常州市2013~2014學年第一學期期中教學質量調研九年級物理試題_第1頁
常州市2013~2014學年第一學期期中教學質量調研九年級物理試題_第2頁
常州市2013~2014學年第一學期期中教學質量調研九年級物理試題_第3頁
常州市2013~2014學年第一學期期中教學質量調研九年級物理試題_第4頁
常州市2013~2014學年第一學期期中教學質量調研九年級物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、常州市20132014學年第一學期期中教學質量調研2013.11九年級物理試題一、選擇題(共30分,每小題2分下列各題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題意的,請將正確答案前的序號填寫在下列表格中)題號123456789101112131415答案1如圖所示的簡單機械,在使用中屬于費力杠桿的是A.起子B.鑷子C.鋼絲鉗D.托盤天平2如圖所示的四個實例中,機械能正在減小的是蓄勢待發的火箭水平勻速飛行的飛機勻速下降的熱氣球加速上升的飛艇ABCD3騎自行車上一個陡坡時,有經驗的同學會沿S型路線騎行,他這樣做是為了A縮短上坡過程中所走的路程B減少上坡過程中所做的功C減小上坡過程中所施加的力D縮短上

2、坡過程中所用的時間4如圖為某天中央電視臺天氣預報的截圖圖中顯示的四個地方,內陸地區的溫差比沿海地區的溫差大,造成這種差別的主要原因是A水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 B水的內能比泥土、砂石的內能大C水的密度比泥土、砂石的密度小 D水的溫度比泥土、砂石的溫度低5如圖所示,小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉動起來使桿逆時針轉動的力是A蘋果的重力B桔子的重力C桿對桔子的支持力D蘋果對桿的壓力6水的比熱容是4.2×103 J/(kg·),電水壺的容積約為1L,通常情況下要燒開一電水壺水,需吸收的熱量大約是A4×103J B

3、4×104J C4×105J D4×106J7如圖是“天宮1號”飛行器運行軌道的示意圖若“天宮1號”飛行器沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒,則它從遠地點向近地點運行的過程中A重力勢能增加、動能減小B重力勢能減小、動能增加C重力勢能增加、動能增加D重力勢能不變、動能不變8一根細長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉化情況,下列說法錯誤的是A小球從高處向低處擺動過程中,勢能部分轉化為動能B小球從低處向高處擺動過程中,動能部

4、分轉化為勢能C小球擺動過程中機械能守恒D小球依次經過最低點時,動能會逐漸減少9汽油機是由四個沖程不斷循環而工作的,圖中表示機械能轉化為內能的沖程是 A B C D10如圖所示,一根粗細均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上,現用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起在這個過程中,力F作用在A端且始終與鐵棒垂直,則用力F將A逐漸變大B逐漸變小C保持不變 D先變小后變大11如圖所示,用力F沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,動滑輪的重力不可忽略現改變物體的重力G,則動滑輪的機械效率與物體重力G的關系可能符合下列圖中的12如圖是某取暖器的工作電路圖為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個跌倒開

5、關S,使取暖器傾倒時整個電路斷開則跌倒開關S應安裝在Aa處 Bb處 Cc處 Dd處13乒乓球的直徑被加大后,提高了乒乓球比賽的觀賞性小明認為直徑增加了,乒乓球的彈性減弱了,小李認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明能夠驗證小明的說法是否正確的是A把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁,比較反彈后落地的距離B把直徑不同的乒乓球拋向地面,比較落地后反彈的高度C把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度D把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度14小明所在的實驗小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側掛上不同個數的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣

6、三次實驗后得出結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離為幫助他們得到正確的實驗結論,應增加的操作是A去掉一側鉤碼,換用彈簧測力計豎直向下拉 B去掉一側鉤碼,換用彈簧測力計斜向下拉 C去掉一側鉤碼,換用彈簧測力計豎直向上拉D增加鉤碼個數,再多次實驗使結論更具普遍性15如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m已知G=18N,F=10N這一過程中,不能得到的結論是A繩子自由端上升0.4m B拉力F做功4JC動滑輪重為2N D該動滑輪的機械效率為90二、填空作圖題(共27分,每空格1分,每圖2分)16某同學利用身邊的塑料直尺和若干硬幣來驗

