1、古詩兩首 想象，領悟詩意板畫天門山。這是？天門天門，顧名思義就是天上的門，可見？能用“天門山真什么”來說說嗎？（高、俊秀、險）是呀，難怪詩人寫到天門山猶如被江水沖擊而隔斷似的，這么雄偉這么有氣勢，大自然真是鬼斧神工哪！李白的畫像斷開楚江孤帆dun ki ch jing g fn 天門/中斷/楚江/開，碧水/東流/至此/回。兩岸/清山/相對/出，孤帆/一片/日邊/來。 朗讀這首詩時，一定要感情地讀出“磅礴，雄壯，充滿陽剛之氣?！?本詩描寫了天門山的美景，令人回味無窮。 初步感知這首詩給你初步感知這首詩給你的印象：的印象： 這首詩描這首詩描寫了雄偉的寫了雄偉的長江，有一長江，有一種豪放之情融入其中

2、，種豪放之情融入其中，給人身臨其境的感覺。給人身臨其境的感覺。1.作者筆下的天門山有什么特點？聰明的你知道嗎?2.誰能夠說說這首詩里描繪了多少種事物?1.天門山：在安徽省和縣與涂縣 西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東涼山兩山隔江相對，形同門戶，所以叫天門山。2.楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。查一查: 1、望、望- 2、開、開- 3、至、至- 4、此、此- 5、回、回- 6、孤、孤- 7、帆、帆- 1、望、望-看，往遠處看。看，往遠處看。 2、開、開-斷開。斷開。 3、至、至-到。到。 4、此、此-這里。這里。 5、回、回-回旋。回旋。 6、孤、孤-單獨。單獨。

3、7、帆、帆-船。船。 歡歡迎迎進進入入詩詩句句賞析賞析1、第一句、第一句“天門中斷楚江開天門中斷楚江開” 著重寫出浩蕩東流的楚江著重寫出浩蕩東流的楚江,沖破沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢。它給人天門奔騰而去的壯闊氣勢。它給人以豐富的聯想：天門兩山本來是一以豐富的聯想：天門兩山本來是一個整體，阻擋著洶涌的江流。由于個整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開了楚江怒濤的沖擊，才撞開了“天天門門”，使它中斷而成為東西兩山。，使它中斷而成為東西兩山。 碧水東流至此回 “碧水”寫出了長江流水之澄清 ，“東流”是寫長江總的流向 ，“回”字力度很強，極富動態美，既寫出了長江到天門山處江水曲折回蕩、漩渦

4、叢生的奇險和壯美，又突現了天門山一段江水流向的陡然轉變。正是從一個“回”字中，我們才更加深刻地領會出天門山扼江回流的雄偉氣勢?，F在，你的眼前仿佛浮現出什么畫面？ 你仿佛聽到了什么？（水狠狠地、猛烈地撞擊巖石，發出嘩嘩、很響的、震耳欲聾的聲音）大自然的景色真是秀麗神奇！第三句是正面刻劃天門山的山勢 “兩岸”指出了天門山與長江的關系 ?！跋鄬Α倍郑〉胶锰幍乇憩F出天門山隔江兀立、崖峭如削、對峙如門、巧奪天工的雄姿，給人以只可仰觀的高峻感。一個“出”字，出神入化，化靜為動，令人感到郁郁蔥蔥的天門山生機盎然，更增添了畫面的動態美感。末句是詩人順著天門山遠眺一幅遠景 “孤帆一片”是想以背景的單純突現“

5、孤帆”之高大 。“日邊”寫出了長江遠景浩瀚迷茫，給人留下了廣闊的想象空間，而一個“來”字，又給遠景注入了活潑新鮮的色彩和血液 ，使畫面頓顯活躍，具有不斷變幻的美感。 “兩岸青山相對出，孤帆一片日邊兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。來。”這兩句是一個不可分割的整體。這兩句是一個不可分割的整體。上句寫望中所見天門兩山的雄姿，上句寫望中所見天門兩山的雄姿，下句則點醒下句則點醒“望望”的立腳點和表現詩的立腳點和表現詩人的淋漓興會。詩人并不是站在岸人的淋漓興會。詩人并不是站在岸上的某一個地方遙望天門山，他上的某一個地方遙望天門山，他“望望”的立腳點便是從的立腳點便是從“日邊來日邊來”的的“一片孤一片孤帆帆

6、”。 想一想：體會斷、開、想一想：體會斷、開、回動詞的意境！回動詞的意境！ 1、斷、開這兩個動詞、斷、開這兩個動詞描繪出江水的聲勢浩大。描繪出江水的聲勢浩大。 2、回字寫出了江水、回字寫出了江水回旋湍流而激蕩，氣勢回旋湍流而激蕩，氣勢不可阻擋。不可阻擋。 2 2、猜想第三和第四句的詩意！、猜想第三和第四句的詩意！ 1 1、初步了解體會一下，第一、初步了解體會一下，第一和第二句的詩意！和第二句的詩意！小資料袋：小資料袋： 1、2句的詩意：天門山被長江從句的詩意：天門山被長江從中斷開，碧綠的江水奔騰東流，到中斷開，碧綠的江水奔騰東流，到這兒突然轉了個灣，向北流去。這兒突然轉了個灣，向北流去。 3、4句的詩意：兩岸的青山相互句的詩意：兩岸的青山相互對峙一只小船從太陽升起的地方悠對峙一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。悠駛來。請放飛想象的翅膀請放飛想象的翅膀 在這般雄偉壯觀的美景下，在這般雄偉壯觀的美景下，作者看著這滔滔不絕的江水作者看著這滔滔不絕的江水, 偶偶爾有一兩葉孤