1、第1頁共 9 頁活動板房搭設專項安全技術交底書（1 1）人員必須穿戴好勞動防護用品、正確佩戴安全帽、安全帶等。（2 2）所有施工作業人員必須持證上崗。（3 3）嚴格遵守施工現場“六大紀律”。（4 4）嚴格遵守各類安全技術規程，嚴格遵守“十不吊”、“十不燒”。2 2、現場用電要求：（1 1）進入施工現場的電箱必須符合規范，并配備專職電工，現場用電必須嚴格執行施工現場臨時用電安全技術規范JGJ46-2005JGJ46-2005 標準，電焊，氣割，嚴格遵守“十不燒”規程操作。（2 2）凡屬一、二、三級動火范圍內的焊、割作業，必須辦理動火審批手續，未經辦 理動火審批手續，不得進行焊、氣割作業。（3 3

2、）操作前應檢查所有工具、電焊機、電源開關及線路是否良好，金屬外殼應有安 全可靠接地，進出線應有完整的防護罩，進出線端應用銅接頭焊牢。（4 4） 每臺電焊機應有專用電源控制開關。開關的保險絲容量，應為該機的1.51.5 倍, 嚴禁用其他金屬絲代替保險絲，完工后，切斷電源。（5 5） 氧氣瓶與乙炔瓶在焊、割作業時，其使用距離應大于 5m5m 作業范圍內有無易燃、 易爆物，如果有應做好安全隔離措施，電氣焊的弧火花點必須與氧氣瓶、電石桶、乙炔瓶、木料、油類等危險物品的距離不少于 10m10m 與易爆物品的距離不少于 20m20m（6 6）乙炔瓶、氧氣瓶均應設有安全回火防止器，氣管與橡皮管連接處須用扎頭

3、固定。工程名稱泰興市濱江鎮人民政府石橋 B B 組團安置房交底日期施工單位分項名稱臨時活動板房單位名稱：中核華泰建設有限公司編號1 1、 進場要求：第2頁共 9 頁（7 7）氧氣瓶、嚴防沾染油脂、有油脂衣服、手套等，禁止與氧氣瓶、減壓閥、氧氣 軟管接觸。（8 8）經常檢查氧氣瓶與磅表頭處的螺紋是否滑牙，橡皮管是否漏氣，焊槍嘴和槍身 有無阻塞現象。（9 9）焊割點周圍和下方應采取防火措施，并應指定專人防火監護。（1010） 電工、焊工必須持證上崗，無上海市特種作業人員操作證的人員，不準進行焊、割作業。（1111） 明火作業時必須清查觀察周圍是否有易燃物品，并指定專人進行監護， 按要求 開具動火證

4、，明火作業附近必須配備必要的消防器材，發生隱患應及時處理。（1212） 電箱內電氣設備須完整無缺，設有專用漏電保護開關，必須按建設部標準一只 漏電開關控制一只插座。（1313） 所有移動電具，都須在漏電開關保護之中，電線無破損，插頭插座須完整，嚴 禁不用插頭而用電線直接插入插座內。（1414） 任何電器設備與線路未經驗電，一律視為有電，不準用手觸及或修理。（1515） 帶電導線、設備、變壓器、配電箱、油開關及易燃物附近禁止明火，安全距離 不得小于 10m10m（1616） 電器設備拆除后，必須使用絕緣膠布包扎好可能導電的線頭。（1717） 電器設備的金屬外殼接地保護裝置必須符合標準。（1818

5、） 電氣設備所有保險絲的額定電流須與其負荷容量相適須。禁止用其他金屬代替 保險絲。（1919） 凡 380V380V 以上電壓，禁止帶電作業。（2020） 電焊、氧割、電器設備必須安放在干燥通風處，以防受潮及酸堿腐蝕。3 3、氧氣瓶安全技術操作要求：（1 1）氧氣瓶減壓閥，壓力計、接頭與導管等，要涂標記。（2 2）安裝減壓閥前，先將瓶閥微開一二秒鐘，并檢驗氧氣質量，合乎要求方可使用。4 4、乙炔氣瓶安全技術操作要求：（1 1）乙炔氣瓶在使用時必須裝設專用減壓器。回火防止器，工作前必須檢查是否好 用，否則禁止使用，開啟時，操作者應站在閥門的側后方，動作要輕緩。（2 2）使用時要注意固定，防止傾倒

6、，嚴禁臥入使用，對已臥入的乙炔瓶，不準直接第3頁共 9 頁開氣使用，使用前必須先立牢靜止 15min15min 后，再接減壓器 使用，否則危險。禁止敲擊， 碰撞等粗暴行為。（3 3）氣瓶不得靠近熱源和電器設備，須做好遮陽措施防止暴曬，與明火的距離要大于 10m10m（4 4）工作地點頻繁移動時，應裝在專用小車上，乙炔瓶和氧氣瓶應避免放在一起。（5 5）搬運乙炔瓶時，應輕裝輕卸。嚴禁拋、滑、滾、碰。（6 6）乙炔瓶貯存時要保持直立，并有防倒措施，嚴禁與氧氣瓶及易燃品同向貯存， 使用時，最小凈距不得小于 5m5m 貯存間與明火和散放火地點距離不得小于 10m10m（7 7）乙炔瓶嚴禁放在通風不良及

