概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)大綱學(xué) 時(shí) 數(shù):48學(xué) 分 數(shù):3適用專(zhuān)業(yè):理工類(lèi)本科執(zhí) 筆:吳贛昌編寫(xiě)日期:2011年6月課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是高等學(xué)校工科本科各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)必修的重要基礎(chǔ)理論課,它是為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量建設(shè)人才服務(wù)的。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要使學(xué)生獲得隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、 多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、參數(shù)估計(jì)、 假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析與回歸分析等方面的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算能力。 在課程的教學(xué)過(guò)程中,要通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力、數(shù)學(xué)建模與實(shí)踐能力

2、,注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程教學(xué)的主要內(nèi)容與基本要求一、隨機(jī)事件及其概率主要內(nèi)容:  隨機(jī)現(xiàn)象,隨機(jī)事件,樣本空間,事件的關(guān)系與運(yùn)算;隨機(jī)事件的概率:頻率及其性質(zhì)、概率的定義與性質(zhì);古典概型,幾何概型;條件概率的概念,乘法公式,全概率公式,貝葉斯公式;事件的獨(dú)立性與性質(zhì),伯努利概型。基本要求:1、理解隨機(jī)事件的概念,了解樣本空間的概念,掌握事件之間的關(guān)系與運(yùn)算;2、了解概率、條件概率的定義,掌握概率的基本性質(zhì),會(huì)計(jì)算古典概型的概率;3、掌握概率的加法公式,乘法公式,會(huì)應(yīng)用全概率公式和貝葉斯公式;4、理解事件

3、獨(dú)立性的概念,掌握應(yīng)用事件獨(dú)立性進(jìn)行概率計(jì)算的方法;5、理解獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率,掌握計(jì)算有關(guān)事件概率的方法。二、隨機(jī)變量及其分布主要內(nèi)容: 隨機(jī)變量的概念;離散型隨機(jī)變量及其概率分布,常用離散分布:0-1分布、二項(xiàng)分布、泊松分布;隨機(jī)變量的分布函數(shù),離散型隨機(jī)變量的分布函數(shù);連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度,常用連續(xù)分布:均勻分布、指數(shù)分布、正態(tài)分布;隨機(jī)變量函數(shù)的分布。基本要求:1、理解隨機(jī)變量及其概率分布的概念。2、理解隨機(jī)變量分布函數(shù)的概念及性質(zhì),會(huì)計(jì)算與隨機(jī)變量有關(guān)的事件的概率;3、理解離散型隨機(jī)變量及其概率分布的概念,掌握0-1分布、二項(xiàng)分布、泊松分布及其應(yīng)用;4、理解連續(xù)型隨機(jī)

4、變量及其概率密度的概念,掌握概率密度與分布函數(shù)之間的關(guān)系;5、掌握正態(tài)分布,均勻分布和指數(shù)分布及其應(yīng)用;6、會(huì)求簡(jiǎn)單隨機(jī)變量函數(shù)的概率分布。三、多維隨機(jī)變量及其分布主要內(nèi)容: 二維隨機(jī)變量及其分布函數(shù),二維離散型隨機(jī)變量及其概率分布,二維連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度,二維均勻分布,二維正態(tài)分布;條件分布的概念,隨機(jī)變量的獨(dú)立性,離散型隨機(jī)變量的條件分布與獨(dú)立性,連續(xù)型隨機(jī)變量的條件分布與獨(dú)立性;*二維隨機(jī)向量函數(shù)的分布。基本要求:1、理解二維隨機(jī)變量的概念,理解二維隨機(jī)變量的聯(lián)合分布的概念、性質(zhì)及兩種基本形式:離散型聯(lián)合概率分布,邊緣分布和條件分布;連續(xù)型聯(lián)合概率密度、邊緣密度和條件密

5、度,會(huì)利用二維概率分布求有關(guān)事件的概率;2、理解隨機(jī)變量的獨(dú)立性及不相關(guān)的概念,掌握離散型和連續(xù)型隨機(jī)變量獨(dú)立的條件;3、掌握二維均勻分布,了解二維正態(tài)分布的概率密度,理解其中參數(shù)的概率意義;4、了解兩個(gè)獨(dú)立隨機(jī)變量的簡(jiǎn)單函數(shù)的分布。四、隨機(jī)變量的數(shù)字特征主要內(nèi)容: 離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望,連續(xù)型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望,隨機(jī)變量函數(shù)的數(shù)學(xué)期望,數(shù)學(xué)期望的性質(zhì);方差的概念、計(jì)算與性質(zhì);協(xié)方差的定義與性質(zhì),相關(guān)系數(shù)的定義與性質(zhì),矩的概念,協(xié)方差矩陣;切比雪夫不等式,大數(shù)定理,中心極限定理。基本要求:1、理解隨機(jī)變量數(shù)字特征(數(shù)學(xué)期望、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、協(xié)方差,相關(guān)系數(shù))的概念;并會(huì)運(yùn)用數(shù)字特征

