1、乙教育主題班赦案公司內部編號：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-讓我們常懷顆感恩的心活動目的：感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基 本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的 思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得 一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不 是簡單回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健 全人格的體現。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、 友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的

2、責任感，努力以自己 的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。活動準備：制作活動設計。活動地點：多媒體教室活動過程：一、引入主持人：學生A：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；學生B：感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；學生A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；學生B：感謝對手，他們令你不斷進取、努力。學生A：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;學生B：感謝江河，它讓你擁有清水；學生A：感謝大地，它讓你有生存空間。合：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。感恩是禮貌。學生B：有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對 方心里帶來一股暖流。學生A：有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能

3、會更加多 的幫我們。學生B：懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。學生A：所以，感恩，是一種有禮貌的品質。學生B：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。學生A：感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將 生活中細致的工筆，描繪得 細膩精美。學生B：所以，感恩，是一種多樣的藝術，下面我宣布：合：“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在開始！二、感恩父母（-）感受父母的愛學生A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；學生B：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報 合：這個人，叫“母親”，這種愛叫“

4、母愛”。學生A：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;學生B：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護 你一路走好。合：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛.（二）師播放視頻視頻結束后。學生A：誰能給大家復述一下剛才臥冰求鯉的故事學生A指名。學生說寓意及道理。學生B：很好，下面請同學們欣賞小品（生演小品）學生A：同學們，剛才的小品你認為誰做得比較好（生暢所欲言）學生B：同學們說得都非常好，那么，當我們的父母生病的時候，我們又 是如何照顧他們呢（生自由回答）學生A：同學們說的言辭懇切，我代表所有的父母謝謝你們！（鞠躬）學生A；無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最

5、柔軟的地 方，他們愿用自己的一生去愛你；學生B：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報學生A：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了 許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們說出你對父母的 愛。（三）、學生講述父母對自己的無限深情。學生B：同學們說出了自己的心聲，可憐天下父母心！我在這里衷心愿天下的父母喜樂安康！學生A：讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。兒行千里三、感恩老師（一），（播放歌曲每當走過老師的窗前）學生A：老師的心，和父母一樣.學生B：父母給了你生命，老師給了你靈魂.學生A：父母給了你肉體，老師給了你思想.學生B：愿天下的孩子孝順父母

6、，愿天下的學子愛戴老師.合：老師，您辛苦了！學生A：是誰把無知的我們，領進寬敞的教室學生B：是您，老師。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。學生A：是誰把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人學生B：是您，老師。您的就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。學生A：是誰把幼小的我們培養成成熟懂事的少年學生B：是您，老師。您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。學生A：讓我們在此再一次說一聲：合：老師您辛苦了！學生B：我們的老師在我們五年的成長中給予了我們太多的幫助，那么大家就 說一說那位給老師給你的幫助讓你難以忘記吧!（二），學生講述老師對自己的關心與幫助。李：老師用他們無私的愛給了我們成長過程中莫大的關懷與幫助，請允許我在 這里代表我們后巨寶每一名學生向在坐的及所有的老師說一聲：老師！我們愛 您！學生B：下面請我們班主任耿老師為這次班會做一次總結。（三），班主任總結（四），宣誓學生A：下面是宣誓環節，請同學們起立！學生A、學生B：我們以成長的名義宣誓：珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄（zhun）教誨；珍惜純真的友誼,感謝