1、畢業論文管理系統的設計 摘 要現代學校的教學規模逐漸增加，隨之而來需要處理的信息量越來越大。每年臨近畢業之際，就會有大量的學生畢業論文需要處理，使用傳統的畢業論文管理方法已不能滿足教師和學生的需要。老師與學生需要一個簡單方便的系統來代替傳統較為機械的論文管理模式，從而能夠快速簡易地處理教師和學生之間的信息交互。它要能夠做到讓教師在辦公室通過聯網的計算機就能夠完成自己的教學任務。同樣情況，學生也能夠足不出戶就可以及時完成相應的教學任務。因此，這個系統就需要做成B/S模式的網站系統。由于使用此系統的教師或學生不一定都對網絡技術知識有較深的了解，所以，這個系統需要做得簡易，讓任何專業的教師和學生通過

2、閱讀系統說明文檔就能很快使用它。關鍵字：課題申報；課題編輯；成績評定；課題選擇 目 錄1 引言 1.1課題研究的知識背景 1.2課題研究的目標與意義2 系統的的需求分析 2.1系統需要解決的問題 2.2系統主要功能詳細描述 2.3系統的開發環境3 系統具體實現 3.1定義系統過程 3.2定義數據類 3.3繪制u/c矩陣 3.4繪制畢業論文管理系統的數據流圖4 畢業論文管理信息系統可行性分析 4.1 系統目標 4.2 系統實施方案 4.3 系統實施的可行性 4.4 畢業論文管理信息系統的結構化分析建模5 畢業論文管理信息系統的系統設計 5.1 畢業論文管理信息系統業務主要內容 5.2 畢業論文管

3、理信息系統功能結構圖 5.3 代碼設計 5.4 輸入輸出界面設計 5.5 數據庫文件設計 5.6模塊設計 5.7系統主界面設計 5.8數據庫概念結構設計 5.9邏輯結構設計 6 系統調試與測試 6.1測試的策略和原則 6.2測試的方法與步驟 1 引 言 1.1課題研究的知識背景 目前，用于網站開發的主要技術有很多，這些技術都有其強大的功能，其中ASP就是目前最為廣泛的Web開發技術之一。 ASP (Active Server Pages)是微軟開發的一套服務端腳本環境，內含于IIS中。通過ASP，我們可以結合HTML網頁、ASP指令和ActiveX組件建立動態、交互且高效的Web服務器應用程序

4、1。有了ASP，就不必擔心客戶的瀏覽器是否能運行我們所編寫的代碼，因為所有的程序都將在服務器端執行，包括所有嵌在普通HTML中的腳本程序。當程序執行完畢后，服務器僅將執行的結果返回給客戶瀏覽器，這樣也就減輕了客戶端瀏覽器的負擔，大大提高了交互的速度2。 Dreamweaver 8 是ASP的主要開發工具之一。它可以將可視布局工具、應用程序開發功能、代碼編輯支持組合在一起，使得開發人員能夠快速創建界面吸引人的網站和應用程序。開發人員可以使用Dreamweaver及相關的服務器技術來創建功能強大的Internet應用程序，從而使用戶能連接到數據庫、Web服務和舊式系統。1.2 課題研究的意義與目標

5、隨著信息技術的高速發展，網絡技術和辦公自動化已經深入到了社會的每一個角落，而傳統的手工管理操作也逐漸被自動網絡化管理取代。學校是接受現代化信息的先行者和傳播者，因此，學校的各項教學任務管理是實踐網絡自動化技術的主要途徑。大學畢業論文是畢業生在校時期的最后一個教學環節，這個環節直接關系到學校教師能否順利地完成自己的教學任務和在校生能否順利畢業。因此，建立一個完善的畢業論文管理系統對此環節有著重要作用，以此為題設計“畢業論文管理系統”具有重要意義。這個系統不僅要能夠減少教師和學生的工作量，提高工作效率，還為教師和學生提供了便捷的信息交互。教師或學生只要擁有聯網的計算機就能夠隨時隨地進行自己的教學任

