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文檔簡介

1、2015年上學期 醴陵八中語文抽查背誦活動方案指導思想：為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉行校園背誦比賽。以此提高學生的說話能力和朗讀水平，激發學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴書香的氣息，享受閱讀的快樂。一、比賽目的：1、檢查學生背誦情況和朗讀課文的要領掌握情況，同時檢查各語文老師對語文教學中背誦課文的重視情況。2、激發學生朗讀課文的興趣，養成朗讀課文的習慣，促進朗讀水平的提高。3、發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。二、參賽對象：全體學生。三、比賽時間：5月中旬（具體時間另行通知）四、比賽地點：籃

2、球場五、比賽內容：本學期要求背誦的課文。六、比賽形式：由教導處隨機抽本學期教材指定背誦的課文（同年級背誦相同課文），各班隨機抽取一小組，由該小組代表班級參賽.八、獎項設置：1、班級獎：小一、小二各設一、二、三等獎1名，初中部設一、二等獎1名。頒發獎狀和獎金。2、教師獎：小一、小二、初中各設置優秀輔導獎1名，頒發榮譽證書和獎金。九、比賽評委：(待定)十一：評分標準（附后）十、具體工作安排：1、主持人:兩名學生（團委會培訓）2、學生紀律： 班主任和14名學生會干部（政工辦按排）3、攝像：郭端海4、音響、場地：郭端海 吳祖根5、計分表、統分：鄒俊君6、獎品：郭金花 楊勇醴陵八中教導處2015年4月13日十、評價標準：（滿分100分）評分采取10分制，8分起評，全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，評分保留兩位小數。等次一儀表儀態自然得體，舉止從容端正，精神飽滿。10準確普通話標準，吐字清楚、準確。（每讀錯一字，每次扣5分；添字、漏字每個扣2分，扣完為止。）50節奏停頓好，不破句10語氣、語調、節

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