1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上姓名 年級(jí) 授課時(shí)間段課時(shí) ： 教學(xué)課題第五單元 方向與位置教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)路線圖描述從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的具體路線，體會(huì)方向與距離對(duì)確定路線的重要作用。 2、經(jīng)歷在方格紙上用數(shù)對(duì)（限于正整數(shù)）確定具體情境中位置的抽象過(guò)程，知道數(shù)對(duì)與方格紙上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。 3、在描述簡(jiǎn)單的路線圖和用數(shù)對(duì)確定位置的探索與應(yīng)用中，體會(huì)方向與位置只是的價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課后備注學(xué)生的課堂表現(xiàn)：很積極 比較積極 一般 不積極需要配合學(xué)管：家長(zhǎng)：教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí) 確定位置（一）（根據(jù)方向和距離確定位置）知識(shí)點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)方向：東、南、西、北、東南

2、、東北、西南、西北。2、根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法：（1）以某一點(diǎn)為觀測(cè)中心，標(biāo)出方向，上北、下南、左西、右東；將觀測(cè)點(diǎn)與物體所在的位置連線；用量角器測(cè)量角度，最后得出結(jié)論在哪個(gè)方向上。（2）用直尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的圖上距離。3、認(rèn)識(shí)并初步了解比例尺：如1：5000 單位：千米就表示圖上1厘米等于實(shí)際距離5000千米。明天就是星期六了，明明想去圖書館買書，你們能幫她找到從家到圖書館的路線嗎？ 第二課時(shí) 確定位置（二）（用數(shù)對(duì)確定位置）知識(shí)點(diǎn)：1、數(shù)對(duì)的表示方法：先表示橫的方向，后表示縱的方向，即根據(jù)直角坐標(biāo)系，確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)（x,y）.2、數(shù)對(duì)的寫法：先橫向觀察，在第幾位就在小括號(hào)里先寫幾

3、，再點(diǎn)上逗號(hào)；然后再縱向觀察，在第幾位，就在小括號(hào)里面寫上幾。如小青的位置在第三組，第二個(gè)座位，用數(shù)對(duì)表示為（3，2）。3、根據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出相應(yīng)的實(shí)際位置。如某個(gè)同學(xué)在（5，6）這個(gè)位置。他的實(shí)際位置是，班級(jí)中（從左往右數(shù)）第五組第六個(gè)座位。課堂練習(xí)一、根據(jù)地圖回答問(wèn)題。 43圖書管2幼兒園1汽車站文具店0藥店中學(xué)1 2 3 4 5 61、文具店的位置是（_，_）,幼兒園的位置是（_，_）； 中學(xué)的位置是（_，_），汽車站的位置是（_，_）。2、（1，1）這一點(diǎn)的位置是（ ），（4，2）這一點(diǎn)的位置是（ ）。二、下面是小銘家到圖書館的路線圖。 電影院 商場(chǎng) 630米 350米 360米 420米 45° 30° 70° 60° 300米 小銘家 公園 淘氣家 圖書館1、電影院在小銘家_偏_的方向上，距離小銘家_米。2、電影院在公園_偏_的方向上，距離公園_米。3、商場(chǎng)在公園_偏_的方向上，距離公園_米。4、商場(chǎng)在淘氣家_偏_的方向上，距離淘氣家_米。5、圖書館在淘氣家_方向上，距離淘氣家_米。6、小銘家到少年宮