1、第十章浮力強化練習題一、選擇題1、下列各種生活現象與其涉及物理知識之間的關系中，正確的說法是        A礦泉水瓶蓋上有豎紋，可以減小擰瓶蓋時的摩擦力B桌面對字典的支持力和課桌受到的壓力是一對平衡力C旗桿頂部安裝的滑輪是一個可以省力的簡單機械D用吸管吸飲料是利用了大氣壓把飲料壓入口中2、潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷變大。關于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（  ）A壓強變大，浮力變大 B壓強變大，浮力變小 C壓強變小，浮力變大  D壓強變小，浮力變小3、

2、以下關于壓強的說法，錯誤的是（）A菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強B“蛟龍號”深潛器在海水中下潛的過程中，受到的海水壓強增大C氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大D動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小4、關于壓強，下列說法正確的是A汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是增大壓力來增大壓強B“蛟龍號”潛到7000m深海處受到海水的壓強約為7×106PaC客車行駛時窗簾向車外飄，是因為車內空氣的流速比外面大D用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓5、晶晶幫媽媽洗碗時發現，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底(如圖所示)，下列說法正確的是()A瓷碗能漂浮在

3、水面上，說明陶瓷的密度比水小B瓷碗漂浮在水面上時，所受浮力等于其受到的重力C當漂浮的瓷碗沉入水底后，水對盆底的壓力變大D當漂浮的瓷碗沉入水底后，水對盆底的壓強不變6、兩個足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質量相等的甲、乙兩種不同液體，如圖所示（S甲S乙）。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后，則以下關于液體的密度甲、乙及此時液體對容器底部壓強P甲、P乙的判斷正確的是A. 甲乙，P甲P乙   B. 甲乙，P甲P乙C. 甲乙，P甲P乙 D. 甲乙，P甲P乙7、如圖所示，艦載飛機正從“遼寧號”航母上起飛，下列說法中正確的是（  ）A. 飛機在起飛

4、過程中，慣性將消失B. 飛機在航母甲板上加速飛行時，受平衡力作用C. 飛機飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變D. 飛機飛行時由于機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速，從而獲得升力8、小偉在學習了浮力知識后做了如圖所示的實踐活動，在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，將同一顆梨分別放入兩容器中，當梨靜止時兩容器中液面恰好相平。他對實驗進行如下的分析，你認為他的分析正確的是A梨兩次排開液體的質量一樣大B甲液體的密度比乙液體的密度大C梨在乙液體中受到的浮力大D甲液體對容器底部的壓強較大9、如圖所示，相同的容器內水面高度相同，甲容器內只有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，

5、丙容器中懸浮著一個小球，則下列說法正確的是()A三個容器對水平桌面的壓力相等B三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大C如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變10、圖中的兩個容器中盛有同種相同質量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則()ApApBFAFBBpApBFAFBCpApBFAFBDpApBFAFB二、填空題11、鋼筆吸墨水時，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后墨水在的作用下進入筆膽當刮風時，風速越大，其中空氣的壓強越12、在一次抗洪救災行動中，一名質量為60kg的武警戰士登上一艘自重為

6、540kg的沖峰舟準備搶險救災，此時漂浮在水面上的沖鋒舟排開水的體積為   m3，若滿載時排開水的體積為1.2m3，最多還能裝載質量為   kg的人和物資。（水=1.0×103kg/m3）13、把重5N、密度為0.9×103kg/m3的實心物體投入水中、當物體靜止時，物體處于狀態（填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底“），物體所受的浮力是N（水的密度為1.0×103kg/m3）14、2015年6月1日，“東方之星”游輪受龍卷風的影響而傾覆，這是因為龍卷風的中心空氣流速大，壓強事故地點水深15米，此處江底受到水的壓強Pa15、“蛟

7、龍”號載人潛水器于2016年5月18日在西北太平洋完成該海域的第三次科學應用下潛“蛟龍”號潛水器在上浮時，其受到的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力；當“蛟龍”號受到海水的壓強是5×107Pa時，說明下潛至m深處（海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）16、2017年11月10日，素有“中華神盾”美譽之稱的151“鄭州”號(如圖所示)從浙江舟山起航，赴泰國參加東盟成立50周年國際艦隊檢閱活動當士兵登上“鄭州”號時，此時“鄭州”號所受的浮力_(選填“變大”“變小”或“不變”)，當艦底某位置距海面 3 m 時，該位置受到海水的壓強為_ Pa(海水的密度為1.

