1、陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書(shū)專(zhuān)業(yè): 應(yīng)用電子技術(shù) 班級(jí): 電子3112 學(xué)生簽名: 一、 設(shè)計(jì)題目 水位控制器的制作二、 設(shè)計(jì)內(nèi)容要求具體設(shè)計(jì)要求如下：（1） 根據(jù)常識(shí)自擬詳細(xì)設(shè)計(jì)要求，給出設(shè)計(jì)方案與詳細(xì)論證；（2）畫(huà)出系統(tǒng)原理圖（用學(xué)過(guò)的軟件繪圖），及各單元模塊的電路圖；（3）自行采購(gòu)元器件，對(duì)電路進(jìn)行搭接調(diào)試與成品制作，要求自行設(shè)計(jì)外觀，力求美觀實(shí)用；（4）撰寫(xiě)設(shè)計(jì)論文（打印），要求格式、排版規(guī)范，頁(yè)數(shù)不低于20頁(yè)，字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字，參考文獻(xiàn)不低于10篇；（5）所需文獻(xiàn)自行查找，在第一周制定設(shè)計(jì)計(jì)劃，并按計(jì)劃按時(shí)完成任務(wù)。三、 設(shè)計(jì)應(yīng)完成的技術(shù)資料（1）整

2、體方案的論證材料（2）各主要單元電路的詳細(xì)設(shè)計(jì)資料（3）電路整體原理圖，工作情況分析。（4）對(duì)所做的產(chǎn)品作成本估算。四、 設(shè)計(jì)考核的主要知識(shí)與技能（1） 訓(xùn)練考核學(xué)生的查閱相關(guān)資料的能力，網(wǎng)上查詢和圖書(shū)管查詢。（2） 對(duì)學(xué)生的所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用能力作以訓(xùn)練考核。主要包括電子電路相關(guān)知識(shí)。（3） 訓(xùn)練考察學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和市場(chǎng)調(diào)研能力。五、 設(shè)計(jì)時(shí)間: 2013 年 11月 日 至 2014年 月 日六、 指導(dǎo)教師: 聯(lián)系電話： 畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度表和平時(shí)考核周次任務(wù)階段名稱(chēng)及主要內(nèi)容檢查日期檢查結(jié)果學(xué)生簽名: 班級(jí): 電子3112平時(shí)成績(jī): 指導(dǎo)教師簽名: 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)和評(píng)分意見(jiàn)學(xué)生姓名: 評(píng)語(yǔ):

3、評(píng)分: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日畢業(yè)答辯考核和畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)學(xué)生姓名: 1.答辯評(píng)語(yǔ): 評(píng)分: 2.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī):根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)，經(jīng)答辯小組考核，綜合評(píng)定該生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)?。答辯小組: 組長(zhǎng)簽名 組員簽名 年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信聲明本人聲明：所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，論文中引用他人的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖表、資料均已作明確標(biāo)注，論文中的結(jié)論和成果為本人獨(dú)立完成，真實(shí)可靠，不包含他人成果及已獲得青島農(nóng)業(yè)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。論文（

4、設(shè)計(jì)）作者簽名： 日期： 2013 年 3月 10 日 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文（設(shè)計(jì)）的復(fù)印件和電子版，允許論文（設(shè)計(jì)）被查閱和借閱。本人授權(quán)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。本人離校后發(fā)表或使用該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或與該論文（設(shè)計(jì)）直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，單位署名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。論文（設(shè)計(jì)）作者簽名： 日期： 2013 年 3 月 10 日指 導(dǎo) 教 師 簽 名： 日期： 年 月 日前言在日常生活中和工業(yè)生產(chǎn)中，水位