7、有放射線的場所，不得放在橡膠等絕緣體上，瓶庫 或貯存間，有專人管理，須有消防器材，要有醒目的防火標志。5 5、現場氣割、電焊要求：（1 1）焊工必須持證上崗、無上海市特種作業人員安全操作證的人員，不準進行焊割 作業。（2 2）凡屬一、二、三級動火范圍的焊割作業，未經辦理動火審批手續，不準進行焊 割。（3 3）焊工不了解焊割周圍情況不準進行焊割。（4 4）焊工不了解焊件內部是否安全時，不準進行焊割。（5 5）各種裝過可燃氣體，易燃液體和有毒物質的容器，未經徹底清洗，排除危險性 之前，不準進行焊割。（6 6）用可燃材料作保溫層、冷卻層、隔熱設備的部位，或火星能飛濺到的地方，在 未采取切實可行的安全

8、措施前，不準進行焊割。（7 7）有壓力或密閉的管道，容器，不準進行焊割。（8 8）焊割部位附近有易燃易爆物品，在未作清理或未采取有效的安全措施前，不準 進行焊割。（9 9）附近有與明火作業相抵觸的工種在作業時，不準進行焊割。（1010）與外單位相連的部位，在沒弄清有無險情，或明知存在危險而未采取有效的措 施之前，不準進行焊割。（1111）現場氣割、焊接作業時，在其作業區域 5m5m 范圍內，按照規范要求放置消防滅火 器材。6 6、高空作業要求：第4頁共 9 頁（1 1）必須在高空作業各項安全技術措施落實和人身防護用品齊備企且符合要求的 條件，高空作業人員才能開始作業，不可在作業條件欠缺的情況下

9、盲目作業對高空作業 所用的設施、設備及個人防護用品，在投入使用前，要認真進行檢查，發現不合格者不 能使用，有缺陷者要及時進行修理，待完好后經復查合乎安全要求方可使用。第5頁共 9 頁(2) 嚴格執行作業人員身體檢查制度。經體檢結果不合格人員，均不可從事高空作 業。(2)(2)加強個人防護，凡是從事高空作業衣著要符合規定要求。 上衣應采用緊身工作服， 下衣褲角應裹緊。作業時正確戴好安全帽，咼空作業者在無安全網防護的情況下必須使 用安全帶。(3) 高空作業中所用的物料應堆放平穩， 不可放置在臨邊，也不可妨礙同行和裝卸， 所放物料的重量必須在高空作業平臺的承重限度以內，切不可超重造成平臺壓垮而出現

10、物體墮落傷害事故。(4) 登高用的各種類型的梯子，其結構構造都要牢固可靠。沿梯子上下攀登時，必 須雙手扶梯，面向梯子，穩步前進或后退，不允許手中持任何物器。(5) 交叉作業人員應注意盡量不在統一垂直方向上操作，使上部作業人員的位置錯 開，使上部作業人員的位置能在上部落物的可能墮落半徑范圍以外。(8 8)使用安全帶應咼掛低用，減少墮落時的沖擊咼度。交底人復核人接收人1.本表頭由父底人填寫，父底人與接受父底人各保存一份，安全員一份：2.當做分部、分項施工作業安全交底時，應填寫“分部、分項工程名稱”欄 交底提要應根據交底內容把交底重要內容寫上。第6頁共 9 頁F面為贈送的述職報告不需要的可以編輯刪除

11、述職報告尊敬的各位領導，各位同仁：大家好！本人被組織任聘為。副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學校后勤、德育、藝體、安 全、衛生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全 新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論； 在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理 論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。工作幾年來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的 工作原則是倡導培養勤奮樂干，善于思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時

12、勉勵， 激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其岀發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而 不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：、加強學習，聯系實際，提高認識 教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校 級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此， 我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品 德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學校內部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德

13、育創新提供了扎實的基 礎。（一）嚴格要求自己，以身作則 古人云直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工 作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來 的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此， 我對自己提岀了凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹 立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。(二) 健全德育領導機構，重視班主任工作(1

14、)(1) 加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會；(2)(2) 迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先后被評為 省綠色學校 省先進體育學校”、省文明單位”(3)(3) 建立德育長效機制， 注重活動育人。 先后舉行校第六屆藝術節、 第六屆校體育運動會， 開展了 陽光體育活動”迎接了省四個一”驗收并獲一等獎，開展感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦 文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌；(4)(4) 狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；(5 5 )成功組織高一新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下，教

15、學秩 序穩定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創地開展了學生小型體 育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。第7頁共 9 頁是健全德育領導機構。成立了由。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領 導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行 二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、 班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班 主任進行了 2 2 次為期 3 3 天的崗位培訓。組織召

16、開全校 班主任老師工作總結暨經驗交流會。在學校閱 覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報。通過經驗交流，崗位培訓、 教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我 校德育工作奠定了堅實的理論基礎。、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處(一)是規劃機制。學校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容1 1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制 定的各項規章制度，下發到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。2 2、學期初我負責制定德育工作規劃和政教處工作計劃（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實 目