8、03×103 kg/m3)18、取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后，先后放入同一杯水中，如圖所示兩次牙膏皮的質量m甲和m乙的大小關系為m甲 m乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關系為F甲 F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關系為p甲 p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）三、實驗,探究題19、在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖象求：（1）分析圖象可知，圓柱體重力是N；（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力

9、是N；（3）圓柱體的體積是m3；（4）圓柱體的密度是g/dm3；（5）分析圖象BC段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越（選填“大”或“小”）；（6）分析圖象CD段，可得結論20、小亮在生活中發現木塊總浮在水面上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？問題2：浮力大小與哪些因素有關？為此他設計并完成了如圖所示實驗（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數均（選填“大于”或“等于”或“小于”）（a）圖中彈簧測力計示數，說明浸入水中的鐵塊（選填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做（選填字母）三次次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與

10、深度關系（選填“有”或“無”）（3）做（a）、（d）、（e）三次實驗，是為了探究浮力大小與的關系，得到的結論是（4）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒在水中時受到的浮力是N（g=10N/kg，水=1.0×103kg/m3）22、如圖所示為活動課上的幾個實驗。                            

11、;         如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與          _之間的關系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用     _     表示，(V2-V1 )表示            &#

12、160;       。 如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究                         的關系。 在探究液體壓強規律的實驗中，在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔，瓶中裝滿水后，觀察到如圖（c

13、）所示的現象，這說明                                。 如圖（d）所示是             實驗的過程，實驗中若玻璃管再下放一點點，

14、管內外水銀面的高度差將                 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。23、如圖甲所示為探究“浮力大小與物體浸入水中深度的關系”的實驗裝置。先在彈簧測力計的下端掛一個金屬圓柱體，測出金屬圓柱體的重力，然后讓圓柱體緩慢地浸入水中，記錄從圓柱體底面剛接觸水面開始，到完全浸沒水中（未接觸容器底部），不同深度h時彈簧測力計的示數，得到彈簧測力計示數F示和圓柱體受的浮力F浮隨h變化的圖像如圖乙所示。（1）其中圓柱體受的浮力

15、F浮隨h變化的圖像是圖24乙中的_（選填“”或“”）；（2）從圖乙中可以得出：浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積_，浸沒在液體中的物體受到浮力大小與浸沒的深度_。（均選填“有關”或“無關”）（3）從圖乙可求得金屬圓柱的質量為_ kg，體積為_ m3，密度為_ kg/m3。24、在學習了密度計的知識后，小明同學自制了一支密度計，通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同他將兩支密度計A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計靜止后的現象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示 （兩支密度計的重力相同）觀察比較圖（a）、（b）可以判斷：液體密度大（選填“甲”或“乙”）觀察比較圖（c）

16、、（d）可知，自制密度計判斷出液體甲、乙密度的大小關系（選填“能”或“不能”），且對比密度計A、B可知，它們的刻度線都是的（選填“均勻”或“不均勻”），其中自制密度計B的刻度線間距較小，其原因是四、計算題25、如圖所示，一正方體物塊邊長為10cm,漂浮于足夠高的底面積為S0的盛有足量水的圓柱形容器中，有1/5體積露出水面。水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）該物塊受到的浮力；（2）該物塊的密度；（3）若未投入物塊時，水對容器底部的壓力為F0。試求出物塊漂浮時，水對容器底部的壓力F1和物塊浸沒時水對容器底部的壓強P2；（4）若物塊漂浮時與未投入物塊時比較，水

