1、項 目5集成觸發器的應用課 型理論教學導學目標掌握觸發器的特點；基本RS觸發器的電路結構、工作原理、邏輯功能。掌握同步RS觸發器的工作原理、邏輯功能。掌握觸發器邏輯功能的表示方法。重 點基本概念要正確建立；基本RS觸發器的邏輯功能、觸發方式難 點現態、次態、不定狀態的正確理解教學方法多媒體教學、項目引入、引導式教學。導學過程設計教 師 活 動學生活動時間5.1 觸發器概述觸發器的概念、功能、三個基本特性5.1.1 基本RS觸發器(1) 邏輯電路及邏輯符號(2) RS觸發器的特征表(3) RS 觸發器的特征方程RS 觸發器特征：1）全零非法，全1保持。2）01置零，10置1。基本RS鎖存觸發器：

2、電路結構、邏輯符號、特征方程5.1.2.基本RS觸發器的觸發方式概述（1）電平控制觸發只有CP=1時（高電平有效），觸發器的狀態才由輸入信號R和S來決定。 電平狀態、同步觸發器的功能表、時序圖（2）邊沿控制觸發分下降沿、上升沿5.1.3 各種邏輯功能的觸發器1. T 觸發器邏輯符號、特征方程、時序圖2. T 觸發器電路結構、邏輯符號、真值表、特征方程、時序圖、特征提示3. D 觸發器電路結構、邏輯符號、真值表、特征方程、時序圖、特征提示4. JK 觸發器電路結構、邏輯符號、簡化符號、真值表、特征方程、特征表、時序圖、特征提示由同步觸發器的空翻引出主從RS觸發器 1.電路組成及邏輯符號2. 工作

3、原理優點3. 功能表4. 工作波形主從JK 觸發器電路結構、功能分析、時鐘電平觸發方式的邏輯符號、上升沿觸發的邏輯符號、下降沿觸發的邏輯符號、簡化的符號小 結T 觸發器、T觸發器、RS觸發器、D觸發器、JK觸發器的特征聽講、思考、筆記、答問5152035455203545515253545習題；見同步課件項 目5集成觸發器的應用課 型理論教學導學目標1.理解觸發器之間的相互轉換；深入掌握各類觸發器的特點與區別；2.掌握觸發器在常用的不同時序邏輯電路中的應用。重 點各類觸發器的特點與區別；觸發器的應用難 點觸發器的應用教學方法多媒體教學、項目引入、引導式教學。導學過程設計教 師 活 動學生活動時

4、間復習：觸發器的特點，T 觸發器、T觸發器、RS觸發器、D觸發器、JK觸發器的特征 5.2 觸發器間的相互轉換1.JK觸發器 à D觸發器由JK觸發器和D觸發器的特征方程，推導出轉換公式，將JK觸發器的引腳作相應連接JK觸發器的特征方程:D觸發器的特征方程: = ,2. JK觸發器 à T觸發器由JK觸發器和T觸發器的特征方程，推導出轉換公式，將JK觸發器的引腳作相應連接JK觸發器的特征方程:T觸發器的特征方程:令J=T，K=T,得T觸發器的特征方程：3. D 觸發器 à JK 觸發器由D觸發器和JK觸發器的特征方程，推導出轉換公式，將JK觸發器的引腳作相應連接D

5、觸發器的特征方程: =JK觸發器的特征方程:得，4. D 觸發器 à T 觸發器由D觸發器和T觸發器的特征方程，推導出轉換公式，將JK觸發器的引腳作相應連接D觸發器的特征方程:T 觸發器的特征方程: 5.3 觸發器的應用概述5.3.1 寄存器1. 電路結構分析、工作原理5.3.2 移位寄存器1.電路結構分析2.電路概述5.3.3 單脈沖去抖電路 機械開關抖動特性分析利用基本RS觸發器消除機械開關振動：電路結構、電壓波形分析5.3.4 分頻電路 1.2分頻電路電路結構分析、波形圖由2分頻電路思考如何實現4分頻？2. 倍頻電路電路結構分析、波形圖5.5 集成觸發器及其應用 例表集成JK觸

6、發器集成D觸發器聽講、思考、筆記、答問515253545510203545515253545習題；見同步課件項 目5集成觸發器的應用課 型理論教學導學目標掌握555定時器的結構框圖和工作原理。掌握555定時器的應用電路及其工作原理。重 點555定時器的結構框圖、工作原理和應用電路。難 點555定時器的工作原理和應用電路教學方法多媒體教學、項目引入、引導式教學。導學過程設計教 師 活 動學生活動時間復習：觸發器的相互轉換；觸發器構成寄存器、單脈沖去抖動電路、分頻、倍頻電路5.4 555定時器及其應用555定時器概述5.4.1 555定時器（1）電路組成電路結構組成部分：分壓器、比較器C1、C2 、 基本RS 觸發器、 輸出緩沖G3、集電極開路的放電三極管T工作原理分析與歸納（2）各引腳作用引腳圖、引腳說明、邏輯符號5.4.2 555定時器的應用（1）構成施密特觸發器 電路結構與分析波形圖施密特觸發器特點歸納1.用集成門電路構成的施密特觸發器 2.施密特觸發與非門電路 3. 施密特觸發器的用途（a）波形變換（b）脈沖幅度鑒別 （c）整形（2）555定時器構成多諧振蕩器 接入電阻R1、R2及電容C便構成多諧振蕩器。電路結構圖、波形圖多諧振蕩器：概念及特點（3）555定時器構成單穩