1、.九年級化學教案：第一章第一節 空氣教學目的知識：通過實驗，使學生理解空氣的組成，并對空氣的污染和防治有所認識。才能：初步培養學生觀察實驗，分析問題的思維才能。思想教育：培養學生的環境意識及實事求是的科學態度。重點難點理解空氣的組成及空氣污染與防治。教學方法實驗討論法、課堂討論啟發式講解法。教學用具儀器：鐘罩、水槽、燃燒匙、單孔橡皮塞、集氣瓶、燒杯、乳膠管、導管、雙孔橡皮塞、彈簧夾、酒精燈。藥品：紅磷、水。其它：火柴。教 學 過 程老師活動學生活動教學意圖【引入】人類和一切動植物的生命支柱是什么氣體?空氣是一種“看不到摸不著的天然物質，它跟我們的生活最親密，它是由一種物質組成還是由多種物質組成

2、的呢?今天我們進一步學習有關空氣的知識。【板書】第一章 空氣 氧第一節 空氣【板書】一、空氣的組成【提問】1.空氣就在你周圍，你能描繪它有哪些物理性質嗎?2.空氣是一種單的一物質嗎?它主要由哪些成分組成呢?【演示實驗】空氣中氧氣含量的測定課本p.7圖1-1。考慮、答復以下問題。回憶什么是物理性質，考慮答復以下問題。激發學生學興趣，引入課題。復習緒言中物理性質概念，使學消費生求知欲。引入空氣組成的討論。介紹儀器名稱，操作順序，提示學生觀察要點：紅磷燃燒的主要現象和水面變化的情況。【學生分組的實驗】空氣中氧氣含量的測定教參p.7圖1-1。介紹儀器名稱，裝置原理，操作操作順序，本卷須知。用燃著的火柴

3、檢驗瓶內剩余氣體。【分析討論】啟發引導學生分析討論：1.紅磷燃燒生成五氧化二磷;說明紅磷燃燒所消耗的是空氣中的什么氣體?2.為什么紅磷燃燒時只消耗了鐘罩或集氣瓶內氣體的1/5而不是全部呢?3.用燃著的火柴伸入鐘罩或集氣瓶內，火柴熄滅說明了剩余氣體具有什么性質?【板書】空氣是無色、無味的氣體，它不是單一的物質，是由多種氣體組成。空氣中主要成分是氧氣和氨氣。【講述】人類對空氣認識的歷史過程利用投影掛圖講解。【小結】空氣的成分其積極分數：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03%。【投影】課堂練習一見附1，指導學生做練習。填寫觀察記錄：紅磷燃燒時有大量生

4、成，同時鐘罩內水面逐漸 ，等燃燒停頓，白煙消失后，鐘罩內水面上升了約 積極，剩余氣體約占總體的用燃著的火柴伸入鐘罩內，火焰 。實驗記錄：紅磷燃燒時有大量生成，翻開彈簧夾后，燒杯中的水會進入集氣瓶，約占瓶容積的 。火焰 。分析、考慮、討論、歸納得出結論。理解記憶閱讀課本p.7p.8準確記憶做練習一培養學生動手操作及觀察實驗的才能。培養學生分析解決問題的才能。激發學生學習化學的興趣，進展實事求是的科學態度教育。穩固加深理解記憶。【問題引入】你知道污染空氣的是哪些物質?來源于哪里?如何防治空氣的污染嗎?結合掛圖、投影討論。【板書】二、空氣的污染與防治1.污染空氣的性質：粉塵、有害氣體。2.污染物的主

5、要來源：礦物燃料、化工廠的廢氣，汽車排放的尾氣等。3.防治和減少空氣污染的方法：認識保護環境的重要性，消除、減少污染源。【投影】課堂練習二見附2。指導學生做練習【課后小結】通過本節課的學習，使我們理解了空氣的組成，空氣的污染與防治，認識到保護環境是重要的，是每個公民都應盡的義務和責任。【投影】隨堂檢測見附4考慮、看投影片討論。閱讀課本p.9第二、第三自然段。討論、歸納、綜合、記憶。做練習二歸納、總結獨立完成檢測題培養學生的環境意識。加強學生對環境保護重要性的認識。穩固已學知識。學生歸納總結，老師補充完好。到達本節教學目的。及時反響附1：課堂練習一1.空氣中按體積計算，含量最多的氣體是 A氧氣

6、B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體2.在100升空氣里氮氣的體積大約是 A78升 B78% C21升 D21%3.空氣中氧氣與氮氣的體積比約為 A4：1 B1：4 C1：5 D4：5附2：課堂練習二4.排放到空氣中的有害物質，大致可分為 A一類 B兩類 C三類 D四類5.造成大氣污染的有害氣體是 A氮氣、氧氣 B稀有氣體、二氧化碳C、一氧化碳、二氧化硫 D氮氣、二氧化碳6.以下情況一般不造成空氣污染的是 A煤燃燒生成的煙 B汽車排氣生成的煙霧C人呼出的二氧化碳 D放鞭炮產生的煙霧7.被污染了的空氣會嚴重地損害 的安康，影響 的生長，造成對自然資源及建筑物等的破壞。8.在開展消費的同時，必需要充分認

7、識 的重要性，注意消除 以保障人類的安康和保護自然資源。附3：課堂練習答案1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.人體 作物 8.保護環境 污染源附4：隨堂檢測1.將以下數據在空氣中的體積分數序號填入有關物質后面的括號內。A78% B21% C0.94% D0.03%1二氧化碳 2氧氣 3氮氣 4稀有氣體 2.以下說法正確的選項是 A空氣的成分是比較固定的，主要由氮氣和氧氣組成B空氣中氧氣的質量占21%，氮氣占78%C在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣D空氣是一種單一的物質，它是由空氣一種成分組成3.桌子上入一個空燒杯，燒杯內 A是氮氣 B是氧氣 C是空氣 D沒有物質4.證明空氣成分的科