1、電視專題片創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱1 .課程的基本描述課程名稱：電視專題片創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)TV documentary production課程號(hào)：18610778Z課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)：廣播電視編導(dǎo)經(jīng)巧教材：理論鄭保章.電視專題與電視欄目.北京：中國(guó)廣播電視出版社，2004年實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)翻轉(zhuǎn)、案例實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐：32學(xué)時(shí)學(xué) 分：3學(xué)分開(kāi)課學(xué)期：第7學(xué)期前導(dǎo)課程：非線性編輯、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視攝像等后續(xù)課程：影視節(jié)目與頻道包裝2 .教學(xué)定位2.1 課程教學(xué)目標(biāo)本課程通過(guò)對(duì)電視專題的發(fā)展、創(chuàng)作、作品的深入學(xué)習(xí)，特別是比較中外電視專 題的創(chuàng)作，讓學(xué)生了解電

2、視專題產(chǎn)生和發(fā)展的歷史， 認(rèn)識(shí)電視專題的重要類別及其創(chuàng) 作規(guī)律，掌握電視專題未來(lái)發(fā)展的重要走向，并把握電視專題創(chuàng)作的獨(dú)特的創(chuàng)作方法。2.2 課程的主要特點(diǎn)結(jié)合具有時(shí)代特征的電視專題作品，理論聯(lián)系實(shí)際，深入分析電視文學(xué)專題、電 視劇、電視紀(jì)實(shí)專題、電視文藝專題等各類電視專題的藝術(shù)特征、創(chuàng)作特色、發(fā)展規(guī) 律，提高學(xué)生的分析能力與鑒賞水平和創(chuàng)作能力。 學(xué)生將其所學(xué)理論運(yùn)用到電視專題 創(chuàng)作的實(shí)踐中去，推動(dòng)電視藝術(shù)創(chuàng)作的飛速發(fā)展。2.3 教學(xué)方法電視專題片創(chuàng)作 主要闡述電視專題發(fā)展，電視專題中包括紀(jì)實(shí)專題、 文藝專 題及電視劇等作品的創(chuàng)作規(guī)律。新媒介技術(shù)和媒介融合為電視專題創(chuàng)作的教學(xué)改革提 出了新的課題

3、，當(dāng)代知識(shí)觀為教學(xué)方法的探討提供了支撐，糾錯(cuò)式教學(xué)法在電視專 題創(chuàng)作課程中白實(shí)踐和探索，較好地解決了學(xué)生眼高手低、動(dòng)手能力差等存在的普遍 問(wèn)題。同時(shí)對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)，多位學(xué)生共同完成一個(gè)作品， 以此來(lái)提升學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。3 .知識(shí)點(diǎn)與學(xué)時(shí)分配本課程通過(guò)對(duì)電視專題的發(fā)展、 創(chuàng)作、作品的深入學(xué)習(xí)，特別是比較中外電視專 題的創(chuàng)作，讓學(xué)生了解電視專題產(chǎn)生和發(fā)展的歷史， 認(rèn)識(shí)電視專題的重要類別及其創(chuàng) 作規(guī)律，掌握電視專題未來(lái)發(fā)展的重要走向，并把握電視專題創(chuàng)作的獨(dú)特的創(chuàng)作方法。 主要有以下幾方面知識(shí)點(diǎn)：電視專題創(chuàng)作導(dǎo)論、電視紀(jì)實(shí)專題創(chuàng)作、電視文藝專題 創(chuàng)作、電視散文創(chuàng)作。

4、3.1 課程覆蓋的知識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)單元匯總涵蓋的知識(shí)體系知識(shí)領(lǐng)域知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)講授提示與 方法學(xué)時(shí) 分配電視專題創(chuàng) 作導(dǎo)論電視專題創(chuàng)作導(dǎo)論電視專題發(fā)展電視專題定義 電視專題創(chuàng)作技巧案例分析8電視紀(jì)實(shí)專題倉(cāng)I作電視紀(jì)實(shí)專題創(chuàng)作電視時(shí)政新聞專題 電視法制專題節(jié)目 電視生活類專題節(jié)目案例分析8電視文藝專題倉(cāng)I作電視文藝專題創(chuàng)作訪談?lì)悓ｎ}創(chuàng)作 真人秀節(jié)目創(chuàng)作 綜藝娛樂(lè)節(jié)目創(chuàng)作案例分析8電視散文創(chuàng) 作電視散文創(chuàng)作電視散文的內(nèi)涵電視散文的創(chuàng)作特征電視散文的畫面創(chuàng)作案例分析83.2 實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)匯總序 號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱知識(shí)點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）實(shí)驗(yàn)講授提示 與方法學(xué)時(shí) 分配主要 儀器 設(shè)備主要 消耗 材料1

