1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文七篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 “想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去轉(zhuǎn)變，想做的夢，從不怕別人觀察，英勇的大步向前，我站在舞臺中間，我信任逍遙自在，我信任明天，我信任青春沒有地平線” 題記 經(jīng)過了一次次的預(yù)賽決賽，各學(xué)院的代表選手最終在大禮堂拉開了最終決賽的帷幕。懷揣著對將來的幻想，緊握著對將來的向往，他們站在聚完燈下，描繪著心中五彩斑斕的職業(yè)夢。 看著他們一個個精彩的表演，聽著他們描述著自己的職業(yè)規(guī)劃。每一個人，每一個規(guī)劃，每一份職業(yè)，他們依據(jù)自身狀況一步步深化剖析，從各個方面分析其可行性，并提出備選方案，周密得仿佛觀察唾手可及的明天，不禁讓人艷羨。其實我也為自己做了一份規(guī)

2、劃，只惋惜作品拙劣被淘汰，完成規(guī)劃的那天，我長舒口氣，最終對自己的將來有個模糊的輪廓，很巧合的是那天剛好是我20歲的生日，我勸慰著對自己說，算是自己給自己的禮物吧，20歲是該為自己的職業(yè)好好規(guī)劃了，是該為自己的將來好好負(fù)責(zé)了，是該對過去的渾渾噩噩說再見拉。青春就這么一閃即逝，高校的時間也如流水般不斷的逝去，我不敢想象，假如一無所取，離開象牙塔那天的我該何去何從。拼搏了這么多年了，更不能再最終的關(guān)頭松開緊繃的弦了，特殊是對專業(yè)學(xué)問要求過硬的我們，對著醫(yī)同學(xué)誓詞激揚(yáng)宣誓的我們，對美妙將來.澎湃的我們。只要你情愿，這還是起點，不用瞻仰誰的光線，聚完燈下的他們也是在汗水的千錘百煉中強(qiáng)大起來的，祝愿他們

3、，你也應(yīng)更加努力，你也能在努力的火花中迸發(fā)出燦爛，你也能在含淚的拼搏中開出含笑的花兒。 從今刻起，我告誡自己，再漂亮的夢，再遙遠(yuǎn)的將來，再美妙的藍(lán)圖，不邁開腳步也永久難以企及。既然不甘平凡，就努力豐滿自己的雙翼，既然信任明天，就頑強(qiáng)向前。 一輩子不短，而高校的生活也不長，在這短暫的校內(nèi)生活里，在這職業(yè)生涯的奠基階段，在這學(xué)問力量的儲備階段，我們有理由為自己的青春描繪出五彩的夢，有理由為自己的將來做出詳盡的規(guī)劃，有理由為了既定的幻想做出義無反顧的努力 是的，他們編織著漂亮的夢，他們向往著輝煌的明天，他們不怕別人觀察，英勇的站在舞臺中間。或許，在做出職業(yè)規(guī)劃之前，你會害怕，但是，規(guī)劃之后，你就會義

4、無反顧的奔向?qū)恚捎谟懈嗟哪客昴曋恪Ｈ松捎谟辛艘?guī)劃，幻想才不會遙遠(yuǎn)，人生由于有了追求，前進(jìn)才會有動力。信任幻想的藍(lán)圖能澆灌出勝利的花朵，信任英勇的水手能搏起最漂亮的浪花。我的青春我做主，我的將來我規(guī)劃，英勇的拿起你的畫筆為人生的畫布著出靚麗的顏色吧！ 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 1. 確定目標(biāo) 目標(biāo)的確定需要與自己專業(yè)或是愛好愛好相關(guān)，也要與應(yīng)聘的職位有關(guān)系。比如，你應(yīng)聘的是市場類職位，市場類的職位晉升線一般包括市場助理、市場專員、產(chǎn)品經(jīng)理(或品牌經(jīng)理)、區(qū)域負(fù)責(zé)人等，你可以結(jié)合自身的狀況說說自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)，以及為了這個目標(biāo)，你所做的努力有哪些方面。對目標(biāo)的清楚描述可以讓自己顯得更加專業(yè)