17、對容器底部的壓強變化了200Pa，物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比為30:29，則未投入物塊時容器中水的深度是多少？ 26、如圖所示，實心物體A漂浮在水面上，現利用電動機通過滑輪組拉動A，使A向下運動。已知A的體積為1m3，密度為0.5×103kg/m3動滑輪重為1×103N，電動機工作時拉繩子的功率為1.2×103w且保持不變，不計繩重、摩擦和水的阻力，求：（1）A的重力；（2）A浸沒在水中受到的浮力；（3）A向下運動的最小速度；（4）A向下運動過程中，滑輪組機械效率的最大值。27、如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水

18、中的體積占木塊總體積的4/5（g=10N/kg）。求木塊所受到的浮力大小；若木塊下表面所處的深度為米，求木塊下表面受到水的壓強；若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力。28、在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計容器壁厚度），內有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示，當圓柱體下表面距液面為10cm時，系圓柱體的細線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）如圖內所示（g取10N/kg），求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3

19、）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強。29、如圖所示，用細繩將質量為200g的木塊系住，使木塊浸沒在水中，當木塊靜止時細繩對木塊的拉力為1N，容器底部水的深度為20cm，已知容器底面積為40cm2，求：（1）木塊受到的浮力；（2）水對容器底部的壓力和壓強。30、如圖所示，將邊長為5 cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質量為0.1 kg(g取10Nkg)求：(1)木塊受到的浮力；(2)木塊的密度；(3)若將木塊直接放在水平桌面上時，求木塊對桌面的壓強31、如圖所示是某課外科技小組的同學設計的廁所自動沖水裝置的示意圖，它在自來水管持續供給的較小量的水儲備到一

20、定量后，自動開啟放水閥門，沖洗廁所。實心圓柱體浮體A的質量為5.6kg，高為0.18m，閥門B的面積為7.5×103m2；連接A、B的是體積和質量都不計的硬桿，長為0.16m。當浮體A露出水面的高度只有0.02m時，閥門B恰好被打開，水箱中的水通過排水管開始排出。已知水的密度為1×103kg/m3，不計閥門B的質量和厚度。當水箱開始排水時，求：(1)浮體A受到的重力；(2)水對閥門B的壓強和壓力；(3)浮體A受到的浮力；(4)浮體A的密度。32、有一個足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個圓柱體，底面積0.8m2、高2m、密度為0.7×10

21、3kg/m3。(g取10N/kg)(1)未向池內注水時，圓木對池底的壓強為多大？(2)向水池內注水，在水位到達1m時圓木對池底的壓力為多大？(假定在注水時圓木始終處于豎立狀態，圓木與池底也不緊密接觸)(3)當向水池內注水深度達到2m時，圓木受到的浮力為多大？五、綜合題33、把一根兩端開口的細管浸人水中，充滿水后用手指把一端堵住，移出水面，如圖甲所示。（1）B端的水不會流下來是由于受到     作用。（2）把手指移開后管內的水會怎樣流動，不同的同學會有不同的猜想，而檢驗猜想是否正確最直接的方法是     &

22、#160;  。（3）把細管倒過來，如圖乙所示。如果把手指移開，管內的水會不會從A端流出？請寫出你的判斷，并用你所學的理論知識證明你的判斷。34、如圖，某中學想用離心泵將湖中的水抽到C處的養魚池中。要求在30min內至少向養魚池中輸水120m3，學校領導將以下幾個需要解決的問題交給了科技小組。（1）A，B處各有一個平臺，離心泵應放在什么位置，請說明理由。（2）如果某型號離心式水泵的揚程為15m，功率為17kW，效率為0.6，試通過計算說明這臺水泵是否可滿足該中學的需求?（3）為了節約資金，有人提出全部采購比硬質管便宜、而且與水泵管徑相符的軟橡皮管配套使用，你認為是否可行，為什么？說出

23、你的正確方案。35、閱讀短文，回答問題如圖甲是我國首艘“海上飛船”“翔州1”它的最大起飛質量為2.5t，巡航速度140160km/h，最大航速可達210km/h，最高能爬升至150m，可乘坐7人它既可以在水中航行，又可以貼近水面飛行該設計利用了“翼地效應”，即當運動的飛行器掉到距地面（或水面）很近時，氣流流過機翼后會向后下方流動，這時地面（或水面）將產生一股向上的反推力，使整個機體的上下壓力差增大，升力會陡然增加，阻力減?。?）下列有關“翔州1”的說法中錯誤的是             