17、標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級 組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的 認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類 學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育 工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工 作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工

18、作實 效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商 討學校近期工作，研究學生發展狀況。（三）是加強管理，提高工作效率1 1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最 重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特 色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是 加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。2 2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明 確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了 各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核

19、和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度 上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上， 充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組 長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會 議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體 作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。3 3） 構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建三位一體”的全員育人機制，是我校德 育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設

20、和學生自主管理建設，學生通過自主管理委 員會，能基本參與到學校的管理；德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成 為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議，完 善了學學生家庭行為準則和學生家長行為準則，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有 了明確的目標。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一 步的鞏固和發展。第8頁共 9 頁4 4） 加強安全管理，完善管理機制。校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立安全第一”的思想，居安思危，做到警 鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實

21、和完善各種規章制度，進行嚴格 的系統管理，做到：人員進岀嚴格把關；學校 2424 小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查； 學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派岀所、 消防站和區綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的內外合力管理 模式”確保了學校無重大安全事故的發生。三、樹立品牌意識，增強辦學特色優勢我校在 0808、0909 年文體、教學都取得好成績的基礎上，明確提出了以師生同步發展為本”的辦學理念； 以打造新農村品牌學校”的辦學方向；以興文體教育，促學生全面發展；強師風建設，促學校快速 發展”的辦學特色；師生齊努力

22、，要把我校辦成師資一流、質量領先、設施先進的新農村品牌學校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術繪畫興趣班、有舞蹈、合唱 文藝隊等，學校為每一個學生搭建展示自我才華的舞臺。0909 年 1111 月我校舉行秋季田徑運動會、學 校藝術節活動。主題是 攜手共建和諧校園”（其他德育獎項）學校特色更加彰顯，學校聲譽日益 提高，從而更好地提升了學校的品牌力和競爭力，為學校的發展夯實了基礎。我校還充分利用校園 的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。 今年五 月我校被推薦為洛陽市綠色學校”今年我校榮獲河南中小學衛生優秀學校”洛陽市規范化管理

23、十 佳學校”洛陽市基礎教育課程改革先進學校”等榮譽稱號。培養我校學生熱愛祖國，積極向上，團 結友愛，文明禮貌的精神風貌.培養學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園 怒放。總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇于創新、爭先創優、扎實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦 學規模的擴大，生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高 度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。 而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀，努力把自己造就成為

24、一名既有正確而穩定的管理意 識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。一、 理清工作思路，制定工作要點要當好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個好的思路。辦公室承擔 著我局行政、黨委、紀檢監察三項職能，如何在眾多職能中把握規律，理清頭緒，更好地抓落實、 出成效，必須有一個清晰的工作思路。因此，辦公室認真貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局 辦公室、黨務工作部、紀檢監察工作要求，堅持以科學發展為指導，按照局領導提岀的嚴謹嚴格、 客觀務實、開闊開朗、耐心恒心、機智靈活”的要求，制定了綜合辦公室建設一支隊伍、突岀兩個 重點、強化三大職能、實現四個轉變，增強五種意識”的工作思路，

25、堅持在工作中轉變觀念，突岀重 點，明確職責、強化協作，高標準、高質量、高效率地完成各項工作。同時，根據省局黨務工作部、 市直工委、省局監察室的有關要求制定了 20062006 年黨建工作要點和紀檢監察工作要點、 黨委中心組理 論學習計劃、 政研會工作要點等黨建工作要點和計劃， 從而為全年黨建工作有條不紊推進指明了方 向。二、 加強隊伍建設，全面提高素質要做一名合格的職工代表，首先必須加強自身學習，為推進各項工作開展奠定堅實的基矗我堅持把強化理論、業務學習作為提高隊伍素質的重要途徑，常抓不懈，并提岀了要以政治強、業 務精、作風好為目標，全面加強辦公室隊伍建設。在理論學習方面，分階段對辦公室理論學

26、習進行 安排，積極探索和改進學習方法，通過全體工作人員集體學習、自學，學以致用等多種學習形式，強化學習效果。力求通過強化政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，加強思想建設，今年以第 8 頁共 9 頁第10頁共 9 頁來，利用每周學習時間，先后組織開展了黨章、社會主義榮辱觀、 讓機關大門向群眾暢開” 全面 提高領導發展的能力” 沒有研究就抓不好落實”等各種理論知識。在業務學習上，以網上辦公為契 機，抓公文處理流程規范，推動公文管理 有序運作，無縫銜接”今年是網上辦公的開始，各項工 作都處于起步階段，我們通過兩次大規模培訓，讓大家了解網上辦公的基本流程和操作程序。為了使網上辦公效率更高，操作更便捷，我們又針對每個人提岀的問題進行百問不厭的指導和幫助， 可謂手把手的教，并對容易岀現的具體的，形式上的問題，發通知進行解釋規范，經過半年運作， 目前大家已經基本掌握了網上辦公技能，網上辦公