5、控制裝置有著廣泛的應(yīng)用，如水塔，樓房水箱等。水位控制裝置的形式有很多種，浮子開(kāi)關(guān)式、行程開(kāi)關(guān)式、電節(jié)點(diǎn)式、壓力式、電子式、微機(jī)式等。這些裝置或多或少地存在著一些缺點(diǎn)：浮子開(kāi)關(guān)式采用機(jī)械結(jié)構(gòu)，維護(hù)起來(lái)不方便；微機(jī)式控制裝置，雖然操作方便，但造價(jià)較貴。本設(shè)計(jì)從實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性出發(fā)，設(shè)計(jì)了一種水位自動(dòng)控制裝置，該裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、工作可靠、性能價(jià)格比優(yōu)良，而且在不同程度上克服了其他方法的一些缺點(diǎn)，在多種場(chǎng)合下均可采用。具體說(shuō)本設(shè)計(jì)不用PLC，也不用單片機(jī)，用集成電路(555時(shí)基電路)的硬件控制電路便能全部達(dá)到要求，而且還可具有控制靈敏、穩(wěn)定可靠、電路簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便、維護(hù)方便、性價(jià)比高的特點(diǎn)，成品

6、可以直接用于安裝在家庭、工廠、學(xué)校等水塔水位的自動(dòng)上水和關(guān)斷。1.備選方案1.1 方案一采用555時(shí)基集成電路組成的水位控制系統(tǒng)的電路。電路中555時(shí)基集成電路器IC 1構(gòu)成施密特觸發(fā)器完成整個(gè)水位控制功能。1.1.1 設(shè)計(jì)電路圖（圖1-1）圖1-1 單片555構(gòu)成的簡(jiǎn)易水位控制電路1.1.2 設(shè)計(jì)方框圖 （圖1-2）圖1-2 方案一設(shè)計(jì)方框圖1.1.3 工作原理圖中A, B、C是三個(gè)電極檢測(cè)點(diǎn)。當(dāng)水位高于水位線A時(shí)，水泵停機(jī)，停止給水池加水；水位低于水位線B時(shí)，水泵工作，給水池加水。C電極是最低水位檢測(cè)點(diǎn)，它連接于電源VDD,當(dāng)水位低于水位線B時(shí)，C與B點(diǎn)不導(dǎo)通，導(dǎo)致IC 1的2, 6腳電位

7、為零，555時(shí)基集成電路3腳輸出高電平，VT1導(dǎo)通，繼電器吸合，水泵給水池加水。當(dāng)水位到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，由于C，B兩點(diǎn)在水的作用下被短路，使IC1的2、6腳電位大于1/3 VDD，此時(shí)IC1輸出端3腳維持高電平不變，水泵繼續(xù)給水池加水。 當(dāng)水位到達(dá)A點(diǎn)時(shí)，C， B， A三點(diǎn)被短路，使IC1的2, 6腳電位等于4/5 VDD，大于2/3 VDD，ICI的3腳輸出低電平，VT1截止，繼電器斷開(kāi)，水泵停止給水池加水。 同理，當(dāng)水位下降，但還高于B點(diǎn)，此時(shí)IC1的2, 6腳電位等于1/2 VDD,大于1/3 VDD，水泵仍然停止工作，只有水位低于B點(diǎn)時(shí)，此時(shí)IC1的2, 6腳電位為低電平, VT1導(dǎo)通，繼電

8、器吸合，水泵開(kāi)始向水池加水。如此循環(huán)往復(fù)使水池中的水位保持在B、A之間。1.2 方案二1.2.1 設(shè)計(jì)方框圖 （圖1-3）圖1-3 方案二設(shè)計(jì)方框圖1.2.2 設(shè)計(jì)電路圖（見(jiàn)圖1-4）圖1-4 兩片555構(gòu)成的水位控制電路圖1.2.3 工作原理 本方案由降壓整流電路、555觸發(fā)電路(IC1、IC2)、繼電器控制電路等組成。其中降壓整流電路為整個(gè)控制電路提供12V直流電壓，觸發(fā)電路IC1對(duì)應(yīng)水塔低水位泵水控制電路，觸發(fā)電路IC2對(duì)應(yīng)水井高水位泵水控制電路，通過(guò)這些單元的組合實(shí)現(xiàn)水塔水位的控制與檢測(cè)。2.方案選擇及原理說(shuō)明2.1 方案選擇 綜合考慮方案的可實(shí)現(xiàn)性、控制精度、強(qiáng)弱電的分離控制，本次設(shè)

