1、合理利用零花錢主題班會活動方案活動目的1、讓學生了解父母給零用錢的意義。 2、學會合理利用自己的 零用錢,把錢花在有價值的地方。3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習慣，儲存自己的零 用錢，做自己的小管家。合理利用零花錢主題班會活動方案一、課題的確立隨著人們生活水平的提高，不少家庭用金錢代替了對孩子的教育，尤其是獨 生子女家庭，往往是一切為了孩子，一切要滿足孩子。再加上市場不少商品不斷 迎合孩子的口味，造就了相當一部分敢花錢、亂花錢的孩子，整天零食不離嘴、 玩具不離手，這樣不但嚴重危害到小學生的身體健康，還對學生良好行為習慣的 形成和學校、班級管理帶來了很大的負擔。因此,如何讓小學生合適利用零花錢 是學校、

2、家長待研究解決的問題，而本次主題班會是針對三年級學生設計的。二、活動目的1、讓學生了解父母給零用錢的意義。2、學會合理利用自己的零用錢，把錢花在有價值的地方。3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習慣，儲存自己的零用錢，做自己的小管家。三、活動過程第一章：感受父母賺錢不易師:最近,學校門口的小販好像越來越多了 ，你們知不知道是怎么回事呀。楊: 我知道,老師,最近,有好多同學喜歡拿零用錢在門口買那些小瓶的飲料來喝 ，所 以,買這些東西的小攤也多了起來。張：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈彈球呀、貼紙呀, 我們班也有好多同學買。師:同學們哪來的錢買呢？齊:爸爸媽媽給的零用錢！師:哦,是零用錢呀！王：零用錢就是爸爸給我們自己

3、支配的錢。梁：我也有 零用錢。師：看來，我們的同學們已經能夠自己用錢了 ，那我們今天就來討論一下，看 看我們擁有的零用錢，應該怎么花。師:剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽媽的錢又是哪來 的呢?（學生自由回答）師小結：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，得來不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時候我們就要注意，不能浪費了。第二章：了解自已的零用錢用到哪了師:擁有自己的零用錢，說明父母、老師和長輩們認為你長大了 ，有自由支配 零用錢的能力了。祝賀你！對于這些零用錢，你是怎樣使用的呢？1、小組討論，請代表發(fā)言“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點。2、通過同學代表發(fā)言，總結本班

4、同學花零用錢的幾個大的方向。以漫畫的 形式展示在黑板上。3、適時評說同學的發(fā)言，表揚積極發(fā)言的同學，鼓勵其他同學發(fā)言。4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會帶來什么樣的后果？（學生自由發(fā)言）第三章:合理便用零用錢從你我開始師：在我們的成長過程中，父母為我們付出許多許多，那么我們應該怎樣安 排好我們的零花錢，做一個好孩子呢？下面請先聽一段快板：說“子”，然后 再告訴大家。零花錢,用處大，我們從小要愛他。鋼崩子,毛票子，拿在手里動腦子，爺爺奶奶想法子，爸爸媽媽出點子，老師給我們指路子。買支筆,用鋼崩子，買本子,拿毛票子，吃飯學習過日子，用好手中的小票子，對!用好手中的小票子。生:把零花錢存起

5、來等到需要用的時候用。師:你說得太對了，我要把零花錢放入坐儲錢罐里，直到真正需要的那一 天。請聽詩歌朗誦直到真正需要的那一天。平時積攢，我有了許多零花錢。今年過年，爺爺奶奶又給我壓歲錢，怎么用，怎么花？我得好好來打算。商店櫥窗里的變形金鋼，每次走過，都要看上幾眼，馬路邊的烤羊肉串，香味總往鼻子里鉆，想著想著低頭看見，剛剛寫完的新年打算：“新的一年，新的起點，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。”規(guī)范里的每一條，浮現(xiàn)在我腦海里，我把這些錢放入小小的儲錢罐，直到真正需要的那一天！師：老師這里有一個“紅綠燈”方案：“紅燈”：當你的要求超出家庭經濟承受能力時，對自己說：“這樣東西我現(xiàn)在可以不買。”在心中亮起一盞紅

6、燈，提醒自己。“黃燈”：買東西時先問問自己：“這是我現(xiàn)在需要的嗎？”如果回答 “是”的話，就可以考慮購買。“綠燈”：在自己取得一些小小的進步時，可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己，作為獎勵。師：我這也有零用錢使用十大準則，請大家聽一聽：1. 首先要知道如何將錢妥善保管，不隨便亂放。2. 不能隨便拿家長的錢，應事先向家長請示，得到允許后才可拿錢。找 回的零錢應及時上繳。即使是自己的壓歲錢錢也應該向家長說明用途。3. 零用錢不能隨便買一些玩具或街頭零食。4. 零用錢可以買相關的書籍，但不能只買不看。5. 零用錢不可以去網(wǎng)吧或做一些有害無益的活動。6. 零用錢可以去救助那些急需幫助的人。7. 在忘

7、記帶錢的時候，應向老師或同學借，事后及時歸還。8. 應牢記家長賺錢不易，不可以用零花錢攀比穿戴或高級文具等。9. 用自己的實際行動去感激父母，用自己省下的零花錢為家長或師長 買能代表自己心意的禮物。10. 對于零花錢的使用最好能有一份記錄或者計劃，使自己從小能有理 財?shù)哪芰Γ嬲龑W會勤儉節(jié)約。第四章:讓愛心在你我間流淌師：我們是爸爸媽媽心愛的小寶貝，無憂無慮地生活著。然而，在一些貧 困山區(qū)，有著那么一些孩子，吃不飽、穿不暖，連上學都是個問題，而我們是否可 以為他們做些什么呢？為了堅定我們合理使用零用錢的決心，下面我們一起來唱 拍手歌吧。你拍一，我拍一,勤儉節(jié)約排第一。你拍二，我拍二,關心小小儲錢罐。 你拍三,我拍三,幫做家務掙錢用。你拍四，我拍四，同學從小立大志。你拍五,我拍五,寫好作業(yè)不怕苦。你拍六，我拍六,奉獻愛心爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七，捐贈災區(qū)解難題。你拍八，我拍八，動動腦筋理財家。你拍九，我拍九，花錢記錄在心頭