1、2022年幼兒園防洪演練方案一、指導思想為了進一步增強師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。二、演練目的1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。2、檢驗幼兒園在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理。三、防汛指揮領導小組1、總指揮:園長2、現場指揮:副園長(負責拉響警報)3、工作人員:全體教師及員工四、演練時間:時間擬定在_年_月_日下午3點_分。五、演練內容:情景模擬:全園師生在教室里游戲，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號，教師立

2、即帶領幼兒轉移到教學樓的最高處。六、演練步驟:1、進行學習動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動，_師幼生學習，提高師幼的汛期安全意識。在分管領導和安全員的_指導下，認真學習和模擬演練我園制訂的應急預案，熟悉在_中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財產的安全。2、成立演練領導_機構，明確責任，嚴格_實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。3、_演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師幼都要參加，把演練當成實戰，認真對待。(1)下午3點_分，聽到警報信號后，帶班老師_幼兒有序進行疏散，并要求在_分鐘之內到達指定地點。(2)教師領隊

3、:帶班老師在隊伍前引領學生列隊伍，配班老師在隊伍后面看護，一、二、三樓各班級沿著就近樓梯依次快速、安全地向主樓樓頂疏散;平房各班級迅速在教師帶領下從蒙中一班、中間樓門處向樓頂有序疏散。(3)各班級帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。4、總結匯報。演練結束后，總指揮和負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出并進行整改。七、演練要求:1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全園師幼要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要_好幼兒積極參加這次演練學習，增

4、強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。防汛措施_年_月_日水電管理:后勤管理處負責。聽到報警，第一時間切斷電源、水源，巡查并處理建筑、水電出現的應急情況。伙房人員:分組協助1樓_個班級疏散。各班負責人:對幼兒進行防汛教育，引導幼兒迅速撤離。二、活動時間:_年_月_日(星期五)下雨時刻。三、活動過程1.加強檢查和防范工作，對幼兒園樓房、門窗、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持幼兒園排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，防止安全事故發生。2.向職工宣傳“防汛逃生知識”，每班發放相關材料一篇，老師教育幼兒發現洪水應該怎樣自救的方法。3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動，以免使幼兒受到驚嚇。4.

5、事前對幼兒進行活動中的安全教育，防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。5.疏散逃生活動安排:報警:后勤管理員用報警器和喇叭呼喊聲進行報警。報警路線為伙房托_班教學樓1-4樓(財務室小2小1小3小4上二樓，依次類推)。聽到報警后:小1-小_班:老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作，各負其責，安全引導孩子疏散托_班、2樓樓以上各班級:在室內_幼兒站到高處即可。疏散完畢后班長清點人數，準備向巡回領導匯報疏散情況。6.疏散時注意事項:全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好_和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。老師要清點人數，對救出的人員進行清點

6、，看是否全部救出。水災嚴重的情況下要_幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。7.工作要求切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。領導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。幼兒防洪水安全應急預案預案目的:為提高在園師幼迅速、高效、有序的處置_的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失

7、。根據_應對法、_省_總體應急預案、_省中小學幼兒園安全管理暫行辦法等規定，確保在重大汛情發生時，我園能夠有序地_師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財產損失，結合本園實際特制定本預案。預案原則:堅持“統一指揮，分工負責，反應迅速、安全有序”的原則。預案準備:健全各項制度，明確責任到人。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。全體人員熟知預案路線幼兒園安全疏散示意圖和應急知識，掌握各種應急避險技能。一、_結構小組組長:趙轉紅副組長:趙艷霞李真真蔣芹芹成員:小一班(孫新英李愛燕牛玉琴)小二班(張娟娟孫海燕蔣雅倩)

8、中一班(高紅娟崔秋玲李真真)中二班(李蒙蒙蔣芹芹馬麗)大一班(孟偉劉麗麗張艷艷)大二班(張小燕鄭玉玲韓曉健)職責:做好應急預案知識的宣傳教育、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及_的善后處置等工作。下設機構職責:辦公室(根據本園實際情況_編制修訂疏散應急預案和應急疏散演練方案，開展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作)疏散引導組(疏散引導組組長為各班主班教師，負責_本班人員快速、安全、有序的疏散到安全地帶)搶救救護組(本班副班教師負責在第一時間_開展自救互救，負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員，嚴防次生事故發生)。后勤保障組(本班保育員負責妥善安排幼兒生活等工作，盡快回復

9、被破壞的供水、供電等設施)。善后工作組(安全負責人負責調查、統計和向上級主管部門匯報人員傷亡和財產損失，妥善處理傷亡人員善后工作)。二、應急疏散流程1、汛情發生后，知情者及時將汛情報予防汛總指揮，并隨時注意汛情及水位變化，以便領導小組做出準確判斷。2、在切斷電源后根據汛情優先選擇最佳的路線通知各層具體負責人_人員安全疏散。疏散順序及路線為:一樓按照中二班、小一班、小二班從主樓道向三樓集合，中一班從內樓道向三樓教室集合，大一班從內樓道向三樓睡眠室集合，大二班迅速集中到三樓睡眠室。3、各班級主班教師在接到撤離指示后，及時_幼兒排成一隊按照疏散路線緊急撤離到指定位置清點人數，穩定幼兒情緒并等待救援。

