that will enhance performance and enable career growth.O