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文檔簡介

1、2015年上學期 醴陵八中語文抽查背誦活動方案指導思想:為豐富校園文化生活,培養學生良好的朗讀能力,提高語文素養,創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉行校園背誦比賽。以此提高學生的說話能力和朗讀水平,激發學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴書香的氣息,享受閱讀的快樂。一、比賽目的:1、檢查學生背誦情況和朗讀課文的要領掌握情況,同時檢查各語文老師對語文教學中背誦課文的重視情況。2、激發學生朗讀課文的興趣,養成朗讀課文的習慣,促進朗讀水平的提高。3、發展學生語言能力,培養學生熱愛祖國語言文字的情感。二、參賽對象:全體學生。三、比賽時間:5月中旬(具體時間另行通知)四、比賽地點:籃

2、球場五、比賽內容:本學期要求背誦的課文。六、比賽形式:由教導處隨機抽本學期教材指定背誦的課文(同年級背誦相同課文),各班隨機抽取一小組,由該小組代表班級參賽.八、獎項設置:1、班級獎:小一、小二各設一、二、三等獎1名,初中部設一、二等獎1名。頒發獎狀和獎金。2、教師獎:小一、小二、初中各設置優秀輔導獎1名,頒發榮譽證書和獎金。九、比賽評委:(待定)十一:評分標準(附后)十、具體工作安排:1、主持人:兩名學生(團委會培訓)2、學生紀律: 班主任和14名學生會干部(政工辦按排)3、攝像:郭端海4、音響、場地:郭端海 吳祖根5、計分表、統分:鄒俊君6、獎品:郭金花 楊勇醴陵八中教導處2015年4月13日十、評價標準:(滿分100分)評分采取10分制,8分起評,全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分,評分保留兩位小數。等次一儀表儀態自然得體,舉止從容端正,精神飽滿。10準確普通話標準,吐字清楚、準確。(每讀錯一字,每次扣5分;添字、漏字每個扣2分,扣完為止。)50節奏停頓好,不破句10語氣、語調、節

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