10、4、在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動較貴重，怕水浸財物轉移到三樓科學發現室，以待救援。在條件允許的情況下，及時搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到三樓以備水位到達三樓時逃生時使用，然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。全體教師員工統一思想、認真負責、遇到危險要有勇于獻身的精神。幼兒園防洪防汛工作實施方案為做好今年我園的防洪防汛工作，切實保障廣大師生的生命和財產安全，根據威教通發_號_精神，結合我園實際，特制定本方案。一、指導思想及任務深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統一思想，轉變觀念，

11、立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現保平安的目標。二、防洪防汛工作實施(一)成立防洪防汛工作領導_。以園長為組長，分管安全的副園長為副組長，門衛和各組組長為組員的防洪防汛工作領導小組。同時成立由辦公室牽頭，班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育領導小組，切實保障防洪防汛工作的有序實施。(二)建立健全和不斷完善各項規章制度。明確組長、副組長、和相關處室及工作人員的工作職責，建立汛期工作職責，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞。(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效。(四)制定防洪防汛工作應急預案，提高廣

12、大師生的應急避險能力。(五)認真開展汛期學校各項設施安全檢查工作。并在_月下旬前對本單位校舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查，發現安全隱患，及時上報、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班、值宿制度，做到_小時有專人值班、值宿，確保信息暢通，妥善應對汛期_。(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數量的防洪工具，儲備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。(八)根據我園的實際地理位置，分別對師生提出具體的防洪防汛要求，一旦出現山洪爆發，危及生命、財產安全，防洪防汛領導小組有權_措施，或疏散或集中，穩定學生心理，搞好安全工作，采

13、取有利措施，保障師生的人身安全。(九)發生重大險情，立即報告上級部門或有關防洪部門，并及時與_聯系，搞好搶險救災，做好安全保衛工作，保持正常的教育教學秩序。(十)對在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財產損失者，將實行責任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。三、主要職責(一)防洪防汛領導小組主要職責1.及時接受與傳達上級防洪防汛指揮部和上級部門關于防洪防汛救災的各項指令。2.部署和指揮實施防洪防汛救災行動。3.掌握全園防洪防汛工作基本情況，了解汛情及廣大師生的情況并及時上報。執行上級下達的其他任務。(二)防洪防汛搶險隊職責1.接收和上報防洪防汛救災情況。2.直接參與防洪防汛救災

14、行動。3.協調受災師生安置、運轉與接收。4.執行防洪防汛工作領導小組下達的其他任務。四、出現汛情后的應急措施(一)普通汛情應急1.加強與上級防洪防汛部門和有關部門的協調與溝通，加強汛情監測預報。2.根據我園地理位置，對師生提出防洪防汛要求，必要時有_地進行疏散。3.采取措施，保證整個系統的聯絡暢通。4.對搶險救災的各項準備工作進行督促，檢查落實情況。5.依據防洪防汛指揮部的汛情趨勢判斷意見，加強對師生的防洪防汛宣傳教育，平息謠傳、穩定師生的心理，保持正常的教育教學秩序。(二)重大汛情應急1.在接到上級重大汛情應急公告后，防洪防汛救災領導小組成員迅速到位，_防洪防汛救災突擊隊快速集中，投入到防洪

15、防汛搶險工作中。2._力量做好學校師生疏散安置工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。3._有關人員維護學校秩序，加強重要部位的安全保衛工作，保護學校財產不4._宣傳教育領導小組開展好宣傳工作，平息謠傳、誤傳，保持校園的穩定。5.積極配合_部門，及時檢查、監測學校的飲用水源、食品等受污染情況等項工作，在_部門指導下采取有效措施，防止和控制傳染病的發生。威信縣第二幼兒園二_年_月十日幼兒園防汛防臺應急預案夏季來臨，暴雨增多，為確保世博會期間的防汛安全，本著"預防為主，安全第一"的原則，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好我園的防汛抗災工作，確

16、保在重大汛情發生時，我園能夠有序地_師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財產損失，特制定此預案。一、應急處置指揮機構及職責1、總指揮:園長莊蘭英擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案_決定。2、副總指揮:副園長虞建珍、總務沈引花擔任，分工負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。二、幼兒園出現汛災事故，立即啟動各職能小組，全力投入事故處理工作1、應急指揮小組:園長莊蘭英任組長。其職能主要有:(1)盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。(2)盡早向教育行政部門和地_府匯報情況。(3)_

17、力量并全程指揮其他各職能小組投入工作(4)密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。(5)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。2、現場控制小組:由副園長虞建珍擔任組長。成員:周靜等有關班主任。主要職能是:(1)控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面。(2)排查其他受傷人員，_力量送醫院。(3)由班主任管好各自的幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學校秩序。(4)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。3、醫療救援、消毒小組:由保健吳彩虹擔任組長。組員:保育員等。主要職責有:(1)立即_護送受傷人員

18、去醫院救治。(2)配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或動態（范本），隨時與園長保持聯系。(3)接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過_況，做好解釋說明及思想工作。4、后勤保障應急小組:由總務主任沈引花任組長。成員:施進妹、馬月琴、陳月芳等。主要職能:(1)盡力做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和后勤支援工作。(2)必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作。(3)做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。5、信息資料小組:由俞靜老師擔任組長。成員:信息小組成員。主要負責:汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料。_小時內形成完整的書面材料逐級上報。三、應急疏散流程1、人員轉移在發現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員(特別是幼兒)的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有_地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