5、，規(guī)劃并不空洞，使面試官認(rèn)同你的學(xué)習(xí)和適應(yīng)力量。 TIPS：描述中應(yīng)著重在行業(yè)或?qū)I(yè)閱歷的積累，說明你想做些什么，而不是強(qiáng)調(diào)晉升到什么職位級別。 2. 把目標(biāo)分解成幾個階段 以時間為節(jié)點，把目標(biāo)分解成幾個小目標(biāo)。比如短期(1年)目標(biāo)是什么，中期(3年)目標(biāo)是什么，長遠(yuǎn)(5年以上)目標(biāo)是什么。做好這個“切割”工作的前提是應(yīng)聘者個人對自己有一個全面的熟悉和了解。 TIPS：在每個階段小目標(biāo)的達(dá)成中，要說明達(dá)成目標(biāo)與應(yīng)聘公司的職位之間是一個雙贏關(guān)系。一方面你能為公司做出怎樣的貢獻(xiàn)，另一方面你自身能得到怎樣的提高。 3. 在達(dá)成目標(biāo)的過程中，盼望公司能夠供應(yīng)怎樣的支持 這樣做的目的既可以讓面試官感受到

6、你有主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，又可以從側(cè)面了解該公司的管理制度和培訓(xùn)福利等狀況。比如，公司是否有崗位輪換，有沒有內(nèi)部員工培訓(xùn)等。 TIPS:假如面試官沒有明確表示，不應(yīng)過多打聽。除非已經(jīng)是最終一輪面試，而你又特別想進(jìn)入這家公司。 職場生涯規(guī)劃中的道理 1、機(jī)會只垂青有預(yù)備的人 無論你再怎么埋怨，再怎么不快樂，飯還是要吃的，覺還是要睡的，工作還是要做的，將來的事情永久只屬于自己的。買房子也好，娶老婆也罷，壓力只有自己扛，老板不會為你操任何心。與其有時間去埋怨，但不如踏踏實實靜下心來，好好提升自己的基本功，用事實證明自己的本領(lǐng)，讓別人對你刮目相看，萬不行由于自己的書生意氣而自做一個自毀前程的“憤青”。 當(dāng)然

7、，你的預(yù)備是多方面的，除了專業(yè)技能外，其他的幫助技能也是特別必要的，比如溝通力量、人際關(guān)系處理力量、管理力量等等。當(dāng)然，更重要的是要為自己的將來做一個規(guī)劃，清晰地知道自己的目標(biāo)是什么，應(yīng)當(dāng)怎么努力才能實現(xiàn)。適當(dāng)?shù)臅r候也要充充電，不要舍不得那半個月的工資，這也算是為自己的將來進(jìn)行投資，有什么舍不得的呢?假如你現(xiàn)在不學(xué)會“舍”，以后將永久也“得”不到。 2、肯定要清晰自己將來的目標(biāo)是什么 這是幾乎全部初入職場的伴侶都會面臨的問題。而這些問題通常會在步入職場的1-3年之內(nèi)最明顯。假如不及早解決這些問題，那么，你就會荒廢這3年的時間。而對于一個職場新人來說，這3年至關(guān)重要，是熬煉力量、積累資本的黃金3

8、年。一旦錯過，則要花費更多的時間，從頭再來，重新彌補(bǔ)!更有甚者，可能一輩子都無法彌補(bǔ)。 為什么要清晰自己的目標(biāo)?由于，有了目標(biāo)，才有行動的指南。知道自己想干什么，喜愛干什么，這才是你前進(jìn)的最終動力。工作不快樂、動力不足、盲目跳槽的最根本緣由是職業(yè)目標(biāo)不清楚。沒有目標(biāo)，便沒有了追求，于是，全部的行動只是為了掙一口飯吃。你根本沒有考慮過自己的將來應(yīng)當(dāng)端什么飯碗。 3、慎重對待第一份工作 這一觀點，對于高校生來說，更有意義。現(xiàn)在整個、媒體、專家等等各種單位都始終在鼓吹“先就業(yè)，再擇業(yè)”。這種論調(diào)不是今年就有，而是多好多年前就出現(xiàn)了，并且屢屢出現(xiàn)，不絕于耳。信任不少人在高校畢業(yè)時候信任了這一點吧?管它