24、60;           （    ）A“翔州1”漂浮在水面時，它受到的重力與浮力是一對平衡力B“翔州1”在水面上飛行時，機翼下表面受到的空氣壓強較大C“翼地效應”是利用流體壓強與流速關系使“翔州1”獲得更大升力的D隨著“翔州1”在水面以上爬升的高度增加，船外大氣壓減小（2）“翔州1”在平靜的水面由靜止開始運動，若運動過程中受到的阻力不變，水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關系如圖乙所示t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做勻速直線運動則在050s內，“翔州1”的運動狀態是

25、_（選填“減速”、“先加速后減速”或“加速”）運動從50100s時間內牽引力做了_J的功（3）該“翔州1”以最大航速勻速飛行1.5h通過的路程是_km“翔州1”船身設計成“流線形”是為了_（4）“翔州1”靠岸后，有5名乘客從船上登岸，則船排開海水的體積約減少多少m3？（人的平均質量為70kg，海水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，請寫出計算過程） 甲 乙第十章浮力強化練習題參考答案一、選擇題1、D 2、C 3、C【考點】84：增大壓強的方法及其應用；88：液體的壓強的特點；8G：大氣壓強與高度的關系；8K：流體壓強與流速的關系【分析】A、固體壓強的大小與壓力大小和受力面

26、積的大小有關，在壓力一定時，可以通過減小受力面積的方式來增大壓強B、液體內部的壓強隨深度的增加而增大；C、大氣壓隨高度的最大而減??；D、流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越小【解答】解：A、菜刀刀口做的很薄，減小了受力面積，從而增大了壓強，使刀更鋒利，故A正確；B、“蛟龍號”深潛器在海水中下潛的過程中，深度增大，受到的海水壓強增大，故B正確；C、氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而減小，故C錯；D、動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小，故D正確；故選C4、D 5、B解析 瓷碗是空心的，增大了可以利用的浮力，所以瓷碗漂浮在水面上，并不能說明陶瓷的密度比水的密度小，

27、故A錯誤；瓷碗漂浮時，根據浮沉條件可知：瓷碗受到的浮力等于它所受的重力，故B正確；由于瓷碗浸沒時是沉底狀態，浮力小于重力，漂浮時瓷碗受到的浮力與其所受重力相等，所以瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變小，根據V排可知，瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面下降，容器底受到水的壓強變小，根據FpS，水對容器底的壓力變小，故C、D錯誤。6、 D7、D【解析】解：A、任何物體在任何時候都有慣性，故A錯誤；B、飛機在航母甲板上加速飛行時，是非平衡狀態，受非平衡力故錯誤。C、航載飛機飛離航母后，航母的總重力減小，所以浮力減小，故C錯誤；D、飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速大于機

28、翼下方空氣流速，上方壓強小于下方，故D正確；故選：D。點睛：A、慣性是一切物體所具有的一種特性，在任何時候物體都有慣性；B、物體受到平衡力，則處于靜止或勻速運動，加速運動，受非平衡力；C、根據漂浮浮力等于重力作答；D、流體流速越快的位置壓強越小，據此來分析飛機起飛時的受力情況。8、A  9、A解析 在乙容器中，根據作用力與反作用力可知，水給木塊一個豎直向上的浮力F浮，木塊會反過來施加給水一個豎直向下的壓力F壓，而且F壓F浮。這個壓力會通過水、容器傳遞給桌面。在題圖甲中，甲容器對桌面的壓力F壓甲G水G杯。乙容器中木塊漂浮，所以F浮乙G木G排；乙容器對桌面的壓力F壓乙G水G木G杯G水G排

