1、人教化學(xué)選修5課后習(xí)題部分答案習(xí)題參考答案第一單元、習(xí)題參考答案一1 A、D2 D3 （1）烯烴（2）炔烴（3）酚類（4）醛類（5）酯類（6）鹵代烴二1.4 4 共價 單鍵 雙鍵 三鍵 2.3 3.B 4.C(CH3)45.CH3CH=CH2 三1.B 2.（1）3,3,4-三甲基己烷 （2）3-乙基-1-戊烯 （3）1,3,5-三甲基苯3.四1.重結(jié)晶（1）雜質(zhì)在此溶劑中不溶解或溶解度較大，易除去（2）被提純的有機物在此溶劑中的溶解度，受溫度的影響較大蒸餾30 左右2. C10H8NO2 348 C20H16N2O43. HOCH2CH2OH部分復(fù)習(xí)題參考答案4.（1）2，3，4，5-四甲基

2、己烷 （2）2-甲基-1-丁烯（3）1，4-二乙基苯或?qū)Χ一?（4）2，2，5，5-四甲基庚烷5. （1）20 30 1 （2）5 6%1 有機化合物的命名法有機化合物命名有俗名、習(xí)慣命名法（又稱普通命名法）和系統(tǒng)命名法，其中系統(tǒng)命名法最為通用，最為重要。（1）俗名根據(jù)有機化合物的來源、存在與性質(zhì)而得到的名稱。例如，甲烷又稱坑氣、沼氣；甲醇又稱木醇等。（2）普通命名法用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子數(shù)在10以內(nèi)的簡單有機化合物，碳原子數(shù)在10以上的用漢字數(shù)字表示，如十一、十二、十三異構(gòu)體以“正”“異”“新”等詞區(qū)分。如：直鏈烷烴或其直鏈烷烴的衍生物用“正”字表示，如

3、“正己烷”“正戊醇”等。在烴的碳鏈末端帶有甲基支鏈的用“異”字表示，如“異己烷”“異丁烯”等。限于含有五、六個碳原子的烷烴或其衍生物中，具有季碳原子(即連接四個烴基的碳原子)的用“新”字表示，如“新己烷”“新戊醇”等。上述習(xí)慣命名法僅適用于結(jié)構(gòu)簡單的有機化合物，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機化合物需用系統(tǒng)命名法。在介紹系統(tǒng)命名法之前，先熟悉基的命名。(3)基名一個化合物失去一個一價原子或原子團，余下的部分稱為“基”。如烷烴（RH）失去一個氫原子即得到烷基(R-)，常見的烷基有：此外，還有一些常見的烴基：（4）系統(tǒng)命名法隨著有機化合物數(shù)目的增多，有必要制定一個公認的命名法。1892年在日內(nèi)瓦召開了國際化學(xué)會議，

4、制定了日內(nèi)瓦命名法。后由國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(IUPAC)作了幾次修訂，并于1979年公布了有機化學(xué)命名法。中國化學(xué)會根據(jù)我國文字特點，于1960年制定了有機化學(xué)物質(zhì)的系統(tǒng)命名原則，1980年又根據(jù)IUPAC命名法作了增補、修訂，公布了有機化學(xué)命名原則。本章第三節(jié)就是根據(jù)我國有機化學(xué)命名原則，介紹了烷烴的命名法，也介紹了烯、炔的命名法。其他官能團化合物命名的基本方法可分為以下四步： 選取含官能團的最長碳鏈為主鏈； 從靠近官能團的一端開始給主鏈碳原子編號，得出主鏈上支鏈或取代基的位次號。編號要遵循“最低系列原則”，即從不同方向給碳鏈編號時，得到不同的編號系列，比較各系列的位次，最先遇到最小位