7、證杠桿平衡條件如圖所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂l1和l2的大小,他測力臂的方法是 (正確/錯誤)的如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做靠近支點的勻速移動,則杠桿 (仍平衡/向左傾斜/向右傾斜)17父親節那天,小明給父親開啟啤酒瓶時,發現瓶口出現“白霧”,這是因為瓶內的氣體沖出時,內能轉化為 能,使氣體的內能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產生的現象這個現象說明 可以改變物體的內能 18我國設計的“中華月球車”今年將登陸月球,圖為該車的模型物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6,月球車的質量為120kg,它在月球表面受到的重力為 N若

8、它在月球表面上方豎直下落4m,則重力對它做的功為 J19建筑工地上的塔吊掛鉤處有由兩個動滑輪組成滑輪組,如圖所示兩個動滑輪和掛鉤的總質量為50kg設塔吊由電動機牽引,把總質量為0.15t的重物勻速提升忽略一切摩擦和繩重,則電動機牽引力為 N該裝置的機械效率為 (g取10N/kg)20現代生活中最重要的交通運輸工具汽車,與我們的生活走得越來越近了 汽油機工作時將內能轉化為機械能的是 (吸氣/壓縮/做功/排氣)沖程 某單缸汽油發動機氣缸的活塞面積是120cm2,做功沖程中活塞移動的距離是30cm,燃氣的平均壓強是5×105Pa,燃氣一次膨脹對活塞做的功是 J燃氣在膨脹過程中,它的 能轉化

9、為活塞的 能21如圖所示是道路維修時常用的路面鉆機(俗稱“啄木鳥”),該機械利用壓縮氣體推動活塞將鉆頭打入路面氣體推動活塞時是將_能轉化為_能;鉆頭制成錐形是為了_;“啄木鳥”中用到了柴油機,若其效率是40,則完全燃燒50 kg柴油對外做的有用功是_J(柴油的熱值是4.3×107Jkg)22某同學做探究杠桿平衡條件的實驗 實驗時,為了方便對力臂的測量,該同學先調節平衡螺母,使杠桿在 位置平衡;通過多次實驗,該同學得到了杠桿的平衡條件 實驗中,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿水平平衡,如圖所示,測力計的示數是 N;如果將測力計沿

10、圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數將 (變大不變變小)23為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數據記錄如下表物質質量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水6020645食用油6020668 在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異 在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (大于/小于/等于)食用油吸收的熱量 通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用 這個物理量來描述24如圖所示,杠

11、桿在水平位置平衡,貨物A重200N,若拉力F為動力,請在圖中畫出杠桿所受阻力的示意圖及動力F對支點O的力臂(保留作圖痕跡)25如圖所示,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法三、解答探究題(第26題7分、27題7分,第28小題10分,第29小題8分、第30題4分,第31題7分,共43分)計算型問題解答時要有必要的文字說明、公式和運算過程,直接寫出結果的不能得分26隨著人們生活水平的提高,不少居民小區都配備了健身房小明每個周末回家都會到健身房鍛煉,如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結構示意圖如果小明每次向下拉動拉桿時,拉力F為250N,并在0.4s內使質量m=

12、20kg的配重塊勻速升高到h=40cm后放手讓其自由落下不計拉桿和繩的重力,g取10N/kg求: 小明拉動拉力器做功的功率; 小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功27隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖其原理是:在房間地面裝飾層下鋪設散熱管道,如圖所示,通過管道內的熱水散熱提高室溫當供水溫度為45時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表: 地面裝飾層材料散熱管材料陶瓷塑料木地板聚乙烯(PE-RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2聚丁烯(PB)125.7W/m296.9W/m290.0W/m2 若該地暖系統的總水量為2

13、5;103 kg,將全部的水從5加熱 至45,水至少需要吸收多少熱量?c水=4.2×103J/ (kg·) 某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45,則該供暖系統每小時的散熱量為多少焦耳? “水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外,你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點28一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時重為2.5×104 N 求貨車空載行駛時所受的阻力大小; 求貨車以36kmh的速度空載勻速行駛時,10s內貨車牽引力做的功; 當貨車以90kW的額定功率、90km/h的