29、G杯，因為三容器中水面高度相同，則G水G排G水，所以甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力；同理甲容器對桌面的壓力等于丙容器對桌面的壓力，故A正確、B錯誤。木塊漂浮在乙容器中，所以向乙容器中加入鹽水后，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，木塊受到的浮力等于木塊的重力，木塊的重力不變，所以木塊受到的浮力不變，故C錯誤。小球懸浮在丙容器中，所以球水，如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，所以小球將沉底，即小球受到的浮力變小，故D錯誤。10、C二、填空題11、【考點】大氣壓的綜合應用；流體壓強與流速的關系【分析】（1）鋼筆吸墨水是利用大氣壓的作用（2）根據流體壓強與流速的關系可做出判斷【解答】解

30、：（1）吸鋼筆水時，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后筆膽內空氣體積增大，壓強減小，墨水在大氣壓的作用下被壓入筆膽（2）流體流速越快的位置壓強越小，所以當刮風時，風速越大，其中空氣的壓強越小故答案為：大氣壓；小12、解：（1）因為沖鋒舟漂浮在水面上，所以受到的浮力：F浮=G=（m人+m舟）g=（540kg+60kg）×10N/kg=6000N，因為F浮=液gV排，所以其排開水的體積：V排=0.6m3；（2）沖鋒舟滿載時受到的浮力：=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m3=12000N，設人和物資的總重為G最大，則有G舟+G最大=；即：540k

31、g×10N/kg+G最大=12000N；解得：G最大=6600N；故m最大=660kg，所以最多還能裝載質量為660kg60kg=600kg。故答案為：0.6；600。 13、【考點】物體的浮沉條件及其應用；阿基米德原理【分析】（1）利用物體的浮沉條件判定，實心物體密度小于水的密度，故物體漂浮在水面上；（2）物體漂浮在水面上，浮力等于物體重力【解答】解：（1）假設物體體積為v，則有G物=物gv；F浮=水gv排若物體浸沒在水中，v排=v，則=1，所以，G物F浮，物體上浮，最后漂浮；（2）物體浮在水面上，所以F浮=G物=5N；故答案為：漂浮；514、【考點】流體壓強與流速的關系；液體的壓

32、強的計算【分析】在流體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大根據液體壓強的公式p=gh可計算江底的壓強【解答】解：（1）龍卷風形成時，其中心的空氣流速大，壓強小，外圍的空氣流速慢，壓強大；（2）水深15米處江底受到水的壓強：p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa故答案為：小；1.5×10515、【考點】物體的浮沉條件及其應用；液體壓強計算公式的應用【分析】物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據p=gh求出當“蛟龍”號受到海水的壓強是5×107Pa時的深度【解答】解：“蛟龍”號潛水器

33、漂浮在海面上時，受到的浮力和自身的重力相等；根據p=gh可得，蛟龍號的深度為：h=5000m故答案為：等于；500016、變大3.09×104【解析】“鄭州”號始終處于漂浮狀態，其浮力等于重力，當士兵登上“鄭州”號時，此時“鄭州”號所受的總重力變大，所以浮力也變大；艦底距海面3 m位置處受到海水的壓強pgh1.03×103 kg/m3×10 N/kg×3 m3.09×104 Pa.17、等于    1.03×105（或103000）     專題：壓強；浮力解析：航

34、母靜止在水面上時，其受到的浮力和重力是一對平衡力，平衡力大小相等；在水面下10m深處的船體受到海水的壓強為：。18、等于；小于；小于【考點定位】壓強和浮力三、實驗,探究題19、【考點】探究浮力大小的實驗；密度的計算；密度公式的應用；重力的計算；浮力大小的計算【分析】由題知，物體緩慢下落，整個過程中物體受力平衡，圖象反映的是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h的變化關系：（1）分析圖象AB段，物體還沒浸入水中，由二力平衡知物重；（2）分析圖象CD段，物體全部浸沒水中，對物體受力分析（如下圖所示）求其受到的浮力；（3）由阿基米德原理求出V排，V物=V排；（4）由公式G=mg求出質量，