9、呢，騎驢找馬，先找份工作掙錢填飽肚子再說! 但事實上，現(xiàn)在在職場上進(jìn)展不順的伴侶，多半也和第一份工作有關(guān)系。俗話說，“男怕入錯行，女怕嫁錯郎。”第一步錯了，以后就會常常犯錯。正所謂一步錯，步步錯。 4、要懂一點做人的常識 職場就像一個大熔爐。在職場中，不僅僅是要掙一碗飯吃，更重要的是學(xué)會做人的道理。假如連最至少的道理都不懂，你不僅得不到別人的敬重，更會失去更多的進(jìn)展機(jī)會。由于，在中國，人際關(guān)系也是生產(chǎn)力。中國有句古話：得道多助，失道寡助。 做人的道理萬萬千，但其中最重要的，莫過于以下三條：(1)、嚴(yán)于律己，寬以待人;(2)、學(xué)會傾聽;(3)、老實守信。 5、要保持一種“空杯心態(tài)” 不要認(rèn)為自己

10、很牛。還是那句你不愛聽的話：中國什么都缺，就是不缺人!話又說回來，你要是這么牛，為什么不像比爾蓋茨、戴爾、喬布斯那樣，高校沒畢業(yè)就退學(xué)去創(chuàng)辦一家世界級的大企業(yè)?火車不是推的，牛皮不是吹的。你要是有本領(lǐng)，就用事實證明給人家看，而不是成天埋怨! 對于身在職場的伴侶而言，這一心態(tài)同樣重要。中國有一個詞，叫“虛懷若谷”。我們都知道，優(yōu)秀的人有極高的素養(yǎng)，甚至是虛懷若谷，他們都有一個能包涵一切的胸懷，有了這樣的胸懷，你在職場上就會獲得別人的敬重，就會獲得更多的進(jìn)展機(jī)會。類似的詞還有“大智若愚”“大巧若拙”等等，不多說，自己去體會。 職業(yè)生涯規(guī)劃的階段 正確評估自我 自我評估的目的是熟悉自己，了解自己。由

11、于只有熟悉了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以，自我評估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來說，自我評估包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動力量等。 明確方向，確立志向 確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效地生涯設(shè)計需要切實可行的目標(biāo)，以便排解不必要的遲疑和干擾，全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。如今許多工作的人都會在問這樣的問題;“我應(yīng)當(dāng)去做什么樣的工作呢?我真的不知道什么樣的工作適合自己啊!”其實，這類人之所以這樣問，是由于他們還沒有明確自己的職業(yè)進(jìn)展道路。 利用優(yōu)勢，“揚(yáng)長避短” 個人都有自己最擅長的地方，在職業(yè)進(jìn)展上，要做的就是最大化的“揚(yáng)長”。要想在職場上

12、有所作為、有所突研，首先就要找到自己的優(yōu)勢然后最大化地利用優(yōu)勢。特殊是在選擇創(chuàng)業(yè)時，假如沒有分析自己的優(yōu)劣勢，就想當(dāng)然的由著性子去做，在不了解創(chuàng)業(yè)要具備的個人優(yōu)勢時，那么你就會不行避開的用自己的短處來打拼，失利就成了必定。 方案分階段實現(xiàn)目標(biāo) 在確定了生涯目標(biāo)后，行動變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的勝利。這里所指的行動是指落實目標(biāo)的詳細(xì)措施，主要包括工作、訓(xùn)練、訓(xùn)練、輪崗等方面的措施。把明確的目標(biāo)細(xì)分成詳細(xì)的步驟，切實于日常生活工的實際之中，實事求是。 準(zhǔn)時評估反饋 俗話說“方案趕不上改變”，影響生涯規(guī)劃的因素諸多，有的改變因素是可以猜測的，而有的改變因素

13、難以猜測。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂，準(zhǔn)時對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估反饋，在不斷地調(diào)整完善過程中進(jìn)步。 確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立主體意識，化壓力為動力，主動迎接改變與挑戰(zhàn)，你走的彎路也就越好，你的機(jī)會也就越多。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 所謂熱門專業(yè)，很大程度上意味著同學(xué)將來好就業(yè)，但目前的熱門專業(yè)，并不肯定是四年以后的就業(yè)熱門。 英國劍橋高校約教授在接受我們采訪時表示：假如只是為了進(jìn)入劍橋而放棄自己心愛的專業(yè)，那肯定是一個錯誤。選擇感愛好的專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選擇學(xué)校的牌子更加重要。 出國留學(xué)，同學(xué)們在選擇學(xué)校和專業(yè)時，要冷靜下來分析自己的實際狀況，比

