1、.臨桂90后男孩用數(shù)學(xué)邏輯和想象力折紙 成頂級(jí)高手一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙，你能折出什么東西？相信多數(shù)人只能折出飛機(jī)小船之類，而臨桂的“90后大男孩秦坤卻能折出你能想到的任何東西，且不用剪刀，也沒粘貼，更沒有拼接。年紀(jì)輕輕的他從一個(gè)愛好者成為國(guó)內(nèi)頂級(jí)折紙高手只用了幾年的時(shí)間，堪稱“折紙?zhí)觳牛玫搅藝?guó)內(nèi)外同行的青睞。秦坤在折紙創(chuàng)作。這是秦坤花一個(gè)月時(shí)間折出來的龍。折出來的馬和圖片對(duì)照。從小對(duì)折紙情有獨(dú)鐘近日，記者在臨桂縣玩美明天畫室見到21歲的秦坤，他面目娟秀，手指細(xì)長(zhǎng)，說起話來還有些靦腆。這間畫室就是他的工作室。秦坤是臨桂縣會(huì)仙鎮(zhèn)睦洞村委后門頭村人，他說自己從小就喜歡折紙，經(jīng)常用一張紙折出飛機(jī)、小鳥等

2、東西，得到同學(xué)們的喜歡。讀了初中后，他對(duì)折紙仍然興趣不減，沒事的時(shí)候就到書店去看折紙方面的書，只要看到書上的圖樣，他經(jīng)過探究就可以折出來，每次折出新的東西他都會(huì)很有成就感，并樂在其中。初中畢業(yè)后，他想學(xué)習(xí)美術(shù)，但家里卻不贊成，認(rèn)為沒什么前途。秦坤到南寧學(xué)習(xí)水產(chǎn)畜牧專業(yè)，但他對(duì)這個(gè)專業(yè)沒有絲毫興趣，沒事的時(shí)候就將全部精力放在折紙上，對(duì)折紙如癡如醉，有一次為了折一個(gè)東西竟然37小時(shí)沒休息。用數(shù)學(xué)邏輯和想象力折紙“傳統(tǒng)折紙和現(xiàn)代折紙有很大的不同。秦坤說，12歲那年，他偶爾在一本雜志上看到國(guó)外的一個(gè)人物折紙，他難以相信譽(yù)一張紙就能折出一個(gè)人物。他告訴記者，傳統(tǒng)的折紙相比照較簡(jiǎn)單，比方飛機(jī)、小玩具等。但

3、現(xiàn)代折紙不用剪刀，不能拼接、裁剪，就非常需要想象力和計(jì)算才能了。記者看到，他辦公桌上有一條栩栩如生的龍，形狀逼真，每個(gè)爪子甚至每片鱗甲都折了出來，這條不到一米長(zhǎng)的龍，上面的鱗片就有1000片，每片鱗片只有一兩毫米大小。“折這條龍我用了一個(gè)月。看著記者驚奇的表情，秦坤解釋說，要折出這樣一條龍，就需要很強(qiáng)的計(jì)算才能。在折之前，先要在紙上打好格子，而這些格子只有幾毫米大小，兩米長(zhǎng)的紙打了9000多個(gè)格子，然后就要計(jì)算好龍的每個(gè)部位需要多少個(gè)格子。“上萬(wàn)個(gè)格子要在自己的腦子里轉(zhuǎn)，不能有過失。他還告訴記者，折的時(shí)候除了計(jì)算準(zhǔn)確，還要充分發(fā)揮想象力，否那么折出來的形象就不好看了。記者在他的工作室看到了卡通

4、人物、馬、老虎、蟲等各種作品，因?yàn)樗鄣臇|西相對(duì)復(fù)雜，一般的動(dòng)物、人物或者圖騰，每折一個(gè)少那么需要十幾個(gè)小時(shí)，多那么甚至幾天一個(gè)月。如今，不管是什么東西，只要看到哪怕在照片上看到，他都可以折出來。成立內(nèi)地首家折紙協(xié)會(huì)開展折紙藝術(shù)由于秦坤驚人的天賦，短短幾年的時(shí)間他的折紙技藝已經(jīng)到達(dá)了相當(dāng)高的程度，香港折紙協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)招思良稱贊他為“折紙?zhí)觳拧Ｋ趪?guó)際上也小有名氣，前幾天北京的一個(gè)紙張藝術(shù)展覽會(huì)，就展出了他的一個(gè)作品，目前他還在積極辦理簽證，因?yàn)槲靼嘌赖囊粋€(gè)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)他明年去參加他們的展覽。“這個(gè)月去了烏魯木齊、石家莊。秦坤說，如今他自己有專門的經(jīng)紀(jì)人，他每個(gè)月都要飛往各地去表演或展覽，如今已近走遍大

5、半個(gè)中國(guó)了。他告訴記者，折紙不僅是種藝術(shù)，而且還能鍛煉人的綜合協(xié)調(diào)才能，包括手、眼和大腦。兒童通過折紙，可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手才能。通過動(dòng)手，開發(fā)了大腦，使大腦得到了開發(fā)和鍛煉，使大腦可以得到積極的利用，同時(shí)也促進(jìn)了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。折紙講究對(duì)稱，可以培養(yǎng)孩子的對(duì)稱性。折紙需要耐心，可以鍛煉兒童的耐心。折紙需要有一定的空間感，可以培養(yǎng)兒童的立體感。折紙可以折出許多物品來，可以舉一反三，會(huì)折飛機(jī)，就會(huì)折飛船，可以培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性。“不過我只教16歲以上的人群。秦坤說，小孩子來學(xué)簡(jiǎn)單的折紙，一般由他的學(xué)生來教。在秦坤的影響下，臨桂縣等不少培訓(xùn)中心都開設(shè)了折紙培訓(xùn)班。秦坤表示，當(dāng)孩子們折出一種造型后，那種

6、滿足感和成就感無(wú)法言表。記者在他的工作室看到，很多小朋友兩三下就能折出個(gè)小動(dòng)物來。秦坤已經(jīng)把折紙當(dāng)成了自己的事業(yè)，經(jīng)常接到很多折紙訂單，但這都是行內(nèi)人要的，至于價(jià)值他表示不好說。而他的經(jīng)紀(jì)人卻笑呵呵地告訴記者，他折的那條龍?jiān)谛袃?nèi)估價(jià)已達(dá)上萬(wàn)美元。我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)

7、是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。不過秦坤卻認(rèn)為，自己的東