


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書為了強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的方式,縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距,將學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行目標(biāo)化管理,做到學(xué)校工作有目標(biāo),教師工作有目標(biāo),學(xué)科教學(xué)有目標(biāo),現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。1、 每學(xué)期初,制定具體教學(xué)工作計劃,落實好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施,并在整個教學(xué)過程中切實實施計劃,做好期末總結(jié)。2、 就小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計來說,做到認(rèn)真鉆研教材及課標(biāo)要求,精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、過程、練習(xí),講求實效。3、 上課要做到遵循教學(xué)原則,做到教學(xué)準(zhǔn)備充分、目標(biāo)明確,方法靈活多樣,實施民主教學(xué),做到課堂活躍,充分發(fā)揮學(xué)生在
2、課堂上的主體性,提高學(xué)生參與課堂的效率,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、 課堂教學(xué)做到教學(xué)目標(biāo)明確,重點突出,難點講清,板書工整,語言規(guī)范,提高課堂教學(xué)效益。5、 作業(yè)的布置與批改:精心布置作業(yè)并且不定期檢查與批改作業(yè),批改作業(yè)要及時認(rèn)真。6、 每單元講完后給學(xué)生布置的練習(xí)要及時批改以便掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)的情況,查找學(xué)習(xí)中存在的問題,及時查漏補(bǔ)缺。7、 全面了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及上課的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和其他科目的老師交流溝通,幫助孩子成長。8、 堅持聽課,通過聽其他老師的課來彌補(bǔ)自己的缺點,提升自己的教育教學(xué)能力。9、 堅持寫教案、堅持讀教育專著并寫讀書心得,堅持寫課堂上出現(xiàn)的各種現(xiàn)狀以及解決的方法,堅持寫教學(xué)反思。10、 對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)研究活動及教育教學(xué)任務(wù)。11、 本學(xué)期通過在老師和孩子們的共同努力下,希望孩子們在我的帶領(lǐng)下,下次考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 支架車使用管理制度
- 收銀金融室管理制度
- 效率型班組管理制度
- 教學(xué)積分制管理制度
- 教研員培訓(xùn)管理制度
- 散打訓(xùn)練隊管理制度
- 木門廠工人管理制度
- 機(jī)加工報廢管理制度
- 機(jī)電清包工管理制度
- 材料員虧損管理制度
- 廣東省省級政務(wù)信息化服務(wù)預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)(運維服務(wù)分冊)
- 心肺復(fù)蘇課件2024
- 2025年1月福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬卷02(春季高考適用)(考試版)
- PMCAD(V31)用戶手冊標(biāo)準(zhǔn)版
- 《粉塵分散度和游離》課件
- 物業(yè)管理會務(wù)服務(wù)方案
- GB/T 35601-2024綠色產(chǎn)品評價人造板和木質(zhì)地板
- 新就業(yè)形態(tài)勞動者的風(fēng)險識別及治理機(jī)制研究
- 氣管插管固定技術(shù)
- 《宴請活動》課件
- 計量法規(guī)政策研究
評論
0/150
提交評論