35、再由求出物體的密度；（5）設想情景，分析BC段，為物體慢慢浸入液體，至到浸沒的過程，彈簧測力計的讀數逐漸變小，由圖知浮力的變化；（6）CD段表明物體全部浸沒液體中，測力計的讀數不變，說明了浮力不再變化【解答】解：（1）由圖象可知，當h=0時，彈簧測力計示數為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據二力平衡條件可知，G=F拉=12N（2）從h=7cm開始，彈簧測力計示數不變，說明此時圓柱體已經浸沒在水中，對圓柱體受力分析，根據平衡關系可知，F浮=GF拉=12N4N=8N（3）由阿基米德原理F浮=液V排g得=8×104m3V物=V排=8×104m3（4）物體的質量m=1.5×

36、;103g/dm3（5）分析圖象BC段，物體在液體中的深度逐漸增加，測力計讀數在減小，說明物體在慢慢浸入水中，V排在逐漸增大，物體受到的浮力也在逐漸增大（6）分析圖象CD段，深度在增加，而測力計的讀數不變，說明物體全部浸沒水中，V排不變，浮力不變故答案為：（1）12；（2）8；（3）8×104；（4）1.5×103；（5）大；（6）物體浸沒到液體中后，浮力大小不變或者說物體浸沒到液體中后，物體所受的浮力與物體浸入的深度無關20、解：（1）由圖可知，（b）、（c）圖中彈簧測力計示數均小于（a）圖中彈簧測力計示數，彈簧測力計的示數變小，說明物體浸入液體后，受到了向上托起的力，這

37、個力就是浮力；（2）觀察各圖可知，（a）（c）（d）三次實驗可知，（c）（d）實驗中，液體種類不變，鐵塊都是完全浸沒，排開液體的體積不變，只是改變了在水中的深度，測力計示數不變，說明鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度無關；（3）觀察（a）（d）（e）三次實驗可知，（d）（e）實驗中，鐵塊均完全浸沒，只是改變了液體的種類，導致測力計示數變化即浮力變化，是為了探究浮力大小與液體密度的關系；得出的結論是：物體排開液體體積相同時，液體的密度越大，物體所受浮力越大；（4）小鐵塊浸沒在水中受到的浮力F浮=gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×104m3=1N故答案為

38、：（1）小于；受到；（2）（a）（c）（d）；無；（3）在物體排開液體體積相同時，液體的密度越大，物體所受浮力越大；（4）121、 (1) 6    (2) 5   (3) 物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）(4)  c、d    (5)   4   液體的密度   0.8×103     （每空1分） 22、 物體排開液體的重力；F1-F2；物體排開液體的體積； 壓力的

39、作用效果與受力面積的關系。 同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強相等。 托里拆利；不變。23、（1）       （2）  有關            無關    （3）  0.27           104       

40、      2.7X103     24、甲；能；不均勻；自制密度計標刻度處的橫截面積較大四、計算題25、解:（1）物塊受到的浮力F浮=G排=水gv排=水g4/5v物=1.0×103×10×4/5×103×10-6=8（N）1分                  

41、60;                     1分（2）物塊漂浮  F浮=G物，G物=m物g，物=m物/v物，F浮=G排，F浮=G物=物gv物=水gv排=水g4/5v物，物塊的密度物=4/5水=4/5 ×1.0×103=0.8×103 kg/ m3         &

42、#160;                   2分（3）物塊漂浮時水對容器底部的壓力F1F1 =F0G物= F0m物g= F0+物gv物= F00.8×103×10×103×10-6= F08 （N）1分物塊浸沒時水對容器底部的壓強p2 =F2/ S0= F0G物+水g1/5v物/ S0= F081×103 ×10×1/5×103

43、15;10-6/ S0=( F010)/ S0(Pa) 1分(4) 物塊漂浮時水對容器底部的壓強P1 =F1/ S0= （F08）/ S0未投入物塊時水對容器底部的壓強P0 =F0/ S0依題意P= P1- P0=（F08）/ S0F0/ S0= 8/ S0=200PaS0=0.04(m2) 1分又物塊浸沒時水對容器底部的壓力F2 =P2·S0= F010依題意F2/ F1=（ F010）/（F08）=30/29F0=50N1分F0= m水g=水v水g=水S0 h水gh水= F0/水S0 g=50/103×0.04 ×10=0.125（m）  

