1、精選文檔1 / 15幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳隨著春天的腳步向我們走來(lái)，各種傳染病也悄悄的來(lái)到 我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病 的高發(fā)人群。幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，為生理性免疫功 能低下時(shí)期。對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗 力都比較差。幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)要點(diǎn) :一、基本知識(shí)1. 水痘病人從出現(xiàn)皮疹前 2 日至出疹后 6 日具有傳染性?；疾〕跗?可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)癥狀，在發(fā)病 24 小時(shí)內(nèi) 出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處 較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。2. 流行性腮腺炎病人在腮腺明顯腫脹前 6-7

2、日至腫脹后 9 日期間具有傳染 性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、 頭痛、 無(wú)力、食欲不振等前驅(qū)癥狀， 發(fā)病 1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛， 然后出現(xiàn)唾液腺腫大， 通?？梢娨粋?cè)或雙側(cè)腮腺腫大3. 手足口病 手足口病病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過(guò)消精選文檔2 / 15化道、 呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3 歲以下年齡組發(fā)病率最高幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)要點(diǎn) 幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)要點(diǎn)。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、 口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重癥病例可出現(xiàn)腦膜炎、 腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。4. 人感染高致病性禽流感傳染源主要是患禽流感或攜帶禽流感病毒的禽類（ 家禽、

3、野禽） 以及鳥類。主要經(jīng)呼吸道感染，也可能會(huì)通過(guò)密切接觸 感染的禽類及其分泌物、糞便和受污染的水而感染，但是尚 未發(fā)現(xiàn)人與人之間有效傳播的證據(jù)。早期癥狀與普通流感非 常相似，主要表現(xiàn)為高熱（大多持續(xù) 38C以上）、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適等。二、我們應(yīng)該怎么做 ?1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢，定期用各種空氣消 毒劑噴酒房間2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)病原菌的抵抗力。 因此建議家長(zhǎng)從春天起用冷水為孩子洗臉，增強(qiáng)孩子的抗寒 能力。3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減， 衣著要以脊背無(wú)汗為適度。 衣服就穿得太多了， 孩子不能動(dòng)， 一活動(dòng)就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。所以

4、及時(shí)增減衣服十 分必要，一味地精選文檔3 / 15“捂”并不可取。平時(shí)不要給孩子穿太多衣 服，讓孩子稍微感覺有點(diǎn)冷是比較合適的做法。4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在 飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá) 到預(yù)防的目的。5、嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對(duì) 傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。 養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁 擠的地方。7、孩子的被褥、衣物、手帕經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具、 玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。8. 合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生

5、素，宜 多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物。積極參加體 育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、 做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。9. 不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去，如 : 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體 飲食店、游藝活動(dòng)室等 ; 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染 病流行區(qū) ;10. 注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏 ; 勤洗手，并用流動(dòng) 水徹精選文檔4 / 15底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手 ;11. 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮 ; 在日光下晾曬衣被 ;12. 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律 ; 注意不要過(guò)度疲勞， 防止感冒，以免抗病力下降 ;13. 不食、不加工

6、不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉 食，及吃帶皮水果，不喝生水。14. 家長(zhǎng)在家及時(shí)為幼兒做好自查工作，發(fā)現(xiàn)不適，請(qǐng)及時(shí) 就醫(yī)。幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天來(lái)了。氣溫變化無(wú)常 時(shí)，是疾病的多發(fā)季節(jié)，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)， 為了增強(qiáng)全體教職員工保健知識(shí)，提高幼兒疾病預(yù)防 能力，3月1日中午，幼兒園保健醫(yī)生楊玉清醫(yī)生在 中一班教室分別為園內(nèi)全體教師和保育員做了兩場(chǎng)“春季常見傳染病預(yù)防”知識(shí)講座。幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，身體各器官發(fā)育尚不 完善，幼兒抵抗力低，容易引發(fā)各種疾病。楊醫(yī)生從“什 么是傳染病”、“傳染病的特點(diǎn)”、“傳染病控制原 則”等方面詳細(xì)地介紹了傳染病的基本