9、計(jì)選擇了方案二。方案二能夠?qū)崿F(xiàn)基本控制之外，IC2對(duì)于水井高水位的控制，可以有效防止水泵的空轉(zhuǎn)，加強(qiáng)了安全性與可靠性。2.2 工作原理 2.2.1 水塔水位控制電路工作原理當(dāng)水塔內(nèi)的水位探極A高于塔內(nèi)的水位線時(shí)，IC1(555)腳為“地”電位，使IC1發(fā)生置位，腳輸出的高電平使繼電器J1吸合，觸點(diǎn)K1閉合，抽水電機(jī)因得電而運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行抽水；當(dāng)水位上升至探極C時(shí)，相應(yīng)IC1復(fù)位，輸出的低電平使J1釋放，觸點(diǎn)K1斷開(kāi)，抽水機(jī)斷電停轉(zhuǎn)，從而對(duì)水塔水位實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。2.2.2 水井水位控制電路工作原理置于水井中的探極D、E，正常情況下應(yīng)在水面以下一定深度處，使IC2(555)因腳為高電平而復(fù)位，腳輸出的

10、低電平使J2吸合，觸點(diǎn)K2閉合。當(dāng)因連續(xù)抽水而使D、E探極高于水面時(shí)，IC2因腳為低電平而發(fā)生置位，腳輸出的高電平使J2釋放，觸點(diǎn)K2斷開(kāi)，電機(jī)斷電停轉(zhuǎn)，從而避免電機(jī)空轉(zhuǎn)，同時(shí)對(duì)水井水位進(jìn)行檢測(cè)。2.3 主要元件說(shuō)明及工作原理2.3.1 555定時(shí)器555 定時(shí)器成本低，性能可靠，只需要外接幾個(gè)電阻、電容，就可以實(shí)現(xiàn)多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及施密特觸發(fā)器等脈沖產(chǎn)生與變換電路。它的電源電壓范圍寬，可在 4.5V16V 工作，輸出驅(qū)動(dòng)電流約為 200mA，因而其輸出可與 TTL、CMOS 或者模擬電路電平兼容，圖五是555內(nèi)部框圖及引腳排列1。GND是接地端（1腳） TL是觸發(fā)端（2腳） OUT是

11、輸出端（3腳） 是復(fù)位端（4腳） VC是控制電壓端（5腳） TH是閾值端（6腳） Ct是放電端(7腳) VCC是電源端（8腳）圖2-1 555定時(shí)器內(nèi)部框圖及引腳排列電路工作原理：555定時(shí)器內(nèi)部電路方框圖如上圖所示。它含有兩個(gè)電壓比較器，一個(gè)基本RS觸發(fā)器，一個(gè)放電開(kāi)關(guān)管T，比較器的參考電壓由三只 5K的電阻器構(gòu)成的分壓器提供。A1與A2的輸出端控制RS觸發(fā)器狀態(tài)和放電管開(kāi)關(guān)狀態(tài)。當(dāng)輸入信號(hào)自6腳，即高電平觸發(fā)輸入并超過(guò)參考電平2/3 VCC時(shí)，觸發(fā)器復(fù)位，555的輸出端3腳輸出低電平，同時(shí)放電開(kāi)關(guān)管導(dǎo)通；當(dāng)輸入信號(hào)自2腳輸入并低于1/3 VCC時(shí)，觸發(fā)器置位，555的3腳輸出高電平，同時(shí)放

