1、2011年江西省中考化學試卷一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，第共20分每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上）)1. 下列變化屬于物理變化的是（ ）A.紙張燃燒B.玻璃破碎C.蘋果腐爛D.菜刀生銹2. 實驗室檢驗氧氣應該選用（ ）A.pH試紙B.澄清石灰水C.酚酞溶液D.帶火星的木條3. 下列有關水的說法不正確的是（ ）A.水是由氧氣和氫氣組成的B.用活性炭可以除去水中的色素和異味C.用肥皂水可鑒別硬水和軟水D.工業(yè)污水應經過凈化處理后再排放4. 下列實驗操作正確的是（ ）A. 稱量固體B. 用橡皮塞塞住試管C. 加熱液體D. 量

2、取液體5. 食品安全無小事下列做法符合食品安全要求的是（ ）A.在食用豬血中加甲醛溶液B.在生豬飼料中添加瘦肉精C.在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃D.在焙制面包時添加小蘇打6. 酒精監(jiān)測儀中的反應原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4=2Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2+9H2O，則物質X的化學式為（ ）A.CrO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrSO37. 類推是常用的思維方法以下類推正確的是（ ）A.分子可以構成物質，所以物質一定由分子構成B.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子C.酸溶液的pH小于7，所以檸檬酸溶液的pH一定小于7D.有機物都含碳元素，所以含

3、碳元素的化合物一定是有機物8. 下列購買的物質中不能作為氮肥使用的是（ ）A.硫酸銨(NH4)2SO4B.氨水(NH3H2O)C.硝酸(HNO3)D.尿素CO(NH2)29. 下列物質的轉變，不能一步實現的是（ ）A.KClKNO3B.SO3Na2SO4C.H2CuD.Fe(NO3)2AgNO310. 有等質量的A、B兩種金屬，相對原子質量Ar(A)Ar(B)。將A放入質量分數為15%的稀硫酸中，B放入質量分數為15%的稀鹽酸中，在反應中A、B均為正二價，產生氫氣的質量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）A.產生氫氣的速率ABB.反應后A、B一定都有剩余C.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量一

4、定不相等D.消耗B的質量一定小于A的質量二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題2分，共10分先在A、B、C中選擇一個正確選項填在相應的括號內，然后在D處再補充一個符合題意的答案每小題的選擇與填充各1分）)11. 下列物質暴露在空氣中質量會增重的是(_)A氫氧化鈉B碳酸氫銨C濃鹽酸D_12. 如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖從中可獲取的信息的是_A金元素屬于非金屬元素B一個金原子的中子數為197C一個金原子的核外電子數為79D一個金原子中粒子總數為_13. 對下列事實的解釋正確的是(_)事實解釋A氧氣用于切割金屬氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精具有乳化功能C打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒

5、出溫度升高，氣體溶解度減小D做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先要裝少量的水_14. 小茜設計了一個趣味實驗裝置（見圖），其氣密性良好若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產生，則A中加入的固體和液體可能是()A氯化鈉和水B硝酸銨和水C二氧化錳和過氧化氫溶液D_15. 下列做法正確的是(_)A加入適量的氫氧化鋇溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4B加入適量的碳酸鈣粉末以除去CaCl2溶液中的少量鹽酸C用點燃的方法除去CO2中混有的少量COD用_溶液處理硫在氧氣中燃燒產生的氣體三、填空與說明題（本大題包括9小題，共35分）)16. 請用恰當的化學用語表示下列帶點部分： （1）空氣中含量最多的氣體是氮氣_；

6、（2）加碘食鹽中“碘”是指碘元素_；（3）銫(Cs)原子的結構示意圖為，銫原子在化學反應中容易形成銫離子_17. 江西是個好地方鄱陽湖上漁船飄，鎢礦稀土是寶藏，南豐桔子甜又香，景德鎮(zhèn)瓷器美名揚 （1）鄱陽湖水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）；（2）贛南有豐富的鎢礦，制作燈絲選用鎢而不用其他金屬的原因是鎢具有_的性質；（3）南豐桔子中的桔汁除含有豐富的維生素外，還含有的營養(yǎng)素是_；（4）青花瓷圖案所用顏料成分之一-藍紫色的硅酸銅鋇（化學式為BaCuSi2Ox，其中銅元素顯+2價）則x的數值為_18. 如圖是小宇對常見化合物的分類整理 （1）甲處應填寫的物質類別是_；（2）小宇的分類整理中有一種