5、次者，為最低系列。例如： 1，3，5-三氯己烷 2，3，5-己三醇 （不是2，4，6-三氯己烷） （不是2，4，5-己三醇） 確定支鏈或取代基列出順序。當主鏈上有多個不同的支鏈或取代基時，應(yīng)先按“順序規(guī)則”排列支鏈或取代基的優(yōu)先次序，命名時“較優(yōu)”基團后列出?！绊樞蛞?guī)則”要點如下：a.比較主鏈碳原子上所連各支鏈、取代基的第一個原子的原子序數(shù)的大小（同位素按相對原子質(zhì)量的大?。?，原子序數(shù)較大者為“較優(yōu)”基團。例如：I>Br>Cl>F>O>N>C>D>Hb.第一個原子相同時，則比較與第一個原子相連的原子的原子序數(shù)，以此類推直到比較出大小。例如：-CH

6、2Br>-CH3這兩個基團的第一個原子相同（均為C原子）,則比較C原子上所連的原子，分別是Br,H,H(按原子序數(shù)由大到小排列)與H,H,H，因為Br>H,所以-CH2Br>-CH3。同樣道理，下列烷基的較優(yōu)順序為： 寫出化合物的全稱。例如： 4-甲基-2-羥基戊酸 3-甲基-5-氯庚烷在教科書中僅要求學(xué)生掌握簡單烴類化合物與簡單官能團化合物的命名方法，支鏈、取代基在化合物命名時，僅要求按“簡單在前，復(fù)雜在后”的順序排列，不要求“順序規(guī)則”的內(nèi)容。這里介紹“順序規(guī)則”僅為便于理解“由簡到繁”的列出順序。如果在教學(xué)中遇到問題可根據(jù)“最低系列原則”和“順序規(guī)則”予以處理。2 有機

7、化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象有機化合物有著非常豐富的同分異構(gòu)現(xiàn)象，概括如下：有機化合物的分子結(jié)構(gòu)包括三個層次，即構(gòu)造、構(gòu)型、構(gòu)象。構(gòu)造是指有機物分子中各原子或原子團之間的結(jié)合順序或排列順序；構(gòu)型是指有機物分子中的各個原子或原子團在空間的排列方式；構(gòu)象是指在有機物分子中，由于圍繞單鍵旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的原子或原子團在空間的不同排列形象。（1）構(gòu)造異構(gòu) 構(gòu)造異構(gòu)就是指那些具有相同的分子式，而分子中的原子或原子團相互結(jié)合的順序不同而產(chǎn)生的異構(gòu)現(xiàn)象。構(gòu)造異構(gòu)主要有碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)與官能團異構(gòu)。 碳鏈異構(gòu)由于碳鏈骨架不同而產(chǎn)生的異構(gòu)現(xiàn)象。例如：環(huán)己烷與甲基環(huán)戊烷 位置異構(gòu) 由于取代基或官能團在碳鏈或碳環(huán)上的位置不同而

8、產(chǎn)生的異構(gòu)現(xiàn)象。例如：CH3CH2CH2CH2OH 與CH3CH2CHCH3OH 1-丁醇 2-丁醇 鄰溴甲苯 間溴甲苯 對溴甲苯或2-溴甲苯 或3-溴甲苯 或4-溴甲苯 官能團異構(gòu)具有相同的分子組成，由于官能團不同而產(chǎn)生的異構(gòu)現(xiàn)象，例如：具有相同分子式的烯烴與環(huán)烷烴之間也存在異構(gòu)現(xiàn)象：CH3CH=CH2 （丙烯）與 環(huán)丙烷此外，還有一種可以互相轉(zhuǎn)變的特殊的官能團異構(gòu)即互變異構(gòu)現(xiàn)象，例如乙酰乙酸乙酯存在著酮式與烯醇式兩種互變異構(gòu)體的平衡體系：酮式 烯醇式（2）構(gòu)型異構(gòu) 構(gòu)型異構(gòu)是指分子中的原子或原子團在空間的排列方式不同而產(chǎn)生的異構(gòu)現(xiàn)象，有順反異構(gòu)和對映異構(gòu)兩類，將分別在第二章與第四章教學(xué)資源

