1、 “加強法制教育，創建法治學?！惫ぷ鲄R報材料 實行依法治教，把教育管理和辦學行為納入真正的法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。是加快推進教育法律法規的“立、改、廢、釋”，以法治方式推進和保障改革，以法治思維解決教育管理的熱點難點問題。 我校始終堅持德育為首，把法制教育作為治校之本，把提高學生法制意識，培養良好文明行為習慣及遵紀守法作為育人之本，在全校開展法制教育宣傳活動?，F就我校各年級課程編排中體現法制教育課，向各位領導說明如下：一、基本情況 我校地處城鄉結合部，現有13個教學班，六百多名學生，教師68人。我校按照依法治教方略的總體要求，

2、緊緊圍繞學校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律素質和意識，全面推進依法治教、依法治校的進程，將學校管理和事業發展全面納入法制的軌道，保障和促進學校各項工作的順利開展。二、健全機構，加強領導 在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以林金順校長為組長，以行政人員為成員的依法治校工作領導小組，使依法治校工作層層有落實，處處有保障。三、營造法制教育氛圍，發揮環境育人功能 為了營造濃郁的法制教育氛圍，學校每周利用國旗下講話，通過校園廣播進行法律、法規知識宣傳。我校非常重視師德教育，重視教師隊伍的普法教育，組織教師認真學習教師職業道德規范

3、，學習有關教育的政策、法律、法規，參加普法培訓學習和考試，提高教師的法律意識和依法施教的水平，人人做德育工作者，個個參與法制教育,使廣大教師在學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。四、采取多種形式，加強法律知識學習1、選好學習內容，通過各種政治學習、法律知識講座，組織教職工對義務教育法教師法未成年人保護法等法律法規進行學習，增強了教職工依法執教、依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監督意識。提高了法制教育的實際效果。2、充分發揮課堂教學主

4、渠道的作用，把法制教育滲透于各科教學中，通過教學，向學生普及有關的法律基本常識，培養學生的愛國意識，交通安全意識，環境保護意識，自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。3、我們還經常請法制副校長來學校指導法制教育工作，上法制教育課，使學生深受教育。4、利用板報，廣泛宣傳法律知識。通過活動，教育學生懂法、守法。五、開展靈活有效的教育活動，增強學生法律意識。1、法制教育與養成教育相結合 養成教育是法制教育的基礎，抓好以行為習慣為核心的養成教育是學校德育工作的基礎工程。中學生守則和中學生日常行為規范是規范學生行為的最好教材。我們開展了學習國學經典活動和每日一善活動，還利用各種評比

5、使遵章守紀深入人心。從根本上解決學生漠視紀律、不守規章的行為。2、法制教育與家庭教育相結合 為使家庭教育與學校教育形成合力，我們通過家長學校，以作業形式要求家長與孩子共同學習學校的有關規章制度，共同提高。 學校不定期召開家長會，共商對孩子進行法制教育的良策，在活動中，使廣大家長達成了教育孩子知法、懂法、學法、用法的共識。六、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。 我校安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服僥幸心理；其次嚴格執行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安

6、全事故的發生。1、將法制教育納入學校課程 在灌輸預防傷害知識、傳授預防傷害技能方面，學校開設安全教育課程，嚴格執行安全教育課時，開設安全教育課程。2、健全各種安全制度，加強安全管理。 學校經過多年的實踐積累，不斷地修訂完善，現已形成了日常安全制度如：校園安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、安全保衛制度、節假日安全管理制度、突發惡性事件預案等。為全校師生提供了制度保證。3、加強安全工作檢查。 學校安全以防為主。我校嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每天檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。、加強安全教育活動、營造校園安全文化氛圍利用安全知

7、識講座、黑板報、宣傳欄、主題班會、國旗下演講、觀看光盤、致家長的一封信等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛生、體育運動等專題安全教育活動。這些活動，在豐富同學們生活的同時，豐富了同學們的法制安全知識，使同學們受到了生動深刻的法制教育，提高了安全自我防范意識。 在法制教育進課堂的同時，為了將這一成果鞏固，我校還組織動員全校師生利用休息日收看今日說法、焦點訪談等法制節目，了解與學生密切相關的法律案例制作了法制宣傳專欄、開展以法制教育為主題的班會和法制進課堂心得體會征文大賽等活動。讓全校師生樹立以遵法守紀為榮，以違法亂紀為恥的法律意識，營造了

8、依法治校、依法執教的輿論氛圍。推動法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。為學校整體實力的上升奠定了良好的精神基礎。七、顯著成效激勵我們繼續前進。（一）通過普法教育，增強了學校依法辦學、依法執教、依法決策的自覺性，規范辦學行為。為學校的改革、發展和穩定提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。（二）通過普法教育，增強了全校師生的法律意識和法制觀念，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣。這一學期，師生中沒有發生侮辱、歧視學生，體罰或變相體罰學生及亂收費等違法違紀現象，也沒有發生重大安全事故。進一步規范了教育行為。學生講文明、講禮貌，遵守社會公德尉然成風，受到廣大家長和社會各界的高度贊揚，也得到了上級有關部門的肯定。（三）在普法教育活動中，我們特別重視做好后進生的轉化工作，加強對行為異常學生的心理健康教育，全面提高學生的心理素質水平，幫助他們形成良好的行為習慣，培養和提高其良好的心理素質，使他們融洽到健康向上的集體之中。（四）通過普法教育，也促進了教育質量的提高。教學成績顯著，得到了社會、學生和家長的信任。 由于我校法制教育工作措施得力，落實到位，成效顯