1、幼兒園教師家訪心得精選范文：幼兒園教師家訪心得共2篇家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時 我很疑惑：我們現在的通訊這么興旺，很多時候我們都通過 交流，有些小事那么可以在接送的時間三言兩語與家長交 換意見，有必要走進家庭實行這樣傳統的家訪嗎？家長會樂 意接受嗎？通過三個學期的家訪工作，現在我認為家訪是非 常有必要的，它可以減少家長與老師之間的距離，使我們的 溝通交流更加有效。現在我將我本學期的家訪感受做以下概 括：今年我們班有41名幼兒，我們的目標是走進每一位幼兒 的家中，但是家長們對于我們家訪反響不一：有的驚訝，是 不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來 家訪？有

2、的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空， 抽不出時間招待老師；但更多的是欣喜，正愁沒有時機和老 師好好交流呢，對于我們的到來非常的快樂。面對家長不同 的態度，我們更困惑了，會不會因此而造成負面的影響，給 家長們帶來額外的負擔？但有一點，我們更清晰了：家長們 的家庭教育觀念確實需要我們的引領，而走進家庭的家訪活 動，正好給了我們一次了解、 溝通的時機，對孩子，對家長， 對我們自己，都將會是一次挑戰。在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷 切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最 多的問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數？對于這樣的 問題，我們詳細地向家長解釋幼兒的年齡

3、特點和學習特點， 使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗 助長。同時我們也詳細地向家長了解了幼兒的興趣愛好，性 格特長及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環境、在家 表現、行為習慣，并聽取了家長對教師的意見、 希望，同時, 有禮節、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現，肯定幼兒的 優點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒 缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康 成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅 要關心幼兒的學習、生活，更要關心幼兒的情感和品德。另 外我們還給家長們布置了寒假作業,就是讓家長寒假多抽出 時間陪陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書再

4、和孩子一起看一 看，學一學。這次家訪給我留下了很多深刻的，值得我反思事情，這 對我今后的幼兒園教學工作來說是一個珍貴的經驗。在學期 即將結束的那個星期，我們班發生了一件令我非常難過的事 情，葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當時 我真的不知所措，這可是我從教以來發生的最嚴重的事故 了，對于葉文偉和他的家長我感到非常的內疚。家訪第一天 我和陳老師去買了水果打算去文偉家看望他，我們坐著三輪 車剛到他們家路口，就看到文偉和他爸爸在那等我們了，到 了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。我們首先對于在幼 兒園發生的這件事表示了歉意，也得到了他們的理解，在整 個家訪談話過程中他們表現出了對于這件事

5、的理解，說這是 個意外，沒有關系，文偉自己平時也很淘氣，還說文偉經常 說老師很好。聽了他媽媽的話我一方面覺得很快樂，家長這 么理解我們的工作，另一方面更覺得內疚了。這次家訪還有 多印象深刻的事，如：鄭樂珊快樂的拿小時候的照片給我們 看，給們講小時候的事；葉雯婕興奮的給我們表演培訓班學 過的舞蹈；還有很多家長會著孩子在路口接我們等等，這些 都很讓我們感動，也讓我們在寒冷的冬夜感受到了溫暖。通過家訪，我們不僅了解到了平時不了解的情況，與家 長進行了情感溝通，達成了共識，更大范圍地取得了社會對 教師工作的尊重與認同，也使得我們自己再次感受到了教師 工作的神圣與責任，激發了工作熱情；更使我們得到了教育

6、 和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動和珍貴的經驗， 家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了！ 家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個內容。孩子們的一 言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給 家長全新的感動：“老師，謝謝你如此細致！ 教師對孩子日 常言行的細微介紹，對孩子個性的詳細剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養孩子還有那么多的道理！幼兒園教師家訪心得共2篇篇一：精選幼兒園 教師家訪心得精選幼兒園教師家訪心得家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時 我很疑惑：我們現在的通訊這么興旺，很多時候我們都通過 ？幼兒園教師家訪心得共2篇家訪