14、如資金狀況、學(xué)術(shù)背景、愛好愛好以及行業(yè)進(jìn)展前景等，且要具備國際化的眼完和清楚的職業(yè)規(guī)劃，而不是被目前市場上的熱門專業(yè)牽著鼻子走。 熱門專業(yè)人才過剩 冷門專業(yè)招不到人 選哪個專業(yè)，大多數(shù)同學(xué)和家長都是一頭霧水。分?jǐn)?shù)剛出來，同學(xué)和家長就通過各種渠道打聽哪些是所謂的熱門專業(yè)，但報了熱門專業(yè)，畢業(yè)后不見得好就業(yè)，為什么會出現(xiàn)這樣的逆境? 由于大多數(shù)同學(xué)沒有認(rèn)真地了解不同專業(yè)的課程支配及就業(yè)方向。 同學(xué)們在高中階段缺乏對學(xué)習(xí)科目以外問題的關(guān)注，學(xué)校也缺乏相關(guān)引導(dǎo)，因此，同學(xué)在選擇專業(yè)時只能聽從家長支配或憑直觀感覺，從而導(dǎo)致同學(xué)在高校階段不能充分發(fā)揮潛力，造成人才的嚴(yán)峻鋪張。 雖然去國外留學(xué)更換專業(yè)相對簡

15、單，但出國前有明確的目標(biāo)無疑對同學(xué)規(guī)劃職業(yè)進(jìn)展是有關(guān)心的。 此外，中國同學(xué)選專業(yè)存在扎堆兒現(xiàn)象。據(jù)20xx年眾多國外院校及訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在全國范圍內(nèi)針對8000多名海歸進(jìn)行的海歸就業(yè)力調(diào)查報告顯示，59%的海歸在國外學(xué)的專業(yè)是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，且這一數(shù)據(jù)多年居高不下。 目前市場的狀況是，熱門行業(yè)人才過剩，冷門行業(yè)招不到人才。針對此特點，出國留學(xué)前應(yīng)規(guī)劃好自己的人生路，選擇合適自己的專業(yè)深造，不要盲目選擇熱門專業(yè)。 選專業(yè)，先進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)選專業(yè)應(yīng)以職業(yè)規(guī)劃為指引。留學(xué)前先清晰自己將付出的成本，包括時間、費用和其他的機(jī)會;其次要考慮留學(xué)的經(jīng)受是否會對自身的長期進(jìn)展有關(guān)心?讀完以后準(zhǔn)備做什么?最好依據(jù)

16、自己的人生觀、價值觀選擇學(xué)校和專業(yè)。 愛好可以激發(fā)同學(xué)的潛力，讓同學(xué)學(xué)有所成。遺憾的是，許多中國同學(xué)在出國留學(xué)前并不真正了解愛好所在，因此，才產(chǎn)生專業(yè)選擇的困惑。 選擇專業(yè)前，應(yīng)先分析自己的愛好、愛好、優(yōu)點或優(yōu)勢。高中生還不夠成熟，從愛好入手能夠激發(fā)同學(xué)的潛能，有助于成長，并且為將來擇業(yè)供應(yīng)了余地，勝利的幾率較大。 真正保證你衣食無憂的不是學(xué)校的品牌而是從業(yè)技能。所以，在留學(xué)選擇學(xué)校時最忌迷信名校的心理。 要避宏擇細(xì) 選專業(yè)還需要有肯定的預(yù)見性和前瞻性，結(jié)合自身力量，選擇相對好的職業(yè)進(jìn)展方向。 最好不要選擇那些大而全、掩蓋面大的專業(yè)，如金融學(xué)、貿(mào)易學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等。由于大類別的課程其實是對整個

17、學(xué)科的一種概括性及進(jìn)展趨勢的討論，應(yīng)用性和操作性不強(qiáng)。 同學(xué)可選擇一些細(xì)分交叉專業(yè)，這些專業(yè)通常操作性強(qiáng)，也是市場緊缺的。 比如，目前外資企業(yè)對商科人才的需求特別細(xì)化，不同的職能部門需要不同的專業(yè)人才。所以，同學(xué)選擇專業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)力量型專業(yè)，就業(yè)優(yōu)勢更明顯。 酒店管理專業(yè)悄然興起 奧運(yùn)會后，酒店業(yè)蓬勃進(jìn)展，所以，從回國就業(yè)來講，具有國外酒店工作背景的中國畢業(yè)生進(jìn)展空間將會更大，前景更好。 到20xx年，節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)將是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，新能源、新材料等將成為國民經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，而這些產(chǎn)業(yè)下面還會分為若干子行業(yè)，因此，同學(xué)可以選擇與生物、環(huán)境、能源、化學(xué)、電