7、物質歸類錯誤，這種物質是_；（3）實驗室現購進一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應歸為鹽類的是_19. 化學小實驗是我們進一步認識物質及其變化的重要方式 （1）圖1中將10ml紅墨水與10ml酒精混合，所得體積小于20ml其微觀原因：_；（2）圖2生成炭黑的實驗說明石蠟中一定含有_元素；（3）圖3中1、3孔的現象是_，該實驗目的是探究_20. 聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”，其活動主題為“化學-我們的生活，我們的未來” （1）化學-使生活豐富多彩下列主要由有機合成材料制成的是_（填序號，下同）；A滌綸制成的般天服B純棉內衣C不銹鋼茶杯D塑料桶（2）化學-為健康保

8、駕護航超超奶奶骨質疏松，醫(yī)生建議奶奶使用_；A葡萄糖酸鋅口服液B鈣片C加鐵醬油D含氟牙膏（3）化學-讓未來充滿希望納米材料石墨烯可能幫助科學家實現修建太空天梯的構想石墨烯由碳原子構成，請推測石墨烯可能具有的一條化學性質_21. 下表是混有甲烷的空氣在有限空間內點火的現象：混合氣中甲烷的體積分數2.0%4.0%5.0%6.0%9.0%10.0%15.0%16.0%18.0%點燃時的現象不爆炸不爆炸爆炸爆炸強烈爆炸爆炸爆炸燃燒燃燒（1）寫出甲烷爆炸的化學方程式_；（2）若在有限的空間內甲烷與空氣按1:6的體積比混合，點燃時的現象為_；（3）煤礦的礦井里常含有甲烷，你認為煤礦應采取的安全措施是_22

9、. 向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現象如圖一所示。 （1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_（填序號）；（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_（填“甲”或“乙”）；（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2C降溫到t1C，對所得溶液的敘述正確的（）（填序號）。A.甲、乙都是飽和溶液B.所含溶劑質量：甲乙D.溶質質量分數：甲乙。23. 為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質量分數，有以下兩個實驗方案： （1）方案1：請問：操作I的名稱是_要計算樣品中氯化鈉的質量分數，實驗中必須測量的數據是：碳酸鋇的質量和_；若過濾所

10、得固體未經洗滌即烘干稱重，測得樣品中氯化鈉的質量分數將_（填“偏高”、“偏低”或“不變”）（2）方案2：通過測定樣品和足量硫酸溶液反應產生氣體的質量來計算樣品中氯化鈉的質量分數若測得各物質的質量(g)：樣品質量為a，所用硫酸溶液質量為b，完全反應后混合溶液質量為c，則生成氣體的質量為_g（用a、b、c表示）24. 如圖所示AG是初中化學常見的物質圖中“”表示轉化關系，“-”表示相互能反應已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物請回答： （1）G的化學式為_，E與F發(fā)生化學反應的基本類型是_，寫出物質B的一種用途_；（2）C、D發(fā)生反應的化學方程式可能為_四、實驗

11、與探究題（本大題包括4小題，共25分）)25. 下圖是實驗室常用的裝置請據圖回答： （1）寫出儀器的名稱_收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質_；（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是_（填序號），反應的化學方程式為_；（3）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是_（填選項）A.abcdB.bacdC.cdabD.dcba26. 某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 與氧氣（空氣）接觸，溫度達到可燃物的著火點 ；【交流討論】 （1）改進后的裝置（如圖二）與

12、圖一相比，其優(yōu)點是_。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并_后才能對試管加熱；（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_；【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應是_（填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學式為_。27. 小煜通過學習知道：Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應，Na2CO3溶液還會與石灰水反應【產生疑問】NaHCO3溶液也能與石灰水發(fā)生反應嗎？如果能反應，生成物可能是什么？【進行實驗】小煜將NaHC