6、務，徹底擺脫傳統手工操作模式帶來的低效與誤差。本文介紹的就是這個具有一定實用價值的基于web的管理系統。本課題的目標是開發出一個能夠代替傳統畢業論文管理模式的畢業論文管理系統。借助這個系統，教師能夠申報自己的課題和管理自己的課題，學生能夠自主選題，教師也能夠自主選擇學生，學生能夠在線上傳自己的畢業論文。同時教師能在線查看或者下載學生的論文，然后可以根據學生論文的完成情況評定成績。而學生在老師評定成績后，可以在線查看到自己的論文成績。2 系統的需求分析2.1系統需要解決的問題 此系統是面向教師和學生的這兩類對象的，是為了方便教師管理學生的畢業論文，代替傳統的畢業論文管理模式。因此，此系統不僅要擁

7、有傳統管理模式的主要功能，而且要能夠做到簡單、方便、易于操作等。在以往，教師首先要向上級申報自己的課題以及對應的課題內容，經審批合格后公布給學生。而學生則可以從眾多論題中依據課題信息或者根據課題老師的信息進行選擇，且每人只能選擇一個課題，每個課題只能由一個學生來做。學生選擇課題后，需經過課題老師同意后，才能最終確定這個論題。學生確定此課題后，便可以著手完成此課題的任務，撰寫對應的課題論文。學生將完成的論文交給課題老師，老師審閱后，給予該生應得的論文成績以及論文評價，并將學生論文成績公布。學生在論文成績統一公布后才可以查看到自己的論文成績，學生若有疑問，則可及時聯系課題老師。由傳統的論文管理模式

8、可以大致明確該系統的主要功能。首先，系統應該分為兩個主要模塊：教師模塊和學生模塊。在教師模塊中，教師要具有課題申報、課題編輯、查看學生信息并且確認選擇課題的學生、下載學生論文、學生論文成績評定等功能。在學生模塊中，學生要具有課題選擇以及課題查詢、選擇課題的編輯、上傳自己論文、查看自己論文成績等功能。2.1系統需要解決的問題2.2.1 系統的功能關系圖 圖 1：系統功能關系圖2.2.2 系統主要功能詳解從圖1可以看出系統的主要功能已經明確，主要分為教師和學生兩大模塊。此外，為了便于用戶使用，又添加了系統說明模塊。教師模塊： 教師以課題為處理對象的功能有三個，分別是課題申報，課題編輯，課題確認，這

9、也是教師模塊最主要的功能。課題申報時，教師要能夠申報自己的課題，而且每個教師可以申請多個課題，每個課題要有自己的名稱和對應的課題要求；教師申報的課題可以有很多，因此系統需要一定的課題編輯功能，讓教師對自己的課題可以進行一定的管理，例如刪除，修改等；教師申報的課題最終是要被學生選擇的，學生選擇教師課題后，教師可以查看對應學生信息，從而來決定是否讓該學生做這個課題。教師對論文的處理是論文的下載功能。系統要提供給學生對應的論文上傳功能，教師能夠從對應的論文選擇信息欄中去下載學生的論文，可以將論文下載到本地計算機的任何位置中。在這個功能里，是根據文件的文件名和擴展名來實現學生論文的下載。 教師對成績的

10、處理是學生的論文成績評定功能。教師下載學生的論文到本地計算機后，便可以審閱學生的論文。論文審閱后，教師就可以根據學生論文完成情況來給學生評定成績。評定成績的方式有很多，可以是等級制，可以是打分制，可以是文字評價的方式。學生模塊： 學生以課題為處理對象的主要功能也有三個，分別是課題選擇，課題查詢，課題編輯，這也是學生模塊最主要的功能。課題選擇時，學生應該能夠看到所有教師發布的論文信息，可以一一進行查看，直至選擇自己感興趣并且沒有被別人選擇的課題；當有很多課題公布時，就會有很多課題信息項，學生若一一查看，會浪費很多時間，此時系統需要具有課題查詢功能，查詢可以采用方便的模糊查詢，即輸入關鍵字，系統自

11、動篩選出對應的課題；學生選擇課題后，若發現有其它自己更感興趣的課題可以選擇，先前已選擇的課題若未確認，則可以將它刪除，再選擇其它課題。學生對論文的處理是學生論文的上傳功能。上傳時，系統可以從本地計算機任何位置上傳。上傳的方式有很多，主要分為有組件上傳和無組件上傳，上傳的論文也可以有格式或者大小的限制。 學生對成績的處理是學生對論文成績的查看功能。學生上傳自己的論文后，便等待教師審閱完畢后對自己的論文打分。打分后，學生可以通過這一功能查看自己的論文成績。 系統說明： 系統使用說明文檔需由系統開發人員來撰寫，讓需要使用系統的用戶通過文檔就能夠對系統有個大致的了解，并且能夠獨立使用該系統。2.3 系