18、子工程、電氣工程等相關(guān)的專業(yè)。 這兩年，各國留同學(xué)傾向選擇的十大熱門專業(yè)包括：精算、金融、市場營銷、建筑學(xué)、石油工程、MBA、電影、計算機(jī)科學(xué)、電氣工程、機(jī)械工程，這是由于在傳統(tǒng)觀念里，學(xué)習(xí)這些專業(yè)將來就業(yè)更簡單，薪水更高。 就讀熱門專業(yè)當(dāng)然令人艷羨，但是由于申請人數(shù)多，會對申請及將來就業(yè)造成壓力。另外，各個國家都有自己擅長的專業(yè)，如日本的動漫專業(yè)、瑞士的酒店管理、荷蘭的國際商務(wù)等都世界著名，因此，同學(xué)們選擇時建議綜合考慮。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 對于老師而言，學(xué)習(xí)是沒有終點的。但在教同學(xué)怎樣學(xué)的過程中，不能遺忘自己仍需要學(xué)習(xí)。沒有老師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的訓(xùn)練質(zhì)量；

19、沒有老師精神的解放，就很難有同學(xué)精神的解放；沒有老師的主動進(jìn)展，就很難有同學(xué)的主動進(jìn)展；沒有老師的訓(xùn)練制造，就很難有同學(xué)的制造精神。要享受新奶酪的美味，老師就要學(xué)會享受改變，嘗試冒險。在訓(xùn)練教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著.地去實踐和反思，才能盡快跟上時代進(jìn)展的步伐，做一名新時期的訓(xùn)練工。人們常說：“要給同學(xué)一杯水，自己要有一桶水。”作為一名老師，在閱歷不足的狀況下，就要通過不斷的學(xué)習(xí)改善自己，在學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足，改進(jìn)和提高自己的工作力量和水平。我要求自己在三年內(nèi)，多向有閱歷的同事請教，多聽課多反思，多看專業(yè)書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑。 二、現(xiàn)狀分析： 從畢業(yè)至今，走上學(xué)校語文課堂的教學(xué)

20、已經(jīng)有9年了，我想使自己成為一個能肩負(fù)起史命的優(yōu)秀的語文老師。如今經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人才的需求對訓(xùn)練提出了更高的要求，為了能使自己的訓(xùn)練工作有一個新的提高，我反思了一下這幾年的工作，發(fā)覺許多自己不足的地方，為了改進(jìn)工作，做個符合時代要求的合格老師，我做了自己個人三年的進(jìn)展規(guī)劃，以作鞭策。 三、自我分析： 本人在XX師范高等專科學(xué)校畢業(yè)，于20xx年8月踏上訓(xùn)練教學(xué)崗位，至今有9個年頭。自工作以來主要從事學(xué)校語文教學(xué)工作和班主任班級管理工作，現(xiàn)已完成專科的學(xué)歷進(jìn)修。自我感覺功底較淺，平常練筆很少，我更是熟悉到自己訓(xùn)練理論、專業(yè)學(xué)問、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。 （一）優(yōu)勢之處：

21、1、9年的教學(xué)閱歷，使自己理論聯(lián)系實際的力量增加了不少，動手力量也有很大的提高。能因材施教，以同學(xué)為主體，培育同學(xué)對體育課的愛好并主動參加。 2、主動參加各類訓(xùn)練教學(xué)活動，開闊視野。擅長思索，注意反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)力量。 3、主動提升自學(xué)力量。空閑時會閱讀學(xué)校購置和推舉的訓(xùn)練名著、案例和反思等等；以培育同學(xué)的創(chuàng)新力量為前提，能在課中嘗試運(yùn)用新型訓(xùn)練方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。 （二）其他方面： 1、我能喜愛訓(xùn)練事業(yè)，工作仔細(xì)踏實負(fù)責(zé)。具有良好的團(tuán)隊合作精神，一心一意地投入工作，尤其是具有一顆童真般的心，喜愛同學(xué)，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。 2、