6、的基本性質(zhì)計(jì)算具體分布的數(shù)字特征;2、掌握常用分布的數(shù)字特征;3、會(huì)根據(jù)隨機(jī)變量X的概率分布求其函數(shù)的數(shù)學(xué)期望;4、會(huì)根據(jù)隨機(jī)變量X和Y的聯(lián)合概率分布求其函數(shù)的數(shù)學(xué)期望;5、了解切比雪夫不等式;6、了解獨(dú)立同分布隨機(jī)變量的大數(shù)定理成立的條件及結(jié)論;7、了解獨(dú)立同分布的中心極限定理和棣莫佛拉普拉斯定理(二項(xiàng)分布以正態(tài)分布為極限分布)的應(yīng)用條件和結(jié)論,并會(huì)用相關(guān)定理近似計(jì)算有關(guān)隨機(jī)事件的概率。五、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)主要內(nèi)容: 總體與總體分布,樣本與樣本分布,*分組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻率直方圖,*經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù),統(tǒng)計(jì)量,常用統(tǒng)計(jì)量;常用統(tǒng)計(jì)分布:分布,t分布和F分布;抽樣分布:?jiǎn)握龖B(tài)總體的抽樣分布

7、,雙正態(tài)總體的抽樣分布。基本要求:1、理解總體、簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本、統(tǒng)計(jì)量;樣本均值、樣本方差及樣本矩的概念,了解經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù)。2、了解分布,t分布和F分布的定義及性質(zhì),了解分位數(shù)的概念并會(huì)查表計(jì)算。3、了解正態(tài)總體的某些常用抽樣的分布六、參數(shù)估計(jì)主要內(nèi)容: 點(diǎn)估計(jì)的概念,評(píng)價(jià)估計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn):無(wú)偏性、有效性、相合性;點(diǎn)估計(jì)的常用方法:矩估計(jì)法,最大似然估計(jì)法;置信區(qū)間的概念,尋求置信區(qū)間的方法,0-1分布參數(shù)的置信區(qū)間,單側(cè)置信區(qū)間;正態(tài)總體的置信區(qū)間:?jiǎn)握龖B(tài)總體均值的置信區(qū)間,單正態(tài)總體方差的置信區(qū)間,雙正態(tài)總體均值差的置信區(qū)間,雙正態(tài)總體方差比的置信區(qū)間。基本要求:1、理解參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)、

8、估計(jì)量與估計(jì)值的概念;2、掌握矩估計(jì)法(一階、二階)和最大似然估計(jì)法;3、了解估計(jì)量的無(wú)偏性,有效性(最小方差性)和一致性(相合性)的概念,并會(huì)驗(yàn)證估計(jì)量的無(wú)偏性;4、了解區(qū)間估計(jì)的概念,會(huì)求單正態(tài)總體的均值與方差的置信區(qū)間。七、假設(shè)檢驗(yàn)主要內(nèi)容: 假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念與一般步驟,單正態(tài)總體均值與方差的假設(shè)檢驗(yàn),雙正態(tài)總體均值差與方差比的檢驗(yàn);*關(guān)于一般總體數(shù)學(xué)期望的假設(shè)檢驗(yàn),*分布擬合檢驗(yàn)。基本要求:1、理解顯著性檢驗(yàn)的基本思想,掌握假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟,了解假設(shè)檢驗(yàn)可能產(chǎn)生的兩類(lèi)錯(cuò)誤。2、了解單正態(tài)總體均值與方差的假設(shè)檢驗(yàn)方法及雙正態(tài)總體均值差與方差比的假設(shè)檢驗(yàn)。八、方差分析與回歸分

9、析主要內(nèi)容: 單因素試驗(yàn)的方差分析;一元線(xiàn)性回歸:回歸模型、最小二乘估計(jì)及其性質(zhì)、回歸方程的檢驗(yàn)假設(shè)、預(yù)測(cè)問(wèn)題、控制問(wèn)題。基本要求:1、理解單因素試驗(yàn)的方差分析,會(huì)計(jì)算單因素試驗(yàn)的方差分析表;2、了解一元線(xiàn)性回歸模型的建立、方程的求法及其檢驗(yàn)方法。各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)分配章節(jié)主要內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配備注講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課外其它小計(jì)一隨機(jī)事件及其概率66二隨機(jī)變量及其分布516三多維隨機(jī)變量及其分布66四隨機(jī)變量的數(shù)字特征618五數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)66六參數(shù)估計(jì)628七假設(shè)檢驗(yàn)68八方差分析與回歸分析213合 計(jì)43548教材與教學(xué)參考資料選用教材:吳贛昌,大學(xué)數(shù)學(xué)立體化教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理工類(lèi)),中國(guó)人民大學(xué)出版社,2011年3月。教學(xué)參考資料:吳贛昌,大學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng):概率論與數(shù)理

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