44、                                1分注意：如果學生按上述標準評分小于3分，又寫對G= mg, P =F/ S，F浮=G, F浮=液gv排，F浮=G排, F浮=G物, =m/v,v=s·h,P =gh其中的任一條公式的各給1分，最多不超過3分。特別說

45、明：以上各題如果有不同于評分標準的其他解法，合理的，均同樣給分。 26、解：（1）由=可得，A的質量：mA=AVA=0.5×103kg/m3×1m3=0.5×103kg；A的重力：GA=mAg=0.5×103kg×10N/kg=5000N；（2）A浸沒在水中V排=VA=1m3，A浸沒在水中受到的浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3=1×104N；（3）當A完全浸沒時繩子對物體A拉力最大，發動機對繩子的拉力：F=（F浮G+G動）=（1×104N5000N+1

46、5;103N）=2000N，由P=Fv可得，繩子端向下運動的最小速度：v繩=v=0.6m/s；則A向下運動的最小速度v=v繩=×0.6m/s=0.2m/s；（4）當A完全浸沒時繩子對物體A拉力最大，A向下運動過程中的有用功：W有用=（F浮G）h，總功W總=Fs=（F浮G+G動）3h=（F浮G+G動）h 27、 10N； 2000Pa；。【解析】（1）由木塊漂浮在水面上知道，木塊受到的浮力等于重力，所以，木塊所受到的浮力大小是：F浮=G木=10N；（2）因為木塊下表面所處的深度是h=0.2米，所以，木塊下表面受到水的壓強是：p=gh=1.0×103 kg/m3 &#

47、215;10N/kg×0.2m=2000Pa。（3）由F浮=水gV排 知道，漂浮時木塊排開液體的體積是：V排 =F浮/水g=10N/1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-3 m3 ；由此知道木塊的體積是：V木 =5/4V排 =5/4×1×10-3 m3 =1.25×10-3 m3 ；當木塊全部浸沒時受到水的浮力是：F浮=水gV木=1×103 kg/m3 ×10N/kg×1.25×10-3 m3 =12.5N；由力的平衡條件知道，當木塊浸沒時，受到的重力、浮力和壓力的關系是：

48、F浮=G木 +F，所以施加的壓力至少是：F=F浮-G木 =12.5N-10N=2.5N。點睛：本題考查的是物體浮沉條件和阿基米德原理、液體壓強公式的理解與應用，考查的知識點較多，但都屬于基礎內容，難度不大。28、（1）1N；（2）100cm3；（3）1.3×103Pa【解析】分析：（1）根據圖象分析出物體的重力和完全浸沒時的拉力，根據公式 求出圓柱體浸沒在液體中所受的浮力；（2）根據的變形公式可以求出V排，就是圓柱體的體積；（3）根據的變形公式可以求出液面上升的高度，然后求出液面最后的高度，在根據就可以求出水對容器底部的壓強?！窘獯稹拷猓海?）由圖像知，當h=0時，此時測力計的示數等

49、于圓柱體的重力，即G=3N，當h5cm時，測力計的示數不變，說明此時圓柱體完全浸沒，此時測力計的示數F=2N，則圓柱體浸沒在液體中所受的浮力：；（2）圓柱體浸沒時排開水的體積：，圓柱體完全浸沒，所以圓柱體的體積是；（3）從圖乙可以看出，當h5cm時，測力計的示數不變，說明此時圓柱體完全浸沒，液面上升的高度為，此時液面的總深度，則水對容器底部的壓強。答：（1）圓柱體浸沒在液體中所受浮力是1N；（2）圓柱體的體積是；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強是。29、解：（1）由圖可知，木塊靜止在水中，木塊受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力，由力的平衡條件可得：F浮=G+F拉=mg+F拉=200×103kg×10N/kg+1N=3N；（2）水對容器底部的壓強：p=gh=1.0×103kg/m3×