7、是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時我很疑惑： 我們現在的通訊這么興旺，很多時候我們都通過 交流， 有些小事那么可以在接送的時間三言兩語與家長交換意見，有 必要走進家庭實行這樣傳統的家訪嗎？家長會樂意接受嗎 ？通過三個學期的家訪工作，現在我認為家訪是非常有必要 的，它可以減少家長與老師之間的距離，使我們的溝通交流 更加有效。現在我將我本學期的家訪感受做以下概括：今年我們班有 41名幼兒，我們的目標是走進每一位幼兒的 家中，但是家長們對于我們家訪反響不一：有的驚訝，是不 是我的孩子在幼兒園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來家 訪？有的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空， 抽不出

8、時間招待老師；但更多的是欣喜，正愁沒有時機和老 師好好交流呢，對于我們的到來非常的快樂。面對家長不同 的態度，我們更困惑了，會不會因此而造成負面的影響，給 家長們帶來額外的負擔 ？但有一點，我們更清晰了：家長們 的家庭教育觀念確實需要我們的引領，而走進家庭的家訪活 動，正好給了我們一次了解、 溝通的時機，對孩子，對家長， 對我們自己，都將會是一次挑戰。在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希 望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的 問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數 ？對于這樣的問題， 我們詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點，使家長 明白我們的教育不能超出幼兒

9、的接受能力，不能拔苗助長。 同時我們也詳細地向家長了解了幼兒的興趣愛好，性格特長 及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環境、在家表現、 行為習慣，并聽取了家長對教師的意見、希望，同時，有禮 節、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現，肯定幼兒的優點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點， 耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不 僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心 幼兒的學習、生活，更要關心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們布置了寒假作業，就是讓家長寒假多抽出時間陪 陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書再和孩子一起看一看，學 一學。這次家訪給我留下了很多深刻的

10、，值得我反思事情，這對我 今后的幼兒園教學工作來說是一個珍貴的經驗。在學期即將 結束的那個星期，我們班發生了一件令我非常難過的事情， 葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當時我真 的不知所措，這可是我從教以來發生的最嚴重的事故了，對 于葉文偉和他的家長我感到非常的內疚。家訪 篇二：精選幼兒園教師家訪心得體會精 選幼兒園教師家訪心得體會家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時 我很疑惑：我們現在的通訊這么興旺，很多時候我們都通過 ？家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時 我很疑惑：我們現在的通訊這么興旺，很多時候我們都通過 交流，有些小事那么可以在接送的時間三言

11、兩語與家長交換意見，有必要走進家庭實行這樣傳統的家訪嗎？家長會樂意接受嗎？通過三個學期的家訪工作，現在我認為家訪是非 常有必要的，它可以減少家長與老師之間的距離，使我們的 溝通交流更加有效。現在我將我本學期的家訪感受做以下概 括：今年我們班有 41名幼兒，我們的目標是走進每一位幼兒的 家中，但是家長們對于我們家訪反響不一：有的驚訝，是不 是我的孩子在幼兒園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來家 訪？有的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空， 抽不出時間招待老師；但更多的是欣喜，正愁沒有時機和老 師好好交流呢，對于我們的到來非常的快樂。面對家長不同 的態度，我們更困幼兒園教師家訪心得共2篇惑了

12、，會 不會因此而造成負面的影響，給家長們帶來額外的負擔？但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實需要我 們的引領，而走進家庭的家訪活動， 正好給了我們一次了解、 溝通的時機，對孩子，對家長，對我們自己，都將會是一次 挑戰。在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希 望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的 問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數？對于這樣的問題， 我們詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點，使家長 明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長。同時我們也詳細地向家長了解了幼兒的興趣愛好，性格特長 及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環境、在家表現、 行為習慣，并聽取了家長對教師的意見、希望，同時，有禮 節、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現，肯定幼兒的優點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點， 耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不 僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心 幼兒的學習、生活，更要關心幼兒的情感和品德。另外我們 還給家長們布置了寒假作業，就