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文檔簡介

1、榮縣富南學校幼兒園教榮縣富南學校幼兒園教研課?認識水果?時間:待定執教者：蒯蕓蕊導語：水果是我們生活中不可缺少的一局部， 尤其幼兒對水 果很喜歡。通過本教案引導幼兒對不同水果的成效加以了解。 下 面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。活動目標：1認識兩種水果，能準確的說出兩種水果的名稱。2、幼兒通過視覺、嗅覺、味覺說出水果的顏色、形狀、味道等特征。活動重點：能準確說出水果的名稱。活動難點：能說出水果的顏色、形狀或味道活動準備：水果實物、切好的果盤、神秘袋兩個、神迷盒兩個、牙簽假設干。活動過程:.組織教學：手指操二.根本活動1出示神秘袋師：“寶貝們，看。今天教師帶來兩個神秘的袋子，里面有

2、 好多的好吃的，想不想吃?想師：“那你們知道里面裝的什么好吃的嗎 ？ 不知道師：“教師也忘了里邊裝的什么啦？我來教師假裝往出 拿誒，教師請兩個小朋友來幫教師，誰愿意來？師：“ *、*你倆來摸一摸請幼兒過來，先摸一摸， 提醒幼兒只能摸一個“*猜一猜，你摸到了什么呀？“寶貝， 那你摸到了什么呀？幼兒進展猜測，是哪種水果之后再拿出驗 證師：“那我們拿出來看一看，到底是不是 *？ 通過引導，幼兒說出水果的名稱，了解水果的外形特征。例如，蘋果師：“呀，這是什么啊？蘋果。那*猜對了沒有？拍拍手吧。師：“誰能告訴我這個蘋果是什么顏色的呀？它長什么樣子的？ 如幼兒說不來提醒是圓圓的還是長長的 運用此方法，逐個

3、拿出認識蘋果，香蕉。2、聞一聞師：教師這兒還有兩個漂亮的神秘盒，里邊也裝了好吃的， 這次教師不要你們用手摸，要讓你們用小鼻子聞一聞里邊裝的是 什么?教師請假設干幼兒來聞一聞是什么水果。并拿出來驗證3、 嘗 嘗師“寶貝們表現的真棒，想不想吃？那怎么樣才可以吃啊？蘋果洗洗吃、香蕉剝皮吃，在了解水果的吃法過程中，引導幼兒復習水果的名稱。師：“教師這兒給你們準備了洗干凈、切好的水果，我們一(1) 、請幾個幼兒先來嘗一嘗，說出你吃的是什么水果，是 什么味道？(2) 、請幾個幼兒將眼睛蒙起來吃，吃完告訴大家吃的是什 么水果，是什么味道？(3) 、幼兒分組吃不同的水果，吃完告訴教師你吃的是什么 水果它是什么味道的。三、完畢活動師：“寶貝們，蘋果和香蕉好不好吃呀 ？蘋果是什么樣子的？ 什么顏色的啊？什么味道的啊？香蕉是什么樣子？什么顏色？什么 味道的啊？ (最后總結，復習水果名稱，顏

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