1、 20112012學年度第一學期調研檢測（2011.12）九年級物理學校 班級 姓名 學號 密 封 線 一、選擇題（共30分,每題只有一個選項正確，請把所選答案的序號填入括號內.）1如圖所示，開瓶蓋的起子看作為一個杠桿，在下圖中正確表示開瓶蓋時杠桿的支點，動力，阻力正確的是（ ）2小麗用40N的水平推力將一個重90N的箱子水平推動了1m，所用時間 2s；小宇又將這個箱子勻速提上了 0.4m高的臺階，所用時間1.5s。比較小麗、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之間大小的關系是（ ）AW1 W2 P1 P2 B W1 W2 P1 P2CW1 W2 P1P2 D W1 W2 P1 P23

2、.甲、乙兩個物體的質量之比為2：1，比熱容之比是1：2，它們吸收了相同的熱量后，它們升高的溫度之比是（ ） A. 4:1 B. 1:1 C. 1:2 D. 1:44.如圖所示，燈L1的電阻大于燈L2的電阻。接通電路后，對通過各導線的電流大小，以下說法正確的是 ( )A b的電流最小B c的電流最小C a、b的電流相等D a，c的電流相等5.小亮家的衛生間按圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們( )A工作時通過的電流一定相等B工作時兩端的電壓一定相等C只能各自獨立工作，而不能同時工作D只能同時工作，而不能各自獨立工6.在如圖所示的各電路圖中，能反映出Ll 、L2并聯，開關S斷開后L1仍能發光的

3、是( )7如圖所示是滑動變阻器的結構示意圖，若滑片向右移動 時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則應選用的接線柱是（ ）AAC或AD BBC或ADCAC或BD DAD或BD8.通過某電阻絲電流減小到原來的1/3，則電阻絲電阻值將變為原來( ) A不變 B變為原來的3倍C變為原來的1/3 D無法確定9.上海世博會很多的照明燈是LED燈，LED燈是一種新型的高效節能光源，它的核元件是發光二極管?，F在用的二極管主要是由下列哪種材料制成的（ ）A陶瓷材料 B金屬材料 C半導體材料 D納米材料10.如圖所示是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指

4、針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，則故障原因可能是( )AL1燈絲斷了 B. L1燈座兩接線柱用導線直接接通了 CL2燈絲斷了 D. L2燈座兩接線柱用導線直接接通了11.在如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2電壓之比為（ ）|第|一|網A4 ：1 B5 ：1C4 ：5 D1 ：412.如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當開關S閉合時（ ）A電壓表示數變小，電流表示數變小，燈變暗B電壓表示數變大，電流表示數變大，燈變亮C電壓表示數不變，電流表示數不變，燈的亮度不變D電壓表示數不變，電流表示數變小，燈變暗S 第12題圖 第13題圖13.如右上

5、圖所示，兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右滑動時，燈泡L1和L2的亮度變化是( 左圖是燈泡L1右圖是燈泡L2 ) （ ）A.L1、L2都變亮 B.L1、L2都變暗 C.L1變亮，L2變暗 D.L1變暗，L2的亮度不變14.電冰箱內有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅。在如圖所示的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態下冰箱內照明電路的是( )15如右上圖所示電路中，電源電壓恒定不變，電路工作正常，一段時間后，發現其中一個電壓表示數變小，另一電壓表示數不變，則：（ ）A. 燈L可能短路

6、B. 電阻R可能斷路C. 燈L亮度可能不變 D. 電阻R可能短路二、填空題（1x26=26分）16.“流星”進入大氣層后速度越來越快，這是 能轉化成了動能，同時它與空氣摩擦引起溫度升高，這個過程中除了動能增大之外，它的 能也增大。汽油機工作時，只有 沖程燃氣對外做功，在這個過程中， 能轉化為 能.17.質量為2kg的水在太陽的照射下，溫度升高5，水吸收的熱量為_J.這是通過的方法改變了水的內能.（c水=4.2103J/kg）18.在多哈亞運會中，某舉重運動員在2.5s內用1000N的力把杠鈴舉高了2m，在這段時間內，他做功的功率為_W；如果他舉起杠鈴后又在空中停留了3s，則在這3s內做的功是_