22、職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，擅長和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)的關(guān)系。 3、 平常能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。 4、 愛崗敬業(yè)，遵守中學(xué)校老師行為規(guī)范。樂于了解同學(xué)們的身心特點和已有的學(xué)問、閱歷。 （三）不足之處： 1、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培育全新的教學(xué)理念，以擁有較強(qiáng)的、獨立的教學(xué)力量。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄仿照和惰性，發(fā)揚(yáng)自身特長，查找語文教學(xué)中的創(chuàng)新。 2、對于教科研方面缺乏探討、討論的主動性，教科研力量不是很好。專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還需不斷積累加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與實踐相結(jié)合的教學(xué)力量也有待加強(qiáng)。 3、對新的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)換較慢，在對全教研組老師在教學(xué)教法

23、、教學(xué)過程的更新、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動組織學(xué)習(xí)。另外，自己總感覺時間、精力不夠，每天都過得很勞碌，沒有充分的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電。 4、在以后的工作中我仍要不斷地改進(jìn)工作方法。我信任：只要堅決信念、發(fā)奮學(xué)習(xí)、連續(xù)保持這種勁頭，肯定能取得更輝煌的成果。 四、進(jìn)展目標(biāo) （1）總體目標(biāo) 1、“多做”、“多想”、“多聽”，在將來的三年時間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己轉(zhuǎn)變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為同學(xué)心目中具有親和力、輕松、歡樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是同學(xué)憧憬的精神家園，并能和同學(xué)共同學(xué)習(xí)成長，滿意同學(xué)成長和走上.的實際需要

24、。 2、連續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知給老師的建議（蘇霍姆林斯基）成為有思想的老師（肖川）老師，做反思的實踐者（肖川）班主任專業(yè)成長的途徑40位優(yōu)秀班主任的案例（張萬祥）等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)學(xué)問、熟悉教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元方案相配套；從而尋求自身訓(xùn)練教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。 3、堅持每周12小時的閱讀，除訓(xùn)練教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論討論上有建樹，不斷提高自身理論討論的力量，并結(jié)合實踐有成效。 4、努力使自己成為一名討論型和進(jìn)展型的老師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成肯定的獨特風(fēng)格。促進(jìn)自我展現(xiàn)與自我實

25、踐，自我監(jiān)控與調(diào)整力量，同時加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。 （2）預(yù)期目標(biāo)： 1、多聽課，多講課，多學(xué)習(xí)學(xué)校老師職業(yè)生涯規(guī)劃.精選。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念； 2、訓(xùn)練教研力量的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名討論型和進(jìn)展型的老師。 3、漸漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成肯定的獨特風(fēng)格。 （3）詳細(xì)目標(biāo)： 1）連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，主動提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。 2）繼承優(yōu)良的體育訓(xùn)練教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。 3）閱讀有助于自身教學(xué)提高

26、和老師個人素養(yǎng)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作 4）主動參加各訓(xùn)練教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。 五、個人三年進(jìn)展規(guī)劃： 1、第一年度目標(biāo) 1）連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，主動提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。 2）繼承優(yōu)良的訓(xùn)練教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。 3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)反思。同時加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實踐力量。 4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和老師個人素養(yǎng)提高

27、方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀23本；寫下訓(xùn)練教學(xué)感想，每個月寫下訓(xùn)練一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。 育培訓(xùn)。 5）主動參加各教研活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。利用課余時間進(jìn)行本科函授的進(jìn)修，主動參與連續(xù)訓(xùn)練。 實施的方式和途徑： 1）熟識學(xué)校語文教材，根據(jù)要求方案來設(shè)計教案。從同學(xué)角度來呈現(xiàn)，同學(xué)能喜愛上語文育課，情愿上語文課，認(rèn)為上語文課是一件快樂的事。同學(xué)能與老師關(guān)系融洽。 2）主動參與各類教科研活動。參與觀課、評課活動后，注意自身實踐、反思和總結(jié)；積累閱歷，拓寬自己的教學(xué)思路。 3）多問，常常請教優(yōu)秀老師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待

28、事物的見機(jī)行事力量和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際，形成一個全新的、便于自己掌握的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。 2、其次年度目標(biāo) 1）巧練課堂教學(xué)基本功在語文課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有肯定的教學(xué)特色和教學(xué)閱歷，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 2）、在訓(xùn)練科研方面有突破，主動參加體育教研組課題討論，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)討論方向。 3）、連續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀訓(xùn)練教學(xué)雜志，探究同學(xué)體育課創(chuàng)新力量，總結(jié)閱歷，促成更有效的課堂教學(xué)。 4）、每年爭取閱讀三本以上教學(xué)理論專著，學(xué)會“想”和“寫”， 主動仔細(xì)寫訓(xùn)練教學(xué)文章。 5）、連續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理