12、電開(kāi)關(guān)管截止。是復(fù)位端（4腳），當(dāng)0，555輸出低電平。平時(shí) 端開(kāi)路或接VCC 。VC是控制電壓端（5腳），平時(shí)輸出2/3 VCC作為比較器A1 的參考電平，當(dāng)5腳外接一個(gè)輸入電壓，即改變了比較器的參考電平，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)輸出的另一種控制，在不接外加電壓時(shí)，通常接一個(gè)0.01f的電容器到地端，起濾波作用，以消除外來(lái)的干擾，以確保參考電平的穩(wěn)定2。T為放電管，當(dāng)T導(dǎo)通時(shí)，將給接于腳7的電容器提供低阻放電通路。555定時(shí)器主要是與電阻、電容構(gòu)成充放電電路，并由兩個(gè)比較器來(lái)檢測(cè)電容器上的電壓，以確定輸出電平的高低和放電開(kāi)關(guān)管的通斷3。2.3.2 電磁繼電器繼電器是具有隔離功能的自動(dòng)開(kāi)關(guān)元件，在我們?cè)O(shè)計(jì)當(dāng)

13、中主要式自動(dòng)控制作用，本設(shè)計(jì)采用+12V的直流電來(lái)控制220V的交流電，以達(dá)到控制水泵的目的，因?yàn)檫@里是用弱電來(lái)控制強(qiáng)電，所以安裝和使用的過(guò)程當(dāng)中我們一定要注意用電安全。電磁繼電器內(nèi)部電路圖（見(jiàn)圖2-2）圖2-2 電磁繼電器內(nèi)部電路圖電磁繼電器的工作原理：電磁式繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的。只要在線圈兩端加上一定的電壓，線圈中就會(huì)流過(guò)一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應(yīng)，銜鐵就會(huì)在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)（常開(kāi)觸點(diǎn)）吸合。當(dāng)線圈斷電后，電磁的吸力也隨之消失，銜鐵就會(huì)在彈簧的反作用力返回原來(lái)的位置，使動(dòng)觸點(diǎn)與原來(lái)的靜觸點(diǎn)（常閉觸點(diǎn)）吸合

14、。這樣吸合、釋放，從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的4。3.主要單元組成及功能3.1 信號(hào)產(chǎn)生單元信號(hào)產(chǎn)生單元主要由IC1和IC2兩片NE555芯片的引腳引出的探極和水塔與水井（水杯模擬）組成。該單元的目的是產(chǎn)生有效的輸入信號(hào)。主要原理是利用水的弱導(dǎo)電性。水屬于弱導(dǎo)電質(zhì)，即使這樣也可以通過(guò)水來(lái)傳遞微弱的電信號(hào)。鑒于此原理，將該部分設(shè)計(jì)成由水面的上升與下降來(lái)控制電信號(hào)的接通與斷開(kāi)：當(dāng)水位上升時(shí)斷開(kāi)電信號(hào)；當(dāng)水位下降時(shí)接通電信號(hào)。按此析，只要在水塔里放上用來(lái)傳遞電信號(hào)的探極，則水位上升到探極位置時(shí)斷開(kāi)電信號(hào)；水位低于探極位置時(shí)接通電信號(hào)。把電信號(hào)接通時(shí)設(shè)為有效信號(hào)即當(dāng)作控制信號(hào)。在水塔的不同位置

15、放置幾個(gè)探極時(shí)就可以根據(jù)水位的高低接通某些探極和斷開(kāi)某些探極。因此只要知道每個(gè)探極的具體位置，在根據(jù)其輸出電信號(hào)的情況就能大致確定水位的位置，將探極輸出的電信號(hào)當(dāng)作輸入信號(hào)經(jīng)過(guò)處理后成為電路的控制信號(hào)。設(shè)計(jì)該單元主要在于探極個(gè)數(shù)的選擇與探極放置位置的選擇。因?yàn)樘綐O的個(gè)數(shù)直接關(guān)系到水位檢測(cè)的精確度，探極個(gè)數(shù)越多檢測(cè)點(diǎn)也就越多檢測(cè)水位就越準(zhǔn)確。但如果探極太多就會(huì)給其他電單元的設(shè)計(jì)帶來(lái)麻煩，綜合上述考慮我選擇了如下探極分配探極：IC1分別由NE555P的8、2、6口引出A(低水位)、B（中水位）、C（高水位）探極；IC2由2、8口引出D、E探極，作為水泵空轉(zhuǎn)水位下限。3.2 信號(hào)處理單元信號(hào)處理單元