12、統的開發環境本系統是利用ASP技術來開發的，它的開發環境可以有很多選擇。考慮到自己電腦的配置和系統開發的時限，系統的開發采用下面的開發環境：開發平臺：Windows XP SP3 + IIS + IE 5.0以上版本； 開發工具：Dreamweaver 8 簡體中文版； 數據庫：Microsoft Office Access 20033系統具體實現3.1定義系統過程主要包括：下達畢業論文設計任務、論文報題、論題審核、選題、提交自擬題目、自擬題目審核、下達任務書、期中文獻、文獻審核、論文設計、中期檢查、答辯分組、格式審核、答辯、成績評定、畢業生管理、畢業設計。分別對以上各過程進行定義如下：1、下

13、達畢業論文設計任務：學院（系、部）根據學校和學院教學目標和戰略及論文設計目的，由學院下達論文設計任務給教研室。2、論文報題：學院下達畢業論文設計任務后，院系教師擬定并提交論文題目給教研室。3、論題審核：教研室將論題審核信息提交院系，及和院系反饋最終制定畢業論文題目明細表的過程，當然其中也包括了教研室與院系教師反饋的過程。4、選題：畢業生依據教研室下發畢業論文題目明細表，選定個人畢業論文題目或自擬題目經教研室審核確定的過程。5、提交自擬題目：畢業生可以自擬論題，提交教研室審核。6、自擬題目審核：教研室審核學生提交的自擬題目，通過審核由教研室指定指導老師。7、下達任務書：院系依據教研室提交并經院系

14、確定的XX屆XX專業畢業論文（設計）選題明細表給指導教師下達具體的任務。8、期中文獻：此階段畢業生在指導老師指導下完成計劃書、文獻綜述等內容。9、文獻審核：教研室對畢業生完成計劃書、文獻綜述的等文檔的評定。10、論文設計：畢業生根據前期計劃書等文獻，在指導老師指導下完成畢業設計論文。11、中期檢查：教研室對畢業生論文設計進行檢查。12、答辯分組：由院系進行答辯分組。13、格式審核：教研室對畢業生畢業論文格式進行審核。14、答辯：畢業生進行答辯的過程。15、成績評定：教研室對畢業生表現成績、論文成績、答辯成績的綜合評定。16、畢業生管理：對畢業生信息等的管理。17、畢業設計：系統重點，包括歷年畢

15、業生畢業論文的電子文檔的存儲與管理。3.2定義數據類主要包括：院系、教研室、教師、論文設計題目、題目明細表、班級、選題明細表、畢 業生、計劃書、畢業設計、科研技能訓練、中期檢查匯總、答辯小組、參加答辯、答辯成績、最終成績、教學秘書、培養方案。具體定義如下： 院系：描院系的名稱、編號。 教研室：描述院系所屬的各教研室名稱、及編號。 教師：各教研室、專業的教師編號、姓名、所教班級、性別、年齡。論文設計題目：教師提交論題初稿編號、專業編號。題目明細表：論題、專業編號。班級：描述班級的所屬專業編號、教研室編號、班級人數、班級編號。選題明細表：畢業生、論題、專業。畢業生：描述畢業生編號（學號）、姓名、性

16、別、年齡、籍貫。計劃書：畢業生編號、專業編號、計劃書編號。畢業設計：畢業生編號、指導教師編號。科研技能訓練：成績、畢業生、指導教師。中期檢查匯總：畢業設計編號、畢業生編號、導師編號。答辯小組：所屬教研室、教師編號。參加答辯：畢業生編號、答辯小組。答辯成績：答辯小組編號、教師編號、畢業生編號、班級編號。最終成績：答辯成績、論文成績、平時表現。教學秘書：教秘編號、成績匯總。培養方案：描述方案編號、內容。3.3繪制u/c矩陣教研室教師論文設計題目題目明細表班級選題明細表畢業生計劃書畢業設計科研技能訓練中期檢查匯總答辯小組參加答辯答辯成績院系最終成績教學秘書培養方案任務下達CU下達任務書CUU論文報題

