1、市直中學九年級導學稿九年級 思想品德 學科 新授課 課型導學稿編寫人： 高治泳 審核人： 牛會玲 編寫時間： 2013-11-5 編號： 九政 018 班級： 姓名： 學組： 教師寄語： “不論富貴、權貴和莊稼人都應一視同仁，并不因特殊情況而有出入。”英國哲學家洛克的這一名言對我國公民依法行使政治權利、依法履行政治性義務的積極意義在于，公民參與政治生活必須 遵循在法律面前一律平等的原則。課題 第三單元 融入社會 肩負使命 第六課 參與政治生活第三框 依法參與政治生活授課教師課標了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學會行使自己享有的監(jiān)督權利。學習目標1、 通過具體材料分析，

2、能表述出公民的政治權利的含義及特點，并列舉出熟知的幾項公民的政治權利。2、 通過情景活動參與，能概述出行使建議權、監(jiān)督權的方式和渠道，能用精煉的語句表述公民行使監(jiān)督權的意義。3、 通過案例分析參與，能判斷實際中維護國家安全的行為，并積極采取行動參與其中。(難點)課堂流程環(huán)節(jié)具 體 內(nèi) 容（內(nèi)容學法時間）自疑自探預習導航（2分鐘）作為國家的主人，關心國家的事，參與國家管理，依法行使監(jiān)督權，即是我們參與政治生活的表現(xiàn)，也是對國家應盡的責任。我們依法行使政治權利，自覺履行政治義務。自學指導（5分鐘）自學一：公民政治權利的含義及我國公民享有的政治權利？ 自學二：公民行使建議權和監(jiān)督權的渠道有哪些？自學

3、三：國家安全的含義和重要性？ 自學四：公民應該如何維護國家安全？我的困惑（2分鐘）（內(nèi)容形式時間）學組研討研討策略一（2分鐘）形式：兩人小組交流與分享內(nèi)容：可檢查預習和自學環(huán)節(jié)效果，自主解決自學中的困惑，并做出相應評價。若兩人小組解決不了，可四人小組研討或與老師交流。研討策略二（2分鐘）形式：四人小組沖刺與挑戰(zhàn)內(nèi)容：（1）在老師的引導下，探究自學中或兩人學組研討中的生成問題和疑難點、研討導學稿上或老師課堂上的預設問題。（2）抽簽，明確本組的展示方案；（3）組內(nèi)就展示內(nèi)容達成一致，商討展示方案，做好展示的組員分工。（方案要求時間）展示交流展示方案一（4分鐘）(1) 展示主題：公民享有廣泛的政治權

4、利(2) 展示內(nèi)容：含義和內(nèi)容(3)展示方法：案例分析(4)展示總結(jié)：積極參與政治生活，行使建議權和監(jiān)督權展示方案二（4分鐘）(1) 展示主題：積極行使建議權和監(jiān)督權(2) 展示內(nèi)容：表現(xiàn)、渠道和不正確的方式(3)展示方法：情景活動參與 (4)展示總結(jié)：自覺行使權利，有效行使權利，盡到對國家的責任。展示方案三（4分鐘）(1) 展示主題：維護國家安全(2) 展示內(nèi)容：國家安全的內(nèi)容、重要地位、青少年如何做(3)展示方法：案例分析 (4)展示總結(jié)：樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是國憲法規(guī)定的公民必須履行的義務。總結(jié)提升學生在老師的指導下將本節(jié)課的內(nèi)容進行知識梳理，方法的提煉歸納，對出現(xiàn)

5、的錯誤進行反思等。堂堂清日日清月月清達標訓練題 訓練時間： 6分鐘 得分： 【基礎題】1、“焦點訪談”是中央電視臺收視率最高的欄目之一，經(jīng)這一欄目曝光，很多懸而未決的維權事件迎刃而解，這體現(xiàn)出（ ）新聞媒體是公民行使批評建議權的有效途徑新聞曝光對違法行為的打擊比法律更有效我國公民的批評建議權已越來越得到重視新聞監(jiān)督是公民行使批評建議權的最快捷的唯一途徑A B C D2、“我有問題問總理”網(wǎng)絡互動平臺已經(jīng)連續(xù)幾年在兩會期間推出。2009年2月28日，北京學生韓冰在與溫家寶總理在線交流時，就“農(nóng)民工子女在城市上學問題”提出了建議。該同學的行為（ ）A.承擔了自己對社會應盡的法定義務 B.超越了法律

6、規(guī)定的公民權利的范圍C.以合法方式行使了公民的政治權利 D.以合法方式履行了公民建議的義務【發(fā)展題】3、參與政治生活，貴在實踐，作為中學生參與政治生活的實際行動可以是（ ） 親自參與國家大政方針的制定采用書信、電子郵件、電話向有關部門舉報和反映通過電視、廣播、報紙等輿論工具進行監(jiān)督具有選舉權的同學積極參加選舉活動 A. B. C. D4、每年九月的第三個星期六為我國的全國國防教育日，我國之所以重視國防，是因為（ ） A.階級斗爭依然是我國的主要矛盾 B.我國還沒有最終完成統(tǒng)一大業(yè) C.沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障 D.國際局勢多變，大戰(zhàn)一觸即發(fā)5、2010年1月30日，美國政府

7、通知國會決定向臺灣出售“黑鷹”直升機、“愛國者-3”反導系統(tǒng)、“魚鷹”級掃雷艇、“魚叉”導彈、多功能信息分發(fā)系統(tǒng)等武器，總價值近64億美元。美國政府的這一決定遭到了中國人民的強烈反對。這說明（ ）維護國家安全是每一個中國公民應盡的義務 保守國家秘密是每個公民應盡的義務 我們要樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全 我們可以通過多種渠道行使監(jiān)督權A. B. C. D.6、下列事例中，體現(xiàn)了維護國家安全義務的有（ ）A發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的中國地圖顯示的中國領土不完整，立即發(fā)出電子郵件，要求網(wǎng)站立即修正B發(fā)現(xiàn)有同學盜取了考試試題，自己也去把題目抄下來C把含有軍事機密內(nèi)容的圖片給外國人看D把國家的尖端技術賣給外國人，以換取一筆可觀的收入7、你如何評價材料一中香港保釣勇士的行為？答：材料一中香港保釣勇士的行為是自覺維護國家主權和領土完整的愛國行為（或者是自覺維護國家利益的負責任行為、或者是維護國家主權和領土完整的正義行為）。他們的行為，向世人宣示了我國對釣魚島擁有無可爭辯的主權，弘揚了愛國主義精神，有利于增強民族凝聚力，有利于我們收復釣魚島。我們要積極學習、宣傳勇士們的事跡，堅決維護國家榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。8、有同學說，我們中學生的主要職責是學習，保釣是國家和大