16、主要由IC1和IC2 兩片NE555p芯片、電磁繼電器以及和它們所連接的控制電路組成。該單元主要是對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行處理，然后輸出控制信號(hào)給繼電器和顯示燈。因?yàn)樗膶?dǎo)電性十微弱，由公共端通過(guò)探極的電信號(hào)會(huì)很小，所以為了加大導(dǎo)電性，在水中加入了食鹽。 IC1通過(guò)對(duì)水塔（水杯模擬）中探極所傳遞來(lái)的高低電平信號(hào)來(lái)控制繼電器J1。具體控制過(guò)程如下：當(dāng)探極A（低水位）高于水位線時(shí)，IC1的2腳為低電平，使IC1發(fā)生置位,3腳輸出的高電平使繼電器J1吸合，觸點(diǎn)K1閉合，水泵因得電而運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行抽水；當(dāng)水位上升至探極C（高水位）時(shí)，相應(yīng)IC1復(fù)位, 3腳輸出的低電平使繼電器J1釋放，觸點(diǎn)K1斷開(kāi)，水泵因斷電而停止

17、工作，不再繼續(xù)抽水。IC2通過(guò)對(duì)水井（水杯模擬）中探極所傳遞來(lái)的高低電平信號(hào)來(lái)控制繼電器J2。具體控制過(guò)程如下：置于水井中的探極D 、E，正常情況下應(yīng)在水面以下一定深度處，使IC2因2腳為高電平而復(fù)位，3腳輸出的低電平使繼電器J2吸合，觸點(diǎn)K2閉合，保持水泵的通電工作狀態(tài)。當(dāng)因連續(xù)抽水而使D、E探極高于水面時(shí)，IC2因2腳為低電平而發(fā)生置位，3腳輸出的高電平使繼電器J2釋放，相應(yīng)的觸點(diǎn)K2斷開(kāi)，水泵斷電停止抽水，防止水泵的空轉(zhuǎn)。3.3 信號(hào)響應(yīng)單元信號(hào)響應(yīng)單元由水泵和高低水位指示燈組成。上電之前水塔中A（低水位）探極低于水位線，B（中水位）、C（高水位）探極高于水位線，此時(shí)綠燈亮，顯示水塔中為

18、低水位。上電后水泵正常工作，當(dāng)因?yàn)檫B續(xù)抽水使得水位上升到C（高水位）探極之上，水泵停轉(zhuǎn)，此時(shí)紅燈亮，顯示水塔中為高水位。4.實(shí)物制作與元件檢測(cè)4.1 PCB電路板設(shè)計(jì) 先用protel DXP 2004軟件設(shè)計(jì)電路原理圖，檢查無(wú)誤后轉(zhuǎn)化成PCB板圖，然后根據(jù)電路板的實(shí)際情況和布線規(guī)則進(jìn)行布線，最后電解制作出電路板。由于開(kāi)始的時(shí)候?qū)rotel軟件不是很了解，所以花了大約一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)該軟件的基本應(yīng)用，為之后電路板的設(shè)計(jì)與制作打下了基礎(chǔ)，下邊是我學(xué)習(xí)過(guò)程中了解到的元件布局和布線的規(guī)則，制作電路板的時(shí)候必須遵從這些規(guī)則才能制作出符合要求的PCB電路板。4.1.1 元件布局規(guī)則(1) 按電路模

19、塊進(jìn)行布局，實(shí)現(xiàn)同一功能的相關(guān)電路稱(chēng)為模塊，電路模塊中的元件應(yīng)采用就近集中原則，同時(shí)數(shù)字電路和模擬電路分開(kāi)。(2) 定位孔、標(biāo)準(zhǔn)孔等非安裝孔周?chē)?.27mm內(nèi)不得貼裝元件，螺釘?shù)劝惭b孔周?chē)?.5mm內(nèi)不得貼原器件。(3) 臥裝電阻、電感、電解電容等元件的下方避免布過(guò)孔，以免波峰焊后過(guò)孔與元件殼體短路。(4) 元器件的外側(cè)距板邊的距離為5mm。(5) 貼裝元件焊盤(pán)的外側(cè)與相鄰插裝元件的外側(cè)距離大于2mm。(6) 金屬殼體元件與金屬件不能與其他殼體相碰，不能緊貼印制線、焊盤(pán)，其間距應(yīng)大于2mm；定位孔、緊固件安裝孔、橢圓孔及板中其他方孔外側(cè)距板邊的尺寸應(yīng)大于3mm。(7) 發(fā)熱元件不能緊鄰導(dǎo)線和熱

