1、精選優質文檔-傾情為你奉上 小學2017年春季教研工作計劃 收集整理來源 小學2017年春季教研工作計劃 一、指導思想本學期，xx中心小學教務工作將繼續圍繞國家中長期教育改革和發展綱要（20102020年）為指導，以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為引領，遵循“服務教育決策、服務學校發展、服務師生成長”的宗旨，樹立責任意識、大局意識、服務意識和創新意識，認真貫徹各級教育部門有關文件及會議精神，結合安海教委辦2017年春季工作意見的指導思想，立足本校實際情況，圍繞“真教育行動計劃”，創和諧教育，努力塑造一支高素質的教師隊伍，全面提高教學質量。二、具體工作計劃（一）加強常規管理促進精細

2、化運作1.嚴格執行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程，嚴格執行“三表（功課表、作息時間表、課外活動輪值表）兩操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴格按功課表上課，不得隨意調課。2.落實大課間體育活動。廣泛開展全員參與的陽光體育運動，堅持師生“三操一活動”。確保學生每天體育鍛煉1小時。3.促進特色辦學。以學生需要與發展為本，結合國學經典、弟子規教育、鄭xx文化、學生心理健康、安全教育和學校書法特色教育，開設校本課程，促進書法特色深入開展。4.抓好教學常規檢查。以年段為單位，每月檢查一次（包括教學進度的檢查），年段長與下年段行政將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課

3、教師并請任課教師簽字。組長做好檢查記錄，每月交教務處歸檔。5.堅持年段坐莊課教研活動，推薦年段教研課。認真落實“周四教研日”和常態推門聽課制度。以教導處為抓手，下設9個教研組：語文低、中、高三個教研組；數學低、中、高三個教研組；英語組、體育組、綜合組。充分發揮教研組長的作用，立足本校實際，開展校本研訓工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課、評課、反思一條龍，讓常態化的研究彌散在教師的日常工作中，推動真實、常態的校本教研活動的有效運作。6.加強各專用室“建、配、管、用”，提高專用室使用率。7.以校本教研為依托，組織新教師與教研組長、骨干教師結對子，骨干教師和教研組長要做好傳幫帶工作，加強對新教師

4、的指導與培訓，提升新教師素質，實現教、研、訓一體化。8.總校區許美善、陳育青、洪珊璜老師與梧山校區李冬梅、柯雪芬、周思雅老師繼續教育教學各方面交流活動；總校區與分校區繼續開展師徒結對活動；與壩頭小學結成教育發展共同體，實現管理工作同精細、教師素養同提升、特色教育同突顯，教育品質同提升。9.嚴格進校教輔材料征訂管理工作，嚴格執行“一科一輔”、學生自愿訂購原則。不斷完善教輔征訂“審定制度”、“購買制度”“信訪制度”“違規處理制度”，嚴格執行教輔征訂信息公開制度。（二）以活動促進教師專業化成長1.課題研討活動。堅持課題常規研討活動，做好xx市教育科學規劃“十三五”立項課題以主題讀寫提升小學生語文素養

5、的實踐研究，加強鎮級小課題申報研討活動的開展。2.名師展示活動。擬定3月份在壩頭中心小學開展“送教下鄉”教研活動，由蘇玉嬌老師執教用字母表示數，帶動基層校校本教研活動開展。3.申報鎮級語文研討活動。由xx市骨干教師蔡夏蓮老師進行課堂展示。4.組織教師參加安海鎮第八屆教學大練兵、大比武活動。5.組織開展“一師一優課、一課一名師”曬課活動。三、月份工作安排二月份（13周）：月10日教師到校開會。各學科制定工作計劃。2.分學科業務學習，觀看名師錄像，落實年段坐莊課。3.接受期初常規教學工作檢查。4.組織第八屆教師學科教學技能比賽。5.組織參加xx市小學各學科優課、微課比賽。6.執行三表，落實五有五無

6、。7.各年段、教研組開展讀書交流活動。8.組織學生參加漢字聽寫比賽比賽。三月份（37周）：1.與壩頭小學互動。2.組織參加第八屆教師教學技能大比武活動。3.組織鎮級學科教研活動。4.組織參加xx市、xx市級的藝術、數學、體育、心理健康、科學等學科論壇、主題研討活動。5.組織相關教師參加市首屆教師教學技能比賽。6.承辦xx市教育科研開放日活動。四月份（811周）：1.繼續開展校內常規教研活動。2.名師送教下鄉活動。3.組織參加xx市小學數學論文評選活動。4.組織2016年入職新教師學科課程標準統一測試活動。5.組織期中質量檢測工作。6.組織老師參加xx市語文、數學、英語、科學、藝術、心理健康等主題研討活動。五月份（1216）:1.組織參加xx市小學語文陳淑端名師工作室送研送培下校主題研討活動。2.組織參加xx市小學語文“核心素養”主題研討活動。3.組織開展2016年入職新教師粉筆字過關比賽。4.組織開展新教師素質展示匯報課活動。六月份（1720）1.組織參加畢業班升學報名工作。2.參加“一師一優課、一課一名師”優課評選活動。3.組織15年級各學科學期質量檢測。（期末考試）月25日組織小學畢業班質量檢測（畢業班抽查時間以xx通知為準）。5.組織參加教委辦“鼓勵性評語”評比、經驗總結、論