1、2022年春季第二學期小學三年級班主任工作計劃新學期的來到，使師生有了新的面貌!作為三年級班主任，學生通過_年半的學習，對于學習慢慢進入佳境，在這個階段往往只需推波助瀾，即可讓學生獲得好成績，本學期工作計劃如下:一、指導思想以學校工作計劃為指導，始終遵循特殊教育的教育規律，面向本班全體學生，注重他們的全面發展和專長發展，避短揚長，著力提高他們的科學文化素質、身殘志堅的意志品質和會生活能自理的勞動實踐能力。圍繞學校的中心工作，狠抓學生常規教育，重視“三育”-德育、體育、美育;抓好“三會”-會自理，會勞動，會學習。繼續探究培智教育新課程改革實施的有效方式和途徑，優化教學方式和學習方式，完善符合新課

2、程要求的發展性評價制度和教學水平監測體系，充分激發班_活力，形成本班的核心班風學風。二、情況分析本班現有學生_人，其中男生_人，女生_人。在學生中，少數學生成績非常不理想;也有同學不愛衛生，生活自理能力較差;有些學生愛動;針對這些情況，我決定有的放失，通過多種渠道，讓每個學生都能在良好的環境中得到或多或少的進步。三、工作目標通過對學生進行常規教育，幫助學生明確學習目的，培養學生的基本生活自理能力、行為習慣。在教育工作中，進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎。本學期工作重點:1、繼續加強學生的常規管理，進一步培養學生基本的自理能力和學習習慣。2、以感恩教育

3、為主線，培養學生愛自己、愛父母、愛學校、愛老師、愛同學的思想感情和良好品德。3、開展適合本班學生主題教育的活動，以革_傳統教育為重點，通過觀看圖片影像資料，了解革_先烈的先進事跡，培養學生愛國主義精神和熱情。4、開展“手拉手”活動。5、通過開展“自強、自立、自尊”主題班會活動，培養學生自強不息的精神。6、開展學生自護能力的培養，指導學生掌握自我防護的基本知識與技能。7、開展“安全伴我行”主題體驗活動，增強學生的安全意識。8、積極開展心理健康教育，_學生從兒童期向少年期的心理轉變。四、采取措施1.抓好學生假期后的常規教育，特別是一日常規的訓練，使學生的生活規律化并做好督促檢查工作。讓學生學習小(

4、中)學生守則、荷花塘特校學生日常行為規范，制定好班規，通過開展班隊活動促使學生糾正自己的不良行為習慣，做一名好學生。2.培養學生的愛好特長，進行家訪，做好家校溝通并記錄，為將來制定學生的成長袋打下基礎。3.繼續抓好班干_伍建設，加強對班干部的培訓，提出要求，明確職責。_他們做一些力所能及的事，使他們成為老師的好幫手。4.繼續對學生進行勞動衛生教育。對學生進行勞動技能指導，_更多的學生學會拖地，擦窗。樹立學生的主人公意識，保持教室及包干區的衛生，視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級及包干區的整潔干凈。5.對個別學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。

5、對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。6.加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。7.繼續堅持學校教育與家庭教育相結合，經常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，向家長發放宣傳資料，讓家長了解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況，對學生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處，以全面提高學生的素質。8.積極參加學校_的各項活動，尤其是體育和康復訓練方面的各項活動。五、月份工作安排時間內容_月以養成教育為重點，狠抓常規教育1、做好報名工作;2、開展“自強、自立、自尊”主題班會活動;3、開展學生自護實踐活動;_月以安全教育為重點1、“六一”兒童節