17、CUCU提交自擬題目CUU論題審核UUCCUU自擬題目審核UCCC選題CUUCUU期中文獻UUC論文設計UUUC文獻審核UCUC中期檢查UUCU答辯分組UCU格式審核UCUC答辯UUC成績評定UCUUCCC畢業生管理UUU畢業設計UUUU3.4繪制畢業論文管理系統的數據流圖事務管理子系統 組織管理子系統 報題管理子系統 選題管理子系統 論文存儲子系統評定管理子系統 4 畢業論文管理信息系統可行性分析4.1 系統目標本系統的全名為“工商管理學院畢業（設計）論文管理信息系統”，開發本系統所要求的目標功能有以下幾點：管理功能即工商管理學院院系能夠對整個學院畢業論文設計業務流程實施有效管理和控制具體包

18、括畢業設計任務的下達、論題的核準等功能；報題功能：教師及畢業生論題的提交、教研室的審核及反饋功能等。選題設計功能：畢業生選題和實施畢業設計的功能包括畢業設計的提交等；成績評定功能：包括畢業生的論文的提交評定和答辯的成績評定等；畢業生和文檔管理：實現對畢業生及其畢業設計的管理和查詢任務；4.2 系統實施方案 4.2.1系統規模由于此系統僅是對工商管理學院畢業論文管理進行系統開發，即該信息系統的應用層次為局部開發與應用是一個相對簡單的IT開發，組織變化的阻力較小，與過去的手工管理較好，但和一流的系統表現和效果還是有很大差距的。由此看來該系統規模較小，組織和結構較簡單。4.2.2人力的投入和培訓計劃

19、系統開發階段主要由系統開發小組進行，系統開發后由相關人員對學院系統使用人員進行集中培訓。4.2.3資金來源系統開發的資金由學院撥付。4.3系統開發的可行性條件1、 經濟可行性本系統是一個小型管理信息系統，它對計算機硬軟件的投資要求不高，電源及機房設施、 網絡和外接設備的投資也不高，并且系統實施后對使用人員的培訓及開發維護人員的工資支付也不會太高，除此之外還有就是材料成本（系統開發用的材料、各種能源和消耗品所需的費用）以及一些其他成本。鑒于此一切費用均可由學院撥付。 2、技術可行性 本系統采用B/S結構，開發小組精通主流數據庫技術，能夠熟練掌握使用ASP和JAVA技術。 3、社會可行性目前國內許

20、多高校已經成功開發并能夠使用了畢業論文管理信息系統，學院需要實現畢業論文管理的信息化，并且此系統的開發和運行并不會觸及國家政策、法律、制度和社會道德。并且該系統的開發不僅得到了工商管理學院領導的支持還得到了學院教師的支持，就操作上講系統的操作基于windows圖形界面和操作，非常簡單。該系統具有社會可行性。4、管理可行性該系統的開發得到了學院領導的大力支持和配合，新系統的開發運行和所導致的畢業論文管理模式、數據處理方式和工作習慣的改變和工作量的變化，教師可以輕易接受。通過技術、社會、經濟、管理等方面的可行性分析，可以確定本系統的開發十分必要，而且是可行的，可以立項開發。4.4畢業論文管理信息系

21、統的結構化分析建模4.4.1 工商管理學院畢業論文管理信息系統業務流程圖1. 定題與選題工商管理學院畢業論文管理定題與選題的業務流程。 院（系、部）下達畢業論文設計任務教研室院、系教師提交論題提交審核后論題反饋信息畢業論文設計題目明細表選定論題XX屆XX專業畢業論文（設計）選題明細表班級畢業論文(設計)題目明細表XX屆XX專業畢業論文（設計）選題明細表畢業論文（設計）任務書 2、 審核與評定 畢業論文管理，學院與教研室對畢業生資格和成績綜合評定的業務過程。指導教師畢業生指導計劃書等教研室反饋論文定稿院（系、部）答辯分組審核是否修改答辯答辯小組審核評定成績最終成績 4.4.2 工商管理學院畢業論