14、速度勻速行駛時,求貨車最多可裝載多重的貨物29工人師傅用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,每件 貨物重100N,每次運送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖像,根據圖像信息計算:(不考慮繩重和摩擦) 動滑輪重為多少? 當某次運送4件貨物時,繩子的拉力F是多少?這時滑輪組的機械效率為多少?30小明用細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL 的水(空瓶的質量忽略不計)來估測書包質量 這瓶水的質量 m=_kg 小明用如圖所示的裝置估測書包質量,他手提 細繩,若硬棒水平靜止請在圖中標出需要測量的物理量,并用符號表示 書包的質量為 kg(用上述求得及所測得的物理量

15、符號表示) 若測量中硬棒掛書包一端下沉,你有什么辦法讓硬棒恢復水平平衡?_31小華騎自行車下坡時,想到從斜面上下滑物體的快慢與哪些因素有關的問題她到實驗室找來了小車、秒表、刻度尺和充當斜面的木板進行探究,如圖所示首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:與小車的質量有關;猜想二:與斜面的高度有關;猜想三:與斜面的長度有關 根據所學知識,斷定猜想二是正確的,依據是_ 為了驗證猜想一,小華設計的方案是在小車內放置不同數量的鉤碼,分別從斜面的頂端由靜止釋放,測出下滑的時間小華測量的結果如下表,她懷疑第三次測量錯誤,于是重新測量并進行了修正你認為小華第三次測量時間偏小的原因,除了秒表的使用和小

16、車開始的位置不符合設計的要求外,還有一種在操作上存在的問題可能是_;經過對修正后的數據分析,猜想一是_(正確/錯誤)的.實驗次數1234小車內放置鉤碼的質量m/g050100150時間t/s2.52.52.02.5 為了驗證猜想三,小華設計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,測出下滑的時間她通過測量發現下滑的時間不同,于是得出猜想三是正確的請對小華這一探究作出評價,指出她存在的兩個主要問題是: ; 接著小華又作出:“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關”的猜想,你認為她 (需/不需)要對這一猜想進行探究如需要,說出方案,如不需要,說出原因: 九年級物理參考答案及評分意見一、選擇題(本

17、題共15小題,每小題2分,共30分)題號123456789101112131415答案BCCADCBCABBADBC二、填空作圖題(第1623小題每空格1分,第24、25小題各2分,共27分)16錯誤 向左傾斜17機械 做功18200 80019500 7520(1)做功 (2)1800 內 機械21內 機械 增大壓強 8.6×10822水平 1 變大23(1)升高的溫度(或溫度升高的多少等)(2)水 大于 (3)比熱容24圖略(阻力的作用點一定要畫在杠桿上)25圖略三、解答探究題(第26題7分、27題7分,第28小題10分,第29小題8分、第30題4分,第31題7分,共43分)計算

18、型問題解答時要有必要的文字說明、公式和運算過程,直接寫出結果的不能得分學生答卷中,如用其他解法,只要解答正確,參照下面的評分標準同樣給分最后結果如單位錯誤扣1分26(1)小明拉動拉力器做功的功率W1分=250W1分(2)小明拉動拉力器過程中做的有用功W有=mgh=20×10×0.4J1分=80J1分小明拉動拉力器過程中做的總功W總=Fh=250×0.4J1分=100J1分小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功Wf= W總-W有=100J-80J=20J1分27(1)水至少需要吸收的熱量 Q=cm(t-t0)=4.2×103×2×103×(45-5)J1分 =3.36×108J1分(2)該家庭單位面積上的散熱功率P=90.0W/m21分該供暖系統每小時的散熱量Q=PSt=90.0×80×3600J1分 =2.6×107J1分(3)地面裝飾層材料、散熱管材料、裝飾層厚度、供水溫度、管間距離等(只要寫出其中的兩點即可,其它說法只要合理,同樣給分)2分28(1)貨車空載行駛時受到的阻力f1=0.1G0=0.1×2.5×104N=2.5×10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論