1、我心歸去導學案（學生版）教學目標 : 1 、 體會作者刻骨銘心的家園之思。2、揣摩作者飽含的深情，富有哲理的語言。教學重點 : 體會作者刻骨銘心的家園之思，理解文中富有哲理的語句。 教學難點 : 1、揣摩作者飽含感情，富有哲理的語言；2 、對“故鄉”的深層解讀。學法指導：1、朗讀 2、評點 3、啟發與討論注： 評點，一般用來記錄讀者在閱讀過程中對作品的感受、理解、評價和 質疑。教材的編者在“對話欄”中對作品已作了評點，學生在閱讀中也應隨時寫下心得， 可以就內容、情感、手法寫，也可展開聯想，寫出自己的體會，包括對編者評點的不同見 解，與作品和編者展開對話。知識鏈接 ：韓少功（ 1953），筆名少

2、功、艄公等。湖南長沙人。 1969 年初中畢業后，下放汩羅縣的農村插隊。 1 974年調縣文化館工作， 開始發表作品。 執筆含有大量史料的傳記 任 弼時（與甘征文合作）。 1978 年考入湖南師范學院中文系。 1979 年發表短篇小說月 蘭（人民文學 1979.4 ）在文壇嶄露頭角，同年加入中國作家協會。 1982 年畢業后在湖 南省總工會的雜志主人翁任編輯。 1984 年調作協湖南分會從事專業創作。到海南后 1988 年開始主編海南紀實雜志。 1996 年與同仁策劃文人雜志天涯，任雜志社社 長，發行后廣受好評。出版有中短篇小說集月蘭、飛過藍天、誘惑等，文藝 理論面對神秘空闊的世界。 1 99

3、6年出版的長篇小說馬橋詞典（作家出版社）因其 標新立意的形式嘗試引起各方爭論。對傳統文化心理的反思和批判是其創作的一個基本主題，他的西望茅草地和飛過藍天分獲1980、 1981 年全國優秀短篇小說獎。他是1985 年倡導“尋根文學”的主將，發表文學的根（作家 1985.4 ）提出“尋根”的口 號，并以自己的創作實踐了這一主張。比較著名的有爸爸爸、女女女等，表現了 向民族歷史文化深層汲取力量的趨向，飽含深邃的哲學意蘊，在文壇產生很大影響。有短篇小說集歸去來，中篇小說爸爸爸、 女女女，長篇小說馬橋詞典 暗示等。20XX年4月獲得法國文化部頒發的“法蘭西文藝騎士勛章”。我心歸去是他訪問法國歸來后的一

4、組散文中的一篇 , 總題是訪法散記。一、基礎知識（A 級）1、熟讀課文，解決生字詞。（學法：查找工具書）別 墅（ ）靜 謐（ ）貧瘠 （ ）酥 骨 ( )悲 愴 ( )眷 顧（ ）逃遁 （ ）潦 倒 ( )熠熠 閃光 （ ）二、 整體把握（B級）奇詭 （ ）矯 飾 （ ）1、從第 2 小節中篩選出能表達作者在法國的感受的詞語，概括這些感受產生的原因。2、如果把文章分為兩個部分，如何劃分？分別概括兩部分的主要內容。三、結合文章理解下例句子的含義（C級）1、時光總是把過去的日子沖洗的熠熠閃光，引人回望。2、故鄉比任何旅游景區都多了一些東西：你的血、淚、還有汗水。故鄉的美麗總是含著 悲傷。3、那種失

5、望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正長出金麥穗和 趕車謠。4、故鄉意味著我們的付出它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動過奉獻過的人，才真正擁有故鄉5、沒有故鄉的人身后一無所有。而萍飄四方的游子無論是怎樣貧困潦倒，他們聽到某支獨唱曲時突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無量幸福。四、拓展提升1、作者對故鄉的感受，你是如何理解的？（可以從故鄉是什么，人與故鄉的關系，以及 你對家鄉的感情等方 面來談）五、當堂檢測回顧全文， 作者是怎樣表達思鄉之情的？請作簡要說明。六、學生小結七、延伸閱讀聽舒伯特的歌韓少功我對音樂沒有多少知識，也談不上特別的愛好。但寫作鞋癖的時候，我正在聽 一盤舒伯特的

6、男聲獨唱歌帶。歌是用法文唱出來的，我一句也不懂。當時我正處法國西海岸一個小城市里，準備 待上一個月。也就是說，我將在市政府給我安排的一幢海邊住所里，守著六個房間、四張 床以及三個廁所，獨自一人把大西洋灰暗的浪濤盯上三十來天。這個城市沒有中國人，以 我相當有限的英文，也不大容易找到太多的英語對話者。我的一位在巴黎的朋友來了一趟，怕我寂寞，就借給我一臺小錄音機，還有幾盤歌帶，其中有舒伯特。舒伯特總是在夕陽中走來，陪伴我進入黑夜。那憂郁的男聲，一浪一浪拍打我心 胸的男聲，閃耀著夕陽式的金色光輝，居然使我眼眶一次次潮濕。我的眼前出現了杳無人 煙的大草原，出現了草原里彎曲的旅途和一道獨行者不知什么時候留

7、下的足跡。我的眼前 出現了月光，出現了風車徐徐旋轉的暗翼和月光在水中的奔流。我知道這也許與法文的歌 詞毫不沾邊。但我又頑固地相信，陌生的男聲一定在唱著我熟悉的回想，一定在唱著這個 世界所有人都熟悉而且難以忘懷的一切。音樂也許是最為抽象的藝術，總是把任何具體而繁雜的現實條件濾凈，純釀出血液、呼吸以及情感的律動，純釀出人人都不會陌生的美。因此，在音樂面前，解說是情感之酒 已經毫不需要了的一些現實槽料，歌詞完全是多余的累贅和禁限一一正在這個意義上，任 何聲樂也許都應該被視為無字的歌，更適宜由語言不通的異國者來傾聽。就是在這個時候，我想起了我的親人，包括正在被憂郁男聲歌唱著的我的父母我已經遠遠離開他們，還將會更遠更遠地離開他們。我從他們那里獲得了生命，從他們溫 暖的懷抱里