22、文管理信息系統數據流程圖1、數據流程分析的目的 數據流程分析的目的是要發現和解決數據流通中的問題。這些問題包括：數據流程不暢，前后數據不匹配，數據處理過程不合理等。2、數據流程圖的構成 數據流程圖是一種圖形化的系統模型，它在一張圖中按照系統的觀點，將信息系統建模為輸入、處理、輸出和數據存儲。四個構成要素：外部實體、數據處理、數據流、數據存儲。具體介紹如下：外部實體：是一種主動對象，它通過生成或使用數據值來驅動DFD，它可以是人、機構或其他實體，它在系統之外。數據處理過程用于改變數據值，代表從輸入值轉換為輸出值的算法或程序，最底層的處理過程是純粹的函數。但它只說明所有可能的函數路徑，并不表示實際

23、將出現的路徑，系統實際出現的路徑取決于用戶實際的使用場景。 數據流表示數據的流向，它將外部實體與處理過程、數據存儲與處理過程之間聯系起來。在一個計算中，用數據流來表示一中間數據值。數據流不能改變數據的值，只有處理過程才能對其進行變換。數據存儲本身不產生任何操作，它僅僅響應存儲和訪問數據的要求。3、 數據流程圖 工商管理學院畢業論文管理信息系統院系 下達任務書任務書教研室 下達畢業設計任務設計任務教師提交論題論題畢業生提交文獻計劃書提交畢業設計畢業設計院系教研室提交審核論題論題明細表提交選題明細表選題明細表提交最終成績最終成績畢業生班級交付選題畢業論文設計題目明細表圖：工商管理學院畢業論文管理信

24、息系統頂層數據流程圖4、數據流程圖 P18最終成績成績單 P16綜合評定 P5論題修改 D4 成績數據庫教研室院系 P1管理模塊下達畢業設計任務設計任務 P10擬題審核 P15答辯 P4審核論題 提交論題 P8學生報題 P6選題處理 P20選題審核 P9選題提交D2選題明細表班級 P19任務書下達 P13資格校檢 P2教師報題教師提交論題畢業生 P7學生選題 P3修改意見 P11論文設計 P12中期審核 指導完成D3論文庫 P14資格不夠圖：工商管理學院畢業論文管理信息系統一層數據流程圖5 畢業論文管理信息系統的系統設計5.1畢業論文管理信息系統業務主要內容：1. 事務管理子系統：功能是院系的

25、基本信息維護和畢業生檔案管理。2. 組織管理子系統：功能是下達專業任務和論文課題。3. 報題管理子系統：功能是教師與畢業生題目與自擬論題的提交與論文初稿的審核。3.選題管理子系統：功能是學生選題與畢業論文的設計。4.評定管理子系統：功能是畢業生論文資格審定和綜合成績的評定。5.論文存儲管理子系統：功能是負責對歷年畢業生和畢業設計的管理與存儲。5.2畢業論文管理信息系統功能結構圖 功能結構圖：論文管理系統事務管理子系統組織管理子系統報題管理子系統論文儲存子系統選題管理子系統評定管理子系統基本信息維護畢業生檔案管理學生報題教師報題下達專業任務書下達論文課題論文初稿審核專業論文自擬學生選題論文提交論

26、文審核綜合評定論文存檔畢業生信息管理 5.3代碼設計1. 代碼的定義代碼是人為確定的用以代表客觀事物名稱、屬性或狀態等的數字、字母或符號。2. 代碼作用利用代碼便于反映數據或信息間的邏輯關系，并使其具有唯一性；便于利用計算機進行識別和處理，提高計算機的工作效率；利用代碼可以節省計算機的存儲空間，提高運算速度；利用代碼可以提高系統可靠性。3. 代碼設計本系統涉及的主要編碼有：畢業生編號、畢業設計編號、院系編號、教研室編號、教師編號、班級編號。 畢業生編號（學號）代碼設計學號可以采用順序碼即按照院系、專業、入學年份、班級、學生序號進行唯一區分，具體舉例如下：08 11 11 01 14 院系 專業

27、入學年份班級學生序號 畢業設計編號代碼設計由于學號的唯一性，畢業設計編號有兩部分組成學號、畢業設計標志B組成。具體舉例如下：0811110114 B畢業生學號畢設標志 院系編號代碼設計院系編號由院系編號直接指定。舉例如下：08學院 教研室編號代碼設計該編號有兩部分構成，即院系編號、教研室序號。舉例如下：08 11院系教研室 教師編號代碼設計由學院統一依照教師證編號。 班級編號代碼設計班級代碼由學院、專業、班級序號組成。舉例如下：08 11 01學院專業班級序號5.4輸入輸出界面設計 1、輸出設計本系統主要用于輸出學生綜合成績評定結果，并提供打印功能。其它為HTML界面以網頁的形式輸出各期評定和