9、中介紹。習(xí)題參考答案1.D 2.C 3.D4.5. 沒有。因為順-2-丁烯和反-2-丁烯的碳鏈排列是相同的，與氫氣加成后均生成正丁烷。1. 4， 2. B3 己烷既不能使溴的四氯化碳溶液褪色，也不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；1 己烯既能使溴的四氯化碳溶液褪色，也能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；鄰二甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，但能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；因此用溴的四氯化碳溶液和高錳酸鉀酸性溶液可鑒別己烷、1 己烯和鄰二甲苯。1 A、D2復(fù)習(xí)題參考答案1.C 2. B、D 3. B 4. D 5. A、C 6. A7.CH3CClCHCl或CH3CH=CH2 CH3CCH 8. C2H6C2H2CO2

10、9. 2-甲基-2-戊烯 10. 14 L 6 L 11. 2.3 t 12. 160 g 第二單元、習(xí)題參考答案1.D  2.C  3.D4.5. 沒有。因為順-2-丁烯和反-2-丁烯的碳鏈排列是相同的，與氫氣加成后均生成正丁烷。<習(xí)題參考答案1. 4，  2. B3己烷既不能使溴的四氯化碳溶液褪色，也不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；1己烯既能使溴的四氯化碳溶液褪色，也能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；鄰二甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，但能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；因此用溴的四氯化碳溶液和高錳酸鉀酸性溶液可鑒別己烷、1己烯和鄰二甲苯。4四、習(xí)題參考答案1A、D2

11、60;復(fù)習(xí)題參考答案1.C  2. B、D  3. B  4. D  5. A、C  6. A7.CH3CClCHCl或CH3CH=CH2  CH3CCH     8. C2H6C2H2CO29. 2-甲基-2-戊烯  10. 14 L  6 L    11. 2.3 t    12. 160 g四、習(xí)題參考答案1C2. 3醇分子間可形成氫鍵，增強了其分子間作用力，因此其沸點遠高于相對分子質(zhì)量相近的烷烴。甲醇、乙醇、

12、丙醇能與水分子之間通過氫鍵結(jié)合，因此水溶性很好；而碳原子數(shù)多的醇，由于疏水基烷基較大，削弱了親水基羥基的作用，水溶性較差。4C6H6O     OH四、習(xí)題參考答案1有淺藍色絮狀沉淀產(chǎn)生；有紅色沉淀產(chǎn)生；2D3 四、習(xí)題參考答案1A、C四、習(xí)題參考答案1A、C四、習(xí)題參考答案 2.D 3.4  mol t1.01  t   四、習(xí)題參考答案 1.C2.A3.D4.B5.D t四、習(xí)題參考答案 1.D    2.A  

13、  3.B    4.C    5.D    6.10 000 部分復(fù)習(xí)題參考答案 8.C    9.B    10.C    11.B    12.C    13.B    14.B 15.  16.略 17.（1）分別取少量三種溶液于試管中，分別加12滴碘

14、碘化鉀溶液。溶液變?yōu)樗{色，說明原試管中的溶液為淀粉溶液；無明顯現(xiàn)象的為葡萄糖溶液和蔗糖溶液。（2）另取兩只試管，分別取少量葡萄糖溶液、蔗糖溶液，分別加入銀氨溶液，水浴加熱35 min（或與新制的氫氧化銅溶液，加熱反應(yīng)），有銀鏡產(chǎn)生的是葡萄糖溶液，無現(xiàn)象的是蔗糖溶液。 18.略    19.77.8 g    ×kg  碘碘化鉀溶液的配制：取10 g碘化鉀，溶于50 mL蒸餾水中，再加入碘5 g，攪拌使其溶解。加碘化鉀為提高碘在水中的溶解性。 習(xí)題參考答案   四、習(xí)題參考答案