1、廊坊師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理材料學(xué)院：屆 別：專 業(yè)：學(xué) 號(hào)：姓 名：廊坊師范學(xué)院教務(wù)處印制畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理材料目 錄1任務(wù)書2開題報(bào)告3開題報(bào)告論證記錄4文獻(xiàn)綜述5中期檢查表6指導(dǎo)教師評(píng)語表7評(píng)閱教師評(píng)閱表8答辯記錄表9答辯成績表10 成績?cè)u(píng)定表11畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄廊坊師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文任務(wù)書論文（設(shè)計(jì)）題目： 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院系(部) 專業(yè) 年級(jí)學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師姓名 下發(fā)日期任務(wù)起止日期： 年 月 日 至 年 月 日1 指導(dǎo)教師對(duì)論文內(nèi)容的指導(dǎo)要求：2論文前期準(zhǔn)備要求（涉及論文內(nèi)容的研究綜述、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)等）：3指導(dǎo)教師提出的主要參考文獻(xiàn)：4論文（設(shè)計(jì)

2、）進(jìn)度安排（階段任務(wù)、起止時(shí)間等）：任務(wù)下達(dá)人（簽字）：系（部）主任（簽字）： 學(xué)院院長（簽字）：任務(wù)接受人（簽字）：年月日年月日廊坊師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文開題報(bào)告書 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級(jí)學(xué)生姓名論文題目學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職 稱研究方向課題論證（綜述本選題國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義。可附頁）：見附頁方案設(shè)計(jì)（研究的基本內(nèi)容，你解決的主要問題，研究步驟、方法及措施。可附頁）：進(jìn)度計(jì)劃與參考文獻(xiàn)：指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日廊坊師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級(jí)學(xué)生姓名論文題目學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師職 稱研究方向指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日廊坊師范學(xué)院本科畢

3、業(yè)生論文中期檢查表 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級(jí) 學(xué)生姓名論文題目學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱畢業(yè)論文的進(jìn)度及完成情況指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師： 年 月 日備注1、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及完成情況欄，由學(xué)生如實(shí)填寫。2、 指導(dǎo)教師意見欄，包括學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）的前期工作中存在的問題，指導(dǎo)教師對(duì)下一步工作的指導(dǎo)意見和工作安排。廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文指導(dǎo)教師評(píng)語表 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級(jí)學(xué)生姓名論文題目學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱畢業(yè)論文內(nèi)容摘要：畢業(yè)論文分工情況（多人合作時(shí)填寫，包括本人研究的內(nèi)容及其在課題中所占份量）：指導(dǎo)教師評(píng)語： 年 月 日畢業(yè)論文初評(píng)成績： 指導(dǎo)教師簽章： 年 月 日備注廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)生論

4、文評(píng)閱教師評(píng)閱表社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 系： 專業(yè)級(jí)學(xué)生姓名論文題目學(xué) 號(hào)評(píng)閱教師職 稱評(píng)閱教師評(píng)語：評(píng)閱教師簽章：年月日畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱成績：評(píng)閱教師簽章：備注廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文答辯成績表 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 歷 史 系 歷史學(xué) 專業(yè) 2007級(jí)學(xué)生姓名陳瀟琦論文題目秦皇島古文物的保護(hù)和開發(fā)利用學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師王玉亮職稱副教授答辯小組成員（姓名、職稱）：組長：榮寧教授成員：王玉亮副教授、張利鎖講師答辯小組評(píng)語： 秦皇島 答辯小組組長： 年 月 日答辯小組給的論文成績：學(xué)院答辯委員會(huì)復(fù)審論文成績： 學(xué)院答辯委員會(huì) 年 月 日備注廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)論文成績?cè)u(píng)定表 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級(jí)姓