13、O3溶液與石灰水混合，結果產生白色沉淀，已知Ca(HCO3)2能溶于水，碳酸氫鹽在堿溶液中會生成碳酸鹽此白色沉淀是_，證明NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液也能發(fā)生反應為了進一步了解生成的含鈉化合物有什么，繼續(xù)探究：【作出猜想】只有NaOH有Na2CO3和NaOH_【實驗設計】步驟1：取少量上述實驗后的上層清液于試管中，再滴加足量的CaCl2溶液（中性），觀察到產生白色沉淀，由此可知生成的含鈉化合物中一定含有_；步驟2：將步驟1中反應后的混合物過濾，往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色變化情況為_，整個實驗過程中無氣泡產生，可此可知猜想成立【拓展提高】若步驟1中未出

14、現白色沉淀，則此時NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液反應的化學方程式為_28. 鋁制品在日常生活中應用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護氯化鈉也會破壞氧化膜的結構，加速鋁制品的腐蝕”提出問題氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產生了破壞作用？實驗方案實驗序號實驗1實驗2實驗3方案現象A中鋁片表面有紅色固體析出；B中鋁片無明顯現象_與A中的現象相同結論溶液中對氧化膜產生了破壞作用的離子可能是_除去表面氧化膜的鋁片會與CuSO4溶液反應該反應的化學方程式_驗證了實驗1的結論反思針對實驗3，瑩瑩認為還應增做一個對比實驗，她的方案是向B試管中再加入Na

15、2SO4溶液，結果無明顯現象該實驗可證明溶液中對氧化膜不產生破壞作用的離子是_五、計算題（本大題包括2小題，共10分）)29. 如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成請回答： （1）Vc中碳、氫元素質量之比為_；（2）Vc的化學式為_；（3）小輝媽媽每天服用Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿一代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿_g即可達到服用上述Vc片的效果30. 某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到，導致25t溶質的質量分數為98%的濃硫酸泄漏，并向路基兩邊蔓延，接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）

16、中和硫酸解除了險情請回答： （1）25t溶質的質量分數為98%的濃硫酸中含H2SO4的質量為_；（2）計算：中和泄漏的硫酸，理論上需要多少噸氫氧化鈣；（3）處理一定量的硫酸，理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末，也可選用m2噸的氧化鈣粉末，還可用m3噸碳酸鈣粉末，則m1、m2、m3的數值大小關系為_參考答案與試題解析2011年江西省中考化學試卷一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，第共20分每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上）1. B2. D3. A4. B5. D6. A7. C8. C9. D10. C二、選擇填充題（本大題包括5小

17、題，每小題2分，共10分先在A、B、C中選擇一個正確選項填在相應的括號內，然后在D處再補充一個符合題意的答案每小題的選擇與填充各1分）11. A,氧化鈣（或濃硫酸等）12. C,27613. B,防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底14. 15. B,氫氧化鈉（或氫氧化鈣等）三、填空與說明題（本大題包括9小題，共35分）16. 解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣分子為雙原子構成的分子，其化學式為N2；（2）加碘食鹽中“碘”是指碘元素，其化學符號為I；（3）根據銫(Cs)原子的結構示意圖為可知，此原子最外層電子數為1，銫原子在化學反應中容易失去1個電子而帶1個正電荷，故離子符號為Cs+故答為：

18、（1）N2；（2）I；（3）Cs+17. （1）混合物；（2）熔點高；（3）水、無機鹽、糖類；（4）618. 氧化物（2）小宇的分類整理中有一種物質歸類錯誤，這種物質是C2H50H；故填：C2H50H（3）硫化鈉、氯酸鉀等物質是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽故填：硫化鈉、氯酸鉀19. 分子間有間隔碳溶液變紅,酸與指示劑作用20. （1）AD；（2）B；（3）常溫下化學性質穩(wěn)定（或可燃性或還原性等）21. CH4+202CO2+2H2O爆炸保持通風，嚴禁煙火22. B甲B,D23. 溶解,樣品的質量,偏低a+b-c24. H2,化合反應,滅火3CO+Fe2O3=高溫2Fe+3CO2四、實驗與探究題（本大題包括4小題，共25分）25. 長頸漏斗