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文檔簡介

1、第十三課 使用模板創建演示文稿教學目標：1學會創建演示文稿；2在新創建的演示文稿上進行輸入與編輯，并存盤；3培養學生自主學習、合作學習能力和信息素養。教學重點：學會創建演示文稿教學難點：設計模板和版式的選擇教學過程：1引入：同學們，通過上次課的演示和練習，大家對幻燈片的演示效果有了一定的認識，能不能自己動手制作一套呢？今天，我們就來試一試吧。2創建演示文稿在PowerPiont中，創建演示文稿的方法有好幾種。最常用的創建演示文稿的方法是使用模板創建演示文稿。模板就像是一個專用模具，可以使整套幻燈片保持相同的風格。這些模板決定演示文稿的設計但不含內容。在PowerPiont2003中，是通過“任

2、務窗口”來設置“設計模板”和“幻燈片版式”的。在PowerPiont系統中提供了三十多種模板，可以選自己喜歡的模板樣式。在幻燈片版式中，系統提供有“文字版式”、“內容版式”、“文字和內容版式”、“其他版式”等三十多種不同版式，可以根據幻燈片設計要求來選擇不同版式。3文字的輸入與編輯演示文稿創建好后，就可以在新創建的幻燈片上進行文字輸入、插入圖片、設置動畫以及添加新幻燈片等操作，從而建立一個完整的演示文稿。注意：在幻燈片中的文字全部是通過在文本框中輸入的，文本框以外的空白處是無法輸入文字的。認識文本框，根據課本P8的小知識。學習如何添加文本框。文本框按鈕中有“文本框”和“豎排文本框”有什么區別？

3、對幻燈片上的文字，如何進行設置文字的格式，是否與WORD相似？文本框的調整在幻燈片的編輯過程中，有時候要對文本框的位置及大小作相應的調整，以符合編排的要求。移動文本框，通過鼠標選中文本框，用鼠標左鍵拖動到適合的位置；改變文本框的大小，移動鼠標到文本框的四條邊上，用用鼠標左鍵拖動到適合的大小。4演示文稿和保存將做好的文件保存下來，存盤后形成文件的擴展名是“*.ppt”。5課堂練習：課本上的“練一練”制作一張幻燈片的演示文稿。課堂小結：同學們，你們今天學到了哪些知識？教學反思： 信息技術和學科的整合不僅是學生學習方式的革命，也是教師教學方法的全方位變革，要使計算機成為教師的真正工具，不要求各學科教師自己從頭設計自己制作課件。信息技術和學科的整合并不能要我們的學科教師都費力搞什么多媒體課件，我們只要學會拿來主義和再加工能力，如果有現成的電梯大家都不去使用，豈不是對資源的浪費？浪費了網絡資源，還浪費了你自己的精力。近來，網絡和教育將在廣度和深度上極大地影響一個民族的命運，影響一個團隊、個人在未來時代的競爭力。而網絡和教育的結合更是實現偉大的民族復興的強大武器。教育改革

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