7、知識(shí)，從傳染 病的潛伏期、觀察期、隔離期，再到如何進(jìn)行預(yù)防和 控制措施，一一做了精選文檔5 / 15詳細(xì)的講解。還例舉說(shuō)了手足口 病、流感、水痘、麻疹等幾種常見病的發(fā)病癥狀、傳 播途徑和預(yù)防措施。還特別強(qiáng)調(diào)了預(yù)防傳染病的幾大 招數(shù)。楊醫(yī)生還解答了一些教師提出的問(wèn)題， 并強(qiáng)調(diào)各 班級(jí)保育員定時(shí)為各類物品消毒，清理衛(wèi)生死角，保 持室內(nèi)通風(fēng)換氣、空氣清潔，為幼兒提供一個(gè)整潔衛(wèi) 生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外還要求教師安排幼兒有充足 的室外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒多曬太陽(yáng)，參加各項(xiàng)體育鍛 煉，多方面增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，增加抵抗能力。對(duì)于種 類繁多的傳染病，只有做好工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病 才不會(huì)在幼兒園中蔓延，才能確保每一

8、個(gè)幼兒健康、 快樂的成長(zhǎng)。此次培訓(xùn)，不僅豐富了教職工的疾病預(yù)防常識(shí)， 而且進(jìn)一步提高和規(guī)范了保育員的安全防范意識(shí)，避 免春季傳染疾病在幼兒園傳播！精選文檔6 / 15幼兒園常見傳染病防治知識(shí)講座主講人：楊玉清各位老師、各位家長(zhǎng)以及同學(xué)：上午好！今天我來(lái)同大家一起學(xué)習(xí)一下常見傳染病的防治知 識(shí)。春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾 病包括：水痘、流行性腮腺炎、手足口病等傳染病，從這些數(shù)據(jù) 可以看出，離我們并不遠(yuǎn)，就在我們的身邊，這些傳染病大多都 是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物 等途徑傳播。而且學(xué)校是人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方， 一旦出現(xiàn)更是比較容易

9、傳播， 會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大 的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所 了解。首先來(lái)了解一下傳染病相關(guān)的基本知識(shí)：傳染病顧名思義就是一種能在人群中被相互傳染并流行的 一種病，能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和 易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)， 缺精選文檔7 / 15少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)， 傳染病就流 行不起來(lái)。1 1 傳染源傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。如：患水痘、流行性腮腺炎的病人，感染 H7N9H7N9 禽流感病毒的鴿子等2.2. 傳播途徑傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。如：空氣、食物、水等。3.3. 易感人群易感人群是指對(duì)某種傳染病

10、缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過(guò)麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。下面為加深印象吧以流行性感冒的流行為例，來(lái)說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從 鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后， 病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能 引起流行性感冒?？梢?，流行性感冒的傳染源主要是流感患者， 傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。那 么，怎樣預(yù)防傳染病呢？精選文檔8 / 15傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán) 節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是 分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)

11、環(huán)節(jié)的。因此，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方 面。1 1控制傳染源這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。就像現(xiàn)在很熱門的H7N9H7N9禽流感，對(duì)患病的人要隔離治療，患病的鴿子等禽類要捕殺并做 無(wú)害化處理、患水痘的學(xué)生不能正常來(lái)學(xué)校上課等，從而做到傳 染源的控制。2.2.切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)。如：不要吃病死禽、勤洗手 等。F F 面來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下各種傳染病的傳播途徑如流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等，通過(guò)空氣從呼吸 道傳播的。如痢疾、傷寒、甲型肝炎等，通過(guò)食物經(jīng)消化道傳播。通過(guò)昆蟲及動(dòng)物傳染

12、。如蚊子傳播乙腦；虱子傳播斑疹、傷 寒；狗能傳播狂犬?。簧n蠅傳播痢疾等。通過(guò)日常接觸傳染。如甲肝、沙眼、紅眼病、水痘等。精選文檔9 / 15通過(guò)血液傳播。如輸血、打針感染乙肝、丙肝、艾滋病等。3 3保護(hù)易感者在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。對(duì)易感 者本人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。 開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、墳子、 老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動(dòng)物， 對(duì)于控制傳染病的流行能起 很大作用。大家知道了傳染病相關(guān)的基本知識(shí)后就要知道傳染病的預(yù)防措 施才能去真正杜絕或減少得傳染病的機(jī)會(huì)。

13、不同的傳染病有不同的治療方法， 但基本的預(yù)防措施是相通 的，包括現(xiàn)在很熱門的 H7N9H7N9 禽流感，我們只要注意以下幾點(diǎn)， 就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1 1 合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如魚、嚇和新 鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮 空氣，每天跑步、做操等增強(qiáng)體質(zhì)。2.2. 盡量不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如： 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、游藝活動(dòng)室等；精選文檔10 / 153.3. 勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛 巾擦手，特別是每次接觸畜禽類動(dòng)物后及每天回家后都要徹底洗 手，才能減