29、論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實踐力量，提升理論水平和實踐力量，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。 6）、每學(xué)期聽課30節(jié)以上，準(zhǔn)時做好教學(xué)反思工作，加強(qiáng)案例討論，撰寫教學(xué)案例。 3、第三年度目標(biāo) 1）、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向市優(yōu)秀老師靠攏。 2）關(guān)注同學(xué)的自身認(rèn)知，從愛好、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段同學(xué)。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年訓(xùn)練教學(xué)的反思和總結(jié)。 4）隨著教學(xué)閱歷不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)閱歷集。 5）進(jìn)一步培育自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的閱歷型青年老師為目標(biāo)。 六、詳細(xì)措施： 1、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實

30、際設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時 間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)編好導(dǎo)學(xué)案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)扎記。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟識程度加深，力爭做到和諧、寬松、開心的教學(xué)氛圍。 2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精準(zhǔn)化，條理化，精準(zhǔn)化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)

31、動口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 4、通過觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。 5、循課改精神，注意同學(xué)主體，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓舞同學(xué)創(chuàng)新；在教學(xué)中留意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，培育同學(xué)終身體育的觀念。同時做好課后輔導(dǎo)工

32、作，留意分層教學(xué)。 6、運(yùn)用低班級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)自信好學(xué)，身體素養(yǎng)不斷提高，活動力量加強(qiáng)。 7、提高課堂有效性，主動參加各種形式的教科研活動，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。常常閱讀訓(xùn)練教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)閱歷成果，加強(qiáng)自身訓(xùn)練科研力量，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。 8、更新自己的專業(yè)學(xué)問和技能，在學(xué)校的訓(xùn)練工作或重大活動中有所用途。并勤寫教學(xué)札記，讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。 七、預(yù)期目標(biāo)效果： 通過對三年規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果： 1、學(xué)習(xí)專業(yè)化學(xué)問、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。 2、能夠產(chǎn)生

33、比較劇烈的自我提高欲望。 3、為終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展，制造良好的開端。 4、成為思想素養(yǎng)高，改革意識強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、訓(xùn)練教學(xué)水平高的老師。 5、成為能夠適應(yīng)訓(xùn)練改革和學(xué)校進(jìn)展的'學(xué)習(xí)型老師。 八、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施 1、主動、仔細(xì)對待每一節(jié)語文課。互聽課、展現(xiàn)課上能得到同組的贊同。形成自身特有風(fēng)格的語文課教學(xué)，同學(xué)反響熱鬧。 2、依據(jù)個人專業(yè)進(jìn)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)方案和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。 3、利用周末和節(jié)假日參加專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專業(yè)學(xué)問和水平。 4、 學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己。

34、總之，在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐力量，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)，奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。 勝利是明天的事，今日的我還在路上。三年，是我為自己制定的成長期限，三年中，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在訓(xùn)練上有所突破。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就同學(xué)，也一樣成就自己。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5 一、×××高校畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃 （20xx年20xx年，20歲至30歲） 美妙愿望：事業(yè)有成，家庭美好 方 向：企

35、業(yè)高級管理人員 總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××聞名外資企業(yè)，成為高層管理者。 已進(jìn)行狀況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想連續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二、.環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規(guī)劃） 1、.一般環(huán)境： 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。 2、管理職業(yè)特別.環(huán)境： 由于中國的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，管理學(xué)問大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場寬闊。 要在中國進(jìn)展企業(yè)，必

36、需要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做管理工作的人員供應(yīng)了許多機(jī)會。 三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析： 本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理詢問類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運(yùn)作漸漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的進(jìn)展。 2、企業(yè)分析： ××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目

37、前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 公司20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運(yùn)作理念，力求與進(jìn)展中的共同進(jìn)步。本人非常認(rèn)同公司的企業(yè)文化和進(jìn)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是非常幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。 四、個人分析與角色建議 1、個人分析： （1）自身現(xiàn)狀： 英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)學(xué)問；具有較強(qiáng)的人際溝通力量；思維靈敏，表達(dá)流暢；在高校期間長期擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和

