1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-454編號：_小學防火災演練活動預案審核：_時間：_單位：_小學防火災演練活動預案用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運行中起到指導作用，包括確定問題目標和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。為了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識，安全素質，自救、自護的能力，確保學校的教育教學活動順利進行，特舉行防火災演練。一、演練時間、地點時間：20

2、xx年11月17日?下午15:50地點：前所小學二、演練目的：1.培養小學生自護自救的防火實際操作能力，達到自護自救的目的。2.強化教師消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。三、材料準備：學校：滅火器、醫用藥品等?學生：濕毛巾四、演練組織機構：總指揮：馬迎春 犘謚付氐闋櫓靼啵獠蚧鵓緇埃?指揮：韓自成 （接受各班報告的人數并進行統計）廣播發令：韓自成（發布演練信號）門衛：鄒小榮（樓道安全）各教室安全：各班主任。學生組織：演練開始時班主任和有關人員（班主任負責教室內組織學生從教室有序跑出，維持隊伍秩序，走廊樓梯口教師接應）

3、。安全責任人：各班班主任拍攝：崔雪梅五、活動內容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排），各班在學校操場觀看演習并實踐操作滅火器。六、災情預設在走道點燃一把火。全體師生在學校有序組織引導下順利脫離險情。七、演練步驟：（一）演練準備階段1、15：50-16：10：首先各班進行安全知識教育。然后在班主任組織下，各班在教室內進行突發險情快速脫離教室的訓練。具體為：全體學生起立，靠過道學生凳子放到桌下，向前斜跨一步，進入過道，同桌另一名學生快速站到其身后。全班按2個過道排成4隊； 1、2隊學生首先彎腰、毛巾捂嘴，有序小跑，從前門離開教室，3、4隊依次跟上。學生熟練后

4、隨堂進行一次。2、16：10-16：25：在班主任組織下，各班進行脫離教室后快速到達教室前集中的訓練。具體為：各年級學生離開教室后迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數，向總指揮報告人數。（二）演練實施階段1、11月17日下午16：30-16：40在走道點燃一把火，韓自成通過廣播發布警報；馬校長迅速到達指定地點模擬撥打火警電話、韓自成迅速到達指定地點等待學生到達后進行組織；其他教師到達指定地點；門衛封閉校門，禁止無關人員進入。2、學生按之前演練的方式迅速撤離教室，到達指定地點集合；撤離過程中，韓自成通過廣播向學生反復宣講火災逃生的注意事項（彎腰、毛巾捂嘴、靠墻跑動）。3、班主任清點各班人數，向總指揮報告本班學生人數（報告格式為：報告總指揮，XX班應到XX人，實到XX人，有/無X名學生燒/摔傷，完畢）。4、學校教師站在學生周圍保護、安撫學生。5、正確使用干粉滅火器等演示及師生操作。6、15：00：總指揮宣布演