5、名學(xué)號(hào)所在班級(jí)題 目成 績指導(dǎo)教師職 稱指導(dǎo)教師初評(píng)成績： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日評(píng)閱教師評(píng)定成績： 評(píng)閱教師簽字： 年 月 日答辯小組所給論文成績： 答辯小組組長簽字： 年 月 日畢業(yè)論文最終成績：學(xué)院答辯委員會(huì)意見： 委員會(huì)主任簽字： 單位（章） 年 月 日注：1、論文各項(xiàng)成績的評(píng)定，可參考畢業(yè)論文成績考核表，各學(xué)院可據(jù)相關(guān)文件，制定論文成績?cè)u(píng)定細(xì)則。2、此表一式兩份，一份存學(xué)生檔案，一份存本系。廊坊師范學(xué)院校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦評(píng)審表 社會(huì)發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級(jí)論文題目學(xué)生姓名論文成績指導(dǎo)教師職 稱學(xué)院答辯委員會(huì)推薦意見： 答辯委員會(huì)主任： 年 月 日校學(xué)術(shù)委員會(huì)意見： 年 月 日廊

6、坊師范學(xué)院畢業(yè)論文成績考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參考） 1指導(dǎo)教師評(píng)分考 核 項(xiàng) 目滿分得分1對(duì)論文（設(shè)計(jì)）所涉及的研究背景基本清楚102選題、設(shè)計(jì)合理，基本理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能水平103論文進(jìn)行過程（寫作態(tài)度、認(rèn)真情況）104完成任務(wù)情況與水平（工作量與完成質(zhì)量）105創(chuàng)新能力、獨(dú)立工作能力、分析解決問題和實(shí)際工作能力102評(píng)閱教師評(píng)分考 核 項(xiàng) 目滿分得分6質(zhì)量（正確性、條理性、創(chuàng)造性和實(shí)用性）107成果的技術(shù)水平（理論、分析、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)和實(shí)物性能）103答辯小組教師評(píng)分8完成任務(wù)情況與水平59論文、設(shè)計(jì)任務(wù)書、圖紙與實(shí)物的質(zhì)量1010答辯時(shí)講述的系統(tǒng)性及語言表達(dá)能力511回答問題的正確性108完

7、成任務(wù)情況與水平54成績總評(píng)總評(píng)成績?cè)u(píng)定等級(jí)成績與等級(jí)對(duì)應(yīng)表優(yōu)90-100良80-89中等70-79及格60-69不及格59分以下注：1此考核項(xiàng)目及各項(xiàng)目的分值僅作為參考，各學(xué)院根據(jù)各學(xué)科專業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整或制定相應(yīng)的考核辦法。2 指導(dǎo)教師的評(píng)分主要對(duì)畢業(yè)論文的過程、質(zhì)量的考核，評(píng)閱教師的評(píng)分重在論文的質(zhì)量的考核，答辯小組教師的評(píng)分重在論文的質(zhì)量和答辯的考核。廊坊師范學(xué)院畢業(yè)論文質(zhì)量分析報(bào)告 學(xué)院: 系： 專業(yè)：年級(jí)：畢業(yè)生人數(shù)：論文總篇數(shù)：參加論文開題報(bào)告人數(shù)： 占寫論文總?cè)藬?shù)的 %參加論文答辯人數(shù)： 占寫論文總?cè)藬?shù)的 % 論文選題類別專業(yè)學(xué)科論文篇數(shù)：占總論文數(shù)的教育學(xué)科論文篇數(shù)：占總論文

8、數(shù)的其他論文篇數(shù)：占總論文數(shù)的論文選題來源學(xué)院命題范圍選題篇數(shù)：占總論文數(shù)的學(xué)生自擬題篇數(shù)：占總論文數(shù)的指導(dǎo)教師情況高級(jí)職稱人數(shù)：占指導(dǎo)教師人數(shù)的%中級(jí)職稱人數(shù)：占指導(dǎo)教師人數(shù)的%論文成績?cè)u(píng)定結(jié)果等級(jí)優(yōu)良中及格不及格人數(shù)百分比畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)析：、畢業(yè)論文撰寫整體水平（選題與研究方法、知識(shí)的掌握與運(yùn)用、科研項(xiàng)目與創(chuàng)造思維、語言與文字能力等）；、開題、指導(dǎo)教師與中期檢查情況；、如何提高學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的意見與措施等。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告論證記錄屆別：學(xué)院 ：社會(huì)發(fā)展學(xué)院專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：論文（設(shè)計(jì)）題目論證會(huì)主持人： 成員：記錄員： 年 月 日社會(huì)發(fā)展學(xué)院本科畢業(yè)論文課題集體論證書系別屆別命題教師職稱記錄員課題論證組組長：成員：