7、 J。19.(1) A實驗探究的是_ (2) C實驗現象說明了_可以改變物體的內能 (3) D這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是_20.如下圖所示的電路中，電流表A1的電流是 ，L1的電流為 .21.小明用兩節干電池和一個燈泡連接了如圖所示的電路，用來探究鉛筆芯AB的導電性閉合開關后發現燈泡能發光，這說明鉛筆芯是 ，當Q向左移動時燈泡亮度增大，說明鉛筆芯接入電路的電阻 （選填增大或減?。?，這個實驗說明導體的電阻跟導體的 有關. 22如圖12所示的電路中，若要使燈L1和L2組成并聯電路，應閉合開關 _應斷開開關_。23如圖13所示，AC、AD是兩個高度相同，長度不同的斜面?，F有物體G先后從兩個

8、斜面頂端由靜止開始無摩擦阻力沿斜面滑下。比較物體滑到斜面底端時的動能EC_ ED，速度大小VC _ VD（填“”、“”、“=”）24如圖所示，用電壓表測電壓，電壓表所用量程不明，電壓表V1、V2的指針位置如圖（a）、（b）所示，則L1兩端的電壓是_V，L2兩端的電壓是_V。25.如下圖所示電路中有兩個小燈，請在圖中內，分別填入及或的符號，要求電鍵閉合時兩燈均能發光且電流表測干路中的電流 ，且兩電表的示數均不為零。學校 班級 姓名 學號 密 封 線 三、綜合應用題（共44分）26（2分）如右上圖所示，實物圖中少畫了兩根導線。請用筆畫線替導線補上，補上后要求：燈L1、L2都能發光，且電流表只測量L

9、1的電流，開關控制L1、L2的通斷。（導線不能交叉）27.(5分)物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關系” 實驗。他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規格如下表。序號材料長度橫截面積1炭鋼合金絲LS2鎳鉻合金絲2LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2L2S（1）他們應選擇序號為_的兩根電阻絲來研究；（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數小于第一次的示數，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較_（選填“大”或“小”）；（3）上面所采用的實驗方法叫做_；（4）從表中所給電阻絲的規格看，還可以用這些電阻絲來

10、做另一個探究實驗，即探究導體電阻大小與導體_的關系，這次你應該選擇序號為_兩根電阻絲來做實驗。28(8分)王悅在學習做飯的過程中，經常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小（1）能夠支持她這一猜想的事實是（ ）A同樣情況下，油升溫比水快 B油能把食物炸黃，而水不能C油能漂在水面上 D油比水難蒸發（2）為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油，并測量它們的初始溫度兩溫度計示數相同，如圖所示，它們的初始溫度為 （3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25，油的溫度達到30，由此可得油的比熱容為 J/(kg) 水的比熱容為4.2103 J/(kg)29.(7分)在進行“怎樣使兩個

11、小燈泡亮起來”的探究活動中，曉健和小希兩人把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮。（1）他們在實驗操作中不當之處是： . （2）關于L1沒亮，曉健認為L1燈絲斷了，但小希說L1沒斷.你應該支持 的觀點.理由是 .說出你對L1不亮可能原因的推測 .（3）請你幫他們設計一種檢查L1是否毀壞的方法（在下圖的方框中畫圖，在右邊的空白處說明判斷的方法）. (4)在全班交流時，曉健發現其他小組的兩盞燈串聯時一樣亮，他便將某一組的兩盞燈拿來與本組的兩盞燈比較，你認為他應該觀察燈泡的( )A.銘牌標識 B.玻璃泡大小 C.燈絲是否完好30.（4分） 用定值電阻做

12、實驗，探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系A2 0.63V 3 15（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大（2）閉合開關，向左移動變阻器滑片，電流表示數應 (選填“變大”、“不變”或“變小”) (3)在實驗中所選滑動變阻器的名牌標有”20 1A”,20表示 1 A表示滑動變阻器 31.(4分)歡歡同學在中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規律進行了探究.A21B21C21SL2L1V【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設計與進行實驗】按圖所示的電路圖連接電路；閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同

13、學為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；測出AC間的電壓.【交流與評估】在拆接電路時,開關必須斷開.歡歡同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? 為什么? _ _ _.UAB/VUBC /VUAC /V2.41.43.75方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是: 串聯電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和.這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：_.32（6分）如圖所示的滑輪組吊起重960N的物體，人站在地面上用力F往下拉繩，當拉力F =400N時，物體以0.2ms的速度勻速上升(不計繩重和一切摩擦)。求：(1) 拉力F做功的功率為多大? (2) 此時滑輪組的機械效率為多大? (3) 若繩能承受的最大拉力為600N，此裝置最多能勻速提起多重的物體? 33.（8分）某同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領大”時，選用了兩