38、力量。 （2）測評結(jié)果（略） 2、角色建議： 父親：“要不斷學(xué)習(xí)，力量要強(qiáng)”；“工作要努力，有進(jìn)展，要在大城市，便利我們退休后搬來一起居住生活。” 母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師：“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏.閱歷” 同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作力量”，“適合做白領(lǐng)”。 五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)：聞名外資企業(yè)高級管理人員。 1、20xx20xx年： 成果目標(biāo)；通過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo)：碩士討論生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理 力量目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)法律工作的理論基礎(chǔ)，通

39、過實習(xí)具有肯定的實踐閱歷；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用力量具備權(quán)威資格認(rèn)證；有肯定的科研力量，發(fā)表5篇以上論文。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬 2、20xx年20xx年： 學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試 職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理 力量目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟識外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬 3、20xx年20xx年： 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：聞名外資企業(yè)高級管理人員，高校的外聘講師 力量目標(biāo)：科研力量突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講

40、水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的力量；與公司決策層有挺直流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬 六、勝利標(biāo)準(zhǔn) 我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 只要自己不遺余力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特殊是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。 七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 差距： 1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理閱歷； 2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新力量

41、； 3、快速適應(yīng)力量欠缺； 4、身體適應(yīng)力量有差距。 5、社交圈太窄。 八、縮小差距的方法： 1、訓(xùn)練培訓(xùn)方法 （1）充分利用碩士討論生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加.團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。 （2）充分利用公司給員工供應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間：長期 （3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間：五年以內(nèi) 2、爭論溝通方法 （1）在校期間多和老師、同學(xué)爭論溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。 （2）在工作中主動與挺直上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參與校友聯(lián)誼活動，常常和他們接觸、溝

42、通。 3、實踐熬煉方法 （1）熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。 （2）養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠68小時，每周熬煉三次以上。 （3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 ××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法： 1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能現(xiàn)在就定下來，四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校高校生，沒有任何.閱歷

43、，談這個就好像有點紙上談兵。 2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度完陰。 3、假如我是同學(xué)，我可能想聽一些別人勝利的案例，和為什么別人能取得勝利，雖然每個人走的路不同，但是我想有些勝利的共同點是相同的，那我作為一個同學(xué)，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6 求職者在面試中會遇到各種各樣的聘請官提問?其中關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問題越來越受企業(yè)HR重視。近期前來智通人才做職業(yè)詢問的很多客戶都反映，他們在求職面試時，常常會被面試官問至自己

44、是怎么做職業(yè)規(guī)劃的。究竟怎樣的回答才會受到HR的觀賞? 當(dāng)HR問：請問你為什么選擇來我們公司?你對自己將來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么? 方法與策略： 這個問題的背后是了解求職者的求職動機(jī)和對自己中長期職業(yè)進(jìn)展的思索。而此時需要傳遞給HR的信息是： 你是有備而來的，由于對自己是有職業(yè)規(guī)劃的，所以求職投 簡歷 都是經(jīng)過一番思索的，而不是海投盲投的結(jié)果。 表明自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。 你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清晰地知道將來三到五年的方案和準(zhǔn)備，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。 回答： 我盼望從現(xiàn)在開頭，五年之內(nèi)能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，盼望

45、可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管，最終成為培訓(xùn)經(jīng)理甚至是行業(yè)內(nèi)精彩的培訓(xùn)專家。將來的五年，不管是向上提升，還是在企業(yè)內(nèi)橫向調(diào)動，對我個人來說，盼望找到一家情愿做相互投入的企業(yè)待上一段時間。盼望我的加入可以給公司帶來更大的商業(yè)價值，同時我也盼望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進(jìn)一步的職業(yè)力量提升。 效果及分析： 真誠的表述和對自己明確的定位讓HR覺得你很是培訓(xùn)助理的不二人選，同時也充分表現(xiàn)出她對自己的職業(yè)定位以及進(jìn)展路徑是非常清楚的，因而會讓你在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，順當(dāng)拿到了這個offer。 專家點評： 其實求職面試遠(yuǎn)沒有想象中那么難。能夠做好工作的人，并不肯定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復(fù)雜，假如你對自己有著明確的職業(yè)定位和清楚的進(jìn)展目標(biāo)，把握求職中的嬉戲規(guī)劃，你會發(fā)覺找工作其實很簡潔。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7 學(xué)歷貶值時代已經(jīng)來臨，是否有個人職業(yè)規(guī)劃將會