28、畢業設計流程及其他即時信息如階段成績查詢與顯示等。 2、輸入設計 輸入內容及形式本系統主要用于輸入學生各期完成的文獻綜述和最終畢業設計論文等，以及院長、教學秘書、教研室主任、教師等輸入的控制和評價信息。本系統采用系統導入報表的形式提交學生的文獻資料，和采用填表輸入方式將信息輸入系統。 數據輸入方式采用鍵盤輸入、網絡傳送數據、磁盤傳送數據方式。注：任何人員登入系統需先注冊、在正確輸入用戶名、密碼經系統校檢正確后后登入系統。 3、 用戶界面設計采用菜單式（一般菜單、下拉菜單、級聯菜單）、填表式、和按鈕式。5.5數據庫文件設計 系統采用Microsoft Access 2003 作為后臺數據庫，主要

29、考慮到Access數據庫是Office 辦公軟件自帶的一款軟件，簡單易于操作，所需電腦配置小于SQL Sever等其它數據庫軟件。本系統中需要教師信息、學生信息、課題信息、課題選擇信息、課題確認信息、學生成績信息共六張表，每張表都有不同的表項。 為了便于簡化操作，學生和教師信息表只有四個數據項，再多只是以上數據項的重復；教師發布的課題信息存在課題信息表中；學生選擇后的課題信息，連同學生信息和對應教師信息一并存入課題選擇表中，這樣就避免了以后的表的嵌套查詢，降低了數據表的操作的難度；為了簡易操作，方便查詢，重建了一張和課題選擇表結構一樣的課題確認表，它存儲被教師確認后的學生選擇信息表；最后教師的

30、評分存儲在學生論文成績表中，同理，表項中存儲了教師和學生的所有信息。數據表分別設計如下：表1： 學生信息表（Student） 字段名稱 類型 注釋 數據類型StuName 文本 學生姓名 字符型StuId 文本 學生學號 浮點型StuPasswd 文本 密碼 浮點型StuEmail 文本 郵箱 字符型表2：教師信息表（Teacher） 字段名稱 類型 注釋 數據類型TeaName 文本 教師姓名 字符型TeaId 文本 教師工號 字符型TeaPasswd 文本 密碼 浮點型TeaEmail 文本 郵箱 字符型表3：課題信息表（ReportPaper） 字段名稱 類型 注釋 數據類型TeaNam

31、e 文本 教師姓名 字符型TeaId 文本 教師工號 字符型TopicId 文本 論文編號 浮點型TopicName 文本 論文名字 字符型TopicNote 文本 論文備注字符型表4：課題選擇表（PaperSelect） 字段名稱 類型 注釋 數據類型StuName 文本 學生姓名 字符型StuId 文本 學生學號 浮點型TeaName 文本 教師姓名 字符型TeaId 文本 教師工號 浮點型TopicName 文本 論文名稱 整型TopicId 文本 論文編號 浮點型表5：課題確認表（PaperConfirm） 字段名稱 類型 注釋 數據類型StuName 文本 學生姓名 字符型StuId

32、 文本 學生學號 浮點型TeaName 文本 教師姓名 字符型TeaId 文本 教師工號 浮點型TopicName 文本 論文名稱 字符型TopicId 文本 論文編號 整型表6：學生論文成績表（StuScore） 字段名稱 類型 注釋 數據類型StuName 文本 學生姓名 字符型StuId 文本 學生學號 浮點型TeaName 文本 教師姓名 字符型TeaId 文本 教師工號 浮點型TopicName 文本 論文名稱 字符型TopicId 文本 論文編號 字符型StuSco 文本 論文分數 浮點型TeaEvalu 文本 教師評價 字符型 表7畢業論文設計題目明細表字段名稱數據類型字段寬度字段名稱數據類型字段寬度專業字符型10論題字符型20教師字符型8表8 XX屆XX專業畢業論文設計選題明細表字段名稱數據類型字段寬度字段名稱數據類型字段寬度專業字符型10姓名字符型8班級字符型10選題字符型20學號整型10屆數整型6 表9畢業生綜合成績