20、敏元件；高熱器件要均勻分布。(8) 電源插座要盡量布置在印制板的四周，電源插座與其相連的匯流條接線端應(yīng)布置在同側(cè)。(9) 所有IC元件單邊對(duì)齊，有極性元件極性標(biāo)示明確，同一印制板上極性標(biāo)示不得多于兩個(gè)，出現(xiàn)兩個(gè)方向時(shí)，兩個(gè)方向互相垂直。4.1.2 元件布線規(guī)則(1) 畫(huà)定布線區(qū)域距PCB板邊<1mm的區(qū)域內(nèi)，以及安裝孔周?chē)?mm內(nèi)，禁止布線。(2) 電源線應(yīng)盡可能的寬，不應(yīng)低于18mil；模擬信號(hào)線寬不應(yīng)低于12mil；CPU入出線不應(yīng)低于10mil；線間距不應(yīng)低于10mil。(3) 正常過(guò)孔的焊盤(pán)不應(yīng)低于30mil；孔徑不低于14mil。(4) 雙列直插：焊盤(pán)60mil；孔徑40mil

21、。(5) 注意電源線與地線應(yīng)盡可能呈放射狀，以及信號(hào)線不能出現(xiàn)回環(huán)走線。54.2 元件檢測(cè)4.2.1 電磁繼電器的檢測(cè)本次設(shè)計(jì)實(shí)物制作中用的是JQX-14FF 12V四腳直流電磁繼電器，由于protel軟件中沒(méi)有這個(gè)型號(hào)繼電器的封裝，所以就要根據(jù)繼電器的引腳來(lái)自己在軟件中設(shè)計(jì)此繼電器的封裝，停止也要區(qū)分線圈和常開(kāi)觸點(diǎn)的引腳分配，以免焊接時(shí)出錯(cuò)。區(qū)分四個(gè)引腳腳中線圈和常開(kāi)觸點(diǎn)的方法如下： 用萬(wàn)用表電阻檔分別接觸兩個(gè)引腳，有電阻值為幾百歐姆的兩個(gè)引腳為線圈，除了線圈引腳外的引腳中電阻值為的一對(duì)則為常開(kāi)觸點(diǎn)。檢查繼電器的好壞與區(qū)分線圈和常開(kāi)觸點(diǎn)的方法如下：(1) 通過(guò)檢測(cè)線圈的直流電阻，可判斷繼電器

22、是否正常。其方法是用萬(wàn)用表的歐姆擋，量程可據(jù)繼電器的標(biāo)稱(chēng)值，額定電壓越高，阻值也就越大，一般選擇R×100k擋或Rx1k擋。將兩表筆分別接到線圈的兩引腳，如測(cè)得的阻值與標(biāo)稱(chēng)值基本相同表明線圈良好，如電阻值為，表明線圈開(kāi)路。(2) 檢測(cè)繼電器觸點(diǎn)。接觸電阻用萬(wàn)用表的R×1k擋，表筆分別接常閉觸點(diǎn)的兩引腳，其阻值應(yīng)為O，然后將表筆再接常開(kāi)觸點(diǎn)的兩引腳，阻值應(yīng)為。然后給繼電器通電，使銜鐵動(dòng)作，將常閉轉(zhuǎn)為開(kāi)路、將常開(kāi)轉(zhuǎn)為閉合，再用上述方法進(jìn)行檢測(cè)，其阻值正好與初次測(cè)量相反，表明觸點(diǎn)良好。64.2.2 二極管的檢測(cè)整流二極管的檢測(cè)本設(shè)計(jì)中的整流橋和連接繼電器的續(xù)流作用的二極管采用的都