14、少“病從口入”的可能。4.4. 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、 教室等；5.5. 合理安排好作息時(shí)間，做到生活有規(guī)律；注意不要過(guò)度 疲勞，以免抵抗力下降；6.6. 不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃 帶皮果，不喝生水。盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意 盡量避免接觸病死禽畜，食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。7.7. 注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，不對(duì)人打噴嚏；出現(xiàn)打噴 嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾手帕掩蓋口鼻，預(yù)防 感染他人，不主張用雙手捂住口鼻，因?yàn)樵诳人曰驀娞鐣r(shí)會(huì)隨飛 沫帶出大量病毒或細(xì)菌，未及時(shí)洗手而會(huì)造成二次感染或通過(guò)物 體表面?zhèn)鹘o他人，若無(wú)紙巾、手帕

15、時(shí)可用衣袖遮住口鼻，用衣袖 是因?yàn)椴《净蚣?xì)菌在干燥的衣服表面不大容易存活。8.8. 出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時(shí)，及時(shí)到正 規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。不能拖著耗著，以免延誤診治。9.9. 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；近段時(shí) 間外出游玩時(shí)，應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥或進(jìn)入野禽棲息地。精選文檔11 / 1510.10.傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。1111、幼兒園發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（特別是體溫超過(guò)3838、咳嗽等癥狀）及出疹孩子必須要求其立即離校就醫(yī)， 注意追訪就診及病情發(fā)展 情況，并嚴(yán)格要求其在家隔離治療至該病的隔離期滿，憑醫(yī)療

16、機(jī)構(gòu)返校證明復(fù)課，密切注意病例班級(jí)內(nèi)有無(wú)續(xù)發(fā)病例， 如有續(xù)發(fā)， 及時(shí)報(bào)告，同時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防性措施。還要做好缺勤的學(xué)生統(tǒng) 計(jì)工作；對(duì)因病缺勤的學(xué)生，了解學(xué)生患病情況，對(duì)患有傳染病 者予以登記、報(bào)告。對(duì)教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所等保持通風(fēng)換氣， 搞好環(huán)境衛(wèi)生和日常消毒。必要時(shí)對(duì)可能受到病人污染的場(chǎng)所，選用有效的方法進(jìn)行消毒。新生入學(xué)及轉(zhuǎn)入時(shí)要查驗(yàn)免疫接種 證，嚴(yán)格按照國(guó)家計(jì)劃免疫的規(guī)定完成相應(yīng)年齡的免疫程序，對(duì)于應(yīng)接種但又未接種者進(jìn)行補(bǔ)種。雖然傳染病種類繁多，但我們也不用恐慌，到目前為止，尚 無(wú) H7N9H7N9 禽流感人傳人的證據(jù)，只要我們重視預(yù)防工作，做到早 發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有

17、效地阻斷傳染病的流 行與傳播。我們相信，在學(xué)校老師和同學(xué)們的家長(zhǎng)共同努力配合 下，傳染病能夠得到有效預(yù)防和控制，使我們擁有健康、美好的 未來(lái)。并希望小朋友們通過(guò)今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)，將給爸爸媽媽、 爺爺奶奶等身邊的人聽，讓我們共同筑牢傳染病的防護(hù)堤，減少精選文檔12 / 15甚至杜絕傳染病發(fā)生在我們的身上發(fā)生。最后，祝老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)們身體健康！謝謝大家！精選文檔13 / 15健康教育活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間：2019.3.1.2019.3.1.活動(dòng)地點(diǎn)：金色搖籃幼兒園活動(dòng)形式：健康教育知識(shí)講座活動(dòng)主題：傳染病的防治知識(shí)組織者：健康保健室接受健康教育人員類別：全體師生以及家長(zhǎng)接受健康教育人數(shù)：人健康教育資料發(fā)放種類及數(shù)量：精選文檔14 / 15種活動(dòng)內(nèi)容（附圖片）：為了提高我園學(xué)生的健康水平和保健意識(shí)， 今天我園在園長(zhǎng)和保健醫(yī) 生的組織下，對(duì)我學(xué)校教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)講解“傳染病的防治知識(shí)” 知識(shí)講座，希望對(duì)我學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)職工的