5、電視紀(jì)實(shí)專題創(chuàng)作電視時(shí)政新聞專題 電視法制專題節(jié)目 電視生活類專題節(jié)目驗(yàn)證案例與演練8攝像機(jī) 新聞燈存儲(chǔ)卡2電視文藝專題創(chuàng)作訪談?lì)悓ｎ}創(chuàng)作 真人秀節(jié)目創(chuàng)作驗(yàn)證案例與演練8攝像機(jī)新聞燈存儲(chǔ)卡綜藝娛樂(lè)節(jié)目創(chuàng)作3電視散文創(chuàng)作電視散文的內(nèi)涵電視散文的創(chuàng)作特征電視散文的畫面創(chuàng)作驗(yàn)證案例與演練16攝像機(jī) 新聞燈存儲(chǔ)卡4 .案例設(shè)計(jì)該課程主要采用現(xiàn)場(chǎng)演練教學(xué)和案例教學(xué)的方式。 課程講授過(guò)程中的理論部分均 采用現(xiàn)場(chǎng)操作和實(shí)踐演練的方式， 使學(xué)生能夠很好地理解 電視專題片創(chuàng)作的一般 流程以及思路。案例設(shè)計(jì)的原則，一方面，需要學(xué)生能夠通過(guò)案例的操作，系統(tǒng)了解 和掌握電視專題創(chuàng)作基本創(chuàng)作原理和創(chuàng)作技巧、達(dá)到學(xué)生能夠

6、根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行 影片創(chuàng)作的目標(biāo)、并且在實(shí)際的操作過(guò)程中能夠很好地解決遇到的問(wèn)題。該實(shí)驗(yàn)課程基本上覆蓋到了本課程主要的知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上也能夠很好地提高學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中 的集成性和對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)。5 .作業(yè)設(shè)計(jì)由于該課程實(shí)踐性較強(qiáng)，在作業(yè)題型的設(shè)計(jì)方面采用了分組討論，設(shè)計(jì)方案，創(chuàng) 作實(shí)施。主要從三個(gè)模塊進(jìn)行系統(tǒng)展開(kāi)。每個(gè)模塊設(shè)置2-3個(gè)小應(yīng)用，突出考查學(xué)生 基本知識(shí)和基本技能的掌握情況。止匕外，課程后半程設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合性較強(qiáng)的大作業(yè)， 制作一部專題片，考查學(xué)生知識(shí)集成度和綜合能力運(yùn)用情況， 注重培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜 專業(yè)問(wèn)題的能力。6 .考核與成績(jī)?cè)u(píng)定6.1 考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定該課程根

7、據(jù)課程性質(zhì)、授課內(nèi)容及能力培養(yǎng)等方面，實(shí)行多形式多階段的考核方式。考核方式及考核成績(jī)的構(gòu)成如下表：考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定一覽表考核方式分值成績(jī)?cè)u(píng)定方法平時(shí)成績(jī)20%課堂考勤、回答問(wèn)題情況、筆記記錄等實(shí)驗(yàn)成績(jī)30%課內(nèi)實(shí)驗(yàn)參與及完成情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告上交情況期末作品50%作品的完整度，技術(shù)指標(biāo)及藝術(shù)水準(zhǔn)6.2 考核評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)本課程采用項(xiàng)目實(shí)踐（上交作品）方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下:所占比重（）優(yōu)秀(100x90)良好(90x80)中等(80x70)及格(70 x60)不及格（x60）基本矢口 識(shí)點(diǎn)的 理解與 掌握20熟練掌握了本 課程的基本知 識(shí)點(diǎn)，能夠達(dá)到 學(xué)以致用的水 平基本掌握了本 課程的基本

8、知 識(shí)點(diǎn)，但存在某 些盲點(diǎn)基本掌握了本課 程的核心知識(shí)點(diǎn)， 對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)能 夠簡(jiǎn)單應(yīng)用基本了解本課 程的核心知識(shí) 點(diǎn)，在指導(dǎo)下能 夠應(yīng)用本課程 知識(shí)點(diǎn)不了解本課 程的知識(shí)點(diǎn)， 不知如何應(yīng) 用電視紀(jì) 實(shí)專題 創(chuàng)作25能夠準(zhǔn)確地把 握和運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)作有 藝術(shù)價(jià)值的專 題片，結(jié)構(gòu)合 理，畫面精美， 甚至比要求更 加完美。能夠把握和運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)點(diǎn) 制作效果符合 基本要求，完美 度欠佳能夠把握和運(yùn)用 所學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作 效果符合基本要 求，完美度一般。不能很好地把 握和運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容表 述基本清晰，機(jī) 構(gòu)基本清晰。無(wú)法把握和 運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)點(diǎn)，畫面表 述不清，結(jié)構(gòu) 不清晰電視文 藝專題 創(chuàng)作

9、15能夠準(zhǔn)確地把 握和運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)作有 藝術(shù)價(jià)值的專 題片，結(jié)構(gòu)合 理，畫面精美， 甚至比要求更 加完美。能夠把握和運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)點(diǎn) 制作效果符合 基本要求，完美 度欠佳能夠把握和運(yùn)用 所學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作 效果符合基本要 求，完美度一般。不能很好地把 握和運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容表 述基本清晰，機(jī) 構(gòu)基本清晰。無(wú)法把握和 運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)點(diǎn)，畫面表 述不清，結(jié)構(gòu) 不清晰電視散 文倉(cāng)作20能夠準(zhǔn)確地把 握和運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)作有 藝術(shù)價(jià)值的專 題片，結(jié)構(gòu)合 理，畫面精美， 甚至比要求更 加完美。能夠把握和運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)點(diǎn) 制作效果符合 基本要求，完美 度欠佳能夠把握和運(yùn)用 所學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作 效果符合基本要 求，完美度一般。不能很好地把 握和運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容表 述基本清晰，機(jī) 構(gòu)基本清晰。無(wú)法把握和 運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)點(diǎn)，畫面表 述不清，結(jié)構(gòu) 不清晰團(tuán)隊(duì)協(xié) 作能力20團(tuán)隊(duì)分工明確， 能相互協(xié)