23、是IN4007整流二極管。整流二極管是由一個(gè)PN結(jié)構(gòu)成的半導(dǎo)體器件，具有單向?qū)щ娞匦?。通過(guò)用萬(wàn)用表檢測(cè)其正、反向電阻值，可以判別出二極管的電極，還可估測(cè)出二極管是否損壞。(1) 極性的判別：將萬(wàn)用表置于 R×100k 檔或 R×1k 檔，兩表筆分別接二極管的兩個(gè)電極，測(cè)出一個(gè)結(jié)果后，對(duì)調(diào)兩表筆，再測(cè)出一個(gè)結(jié)果。兩次測(cè)量的結(jié)果中，有一次測(cè)量出的阻值較大（為反向電阻），一次測(cè)量出的阻值較小（為正向電阻）。在阻值較小的一次測(cè)量中，黑表筆接的是二極管的正極，紅表筆接的是二極管的負(fù)極8。(2) 單負(fù)導(dǎo)電性能的檢測(cè)及好壞的判斷：通常鍺材料二極管的正向電阻值為1k左右，反向電阻值為30

24、0左右。硅材料二極管的電阻值為5 k左右，反向電阻值為（無(wú)窮大）9。正向電阻越小越好，反向電阻越大越好。正、反向電阻值相差越懸殊，說(shuō)明二極管的單向?qū)щ娞匦栽胶谩Ｈ魷y(cè)得二極管的正、反向電阻值均接近0 或阻值較小，則說(shuō)明該二極管內(nèi)部已擊穿短路或漏電損壞。若測(cè)得二極管的正、反向電阻值均為無(wú)窮大，則說(shuō)明該二極管已開(kāi)路損壞。發(fā)光二極管的檢測(cè)(1) 正、負(fù)極的判別：觀察兩個(gè)引腳的長(zhǎng)短，通常為長(zhǎng)正短負(fù)。較高靈敏度的發(fā)光二極管，用電阻檔接對(duì)正負(fù)極是，管內(nèi)會(huì)發(fā)微光10。(2)好壞的判斷：用萬(wàn)用表R×10k檔，測(cè)量發(fā)光二極管的正、反向電阻值。正常時(shí)，正向電阻值約為1020k，反向電阻值為250k（無(wú)窮大

25、）。5.設(shè)計(jì)總結(jié)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)以前沒(méi)有用過(guò)的制作PCB板的protel軟件，還有數(shù)電和電路分析的必備知識(shí)，使我所學(xué)的理論有了付諸于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。雖然在制作實(shí)物的過(guò)程中遇到了很多的麻煩，也很多次都不能成功實(shí)現(xiàn)基本的功能，也曾因?yàn)殡妷汉碗娏鳑](méi)有控制好而燒壞了繼電器但是最后功夫不負(fù)有心人，終于實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制水位的功能。通過(guò)我在設(shè)計(jì)中遇到的困難我了解到在日常學(xué)習(xí)中要做到以下幾點(diǎn)：其一，我們必須掌握一些必備的常識(shí)，比如，二極管和繼電器引腳的判定、555定時(shí)器的基本原理等。其二，我們必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所遇到的問(wèn)題，不隨便改寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。其三，自己平時(shí)要多動(dòng)手、多動(dòng)腦，這樣當(dāng)問(wèn)題來(lái)臨時(shí)你就不會(huì)手忙腳亂。該多畫(huà)就多畫(huà)些，以便能增加你對(duì)該軟件的熟練度。 其四，要注意安全，不要輕易地嘗試不安全接法。在做設(shè)計(jì)時(shí)必須講求產(chǎn)品的實(shí)用性及美觀性。這段時(shí)間的水位控制器的設(shè)計(jì)使我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我知道了做好一件事是并不是想象中那么簡(jiǎn)單，不是光學(xué)會(huì)理論就可以做好想做的事情的，事實(shí)不是想象中那樣的完美，在理論付諸于實(shí)踐的時(shí)候會(huì)有很多意想不到的問(wèn)題，