1、文言文二則文言文二則2222文言文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，它言簡(jiǎn)意賅，記錄了我國(guó)悠久的歷史，燦爛的文明。不少文言文還揭示了深刻的道理。囊螢夜讀1.會(huì)認(rèn)本會(huì)認(rèn)本課課4個(gè)個(gè)生字，會(huì)寫生字，會(huì)寫9個(gè)生字，理解生字組個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。成的詞語(yǔ)。 （重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.準(zhǔn)確朗讀課文，注意詞句間的停頓。準(zhǔn)確朗讀課文，注意詞句間的停頓。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示 敬 勞 心不在 業(yè) gng qn yn

2、 z gng qn yn z恭恭勤勤焉焉卒卒 恭維恭維玩世不恭玩世不恭 gng gng恭恭 恭敬勤快勤快勤學(xué)苦練勤學(xué)苦練 qn qn勤勤 勤勞罪莫大焉罪莫大焉 焉能攻之焉能攻之 yn yn焉焉心不在焉卒歲卒歲不忍卒讀不忍卒讀 z z卒卒卒業(yè)【囊螢夜讀囊螢夜讀】【恭恭】【通通】【練囊練囊】通曉，明白。通曉，明白。本文選自本文選自晉書晉書車胤傳車胤傳。囊，用口袋。囊，用口袋裝。螢，螢火蟲(chóng)。裝。螢，螢火蟲(chóng)。白色薄絹?zhàn)龅目诖?。白色薄絹?zhàn)龅目诖Ｖt遜有禮。謙遜有禮。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。句子是

3、否通順。 檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？再讀課文，想一想課文寫了什么？ 囊螢夜讀囊螢夜讀講述了車胤家境貧困，晚上捉講述了車胤家境貧困，晚上捉了螢火蟲(chóng)放在袋子里照著書本讀書。了螢火蟲(chóng)放在袋子里照著書本讀書。囊囊 螢螢 恭恭 勤勤 博博 貧貧 焉焉提示提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。逢逢 卒卒行囊書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：筆畫多要緊湊，中間筆畫多要緊湊，中間 “冖冖”的橫最長(zhǎng)，兩個(gè)的橫最長(zhǎng)，兩個(gè) “ “口口”要要小，下邊撇和捺要寬展。小，下邊撇和捺要寬展。囊囊 nng nng結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上中下上中下組詞：組詞：囊括囊括 錦囊妙計(jì)錦囊妙計(jì)造句：造句：我收拾好行囊，開(kāi)始了長(zhǎng)我收

4、拾好行囊，開(kāi)始了長(zhǎng) 達(dá)二十天的旅行。達(dá)二十天的旅行。 音序：音序：N N 部首：部首：一一螢火蟲(chóng)書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上邊寬下邊窄，中上邊寬下邊窄，中間是間是“冖冖”，上邊沒(méi)點(diǎn)，上邊沒(méi)點(diǎn)，“蟲(chóng)蟲(chóng)”的的“口口”要扁，下橫向上提。要扁，下橫向上提。螢螢 yng yng結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上中下上中下組詞：組詞：螢光螢光 流螢流螢造句：造句：夏天的夜晚，一只只螢火夏天的夜晚，一只只螢火 蟲(chóng)猶如一盞盞蟲(chóng)猶如一盞盞 “ “小燈籠小燈籠”。 音序：音序：Y Y 部首：部首：艸艸恭敬書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上邊兩豎稍向里收，上邊兩豎稍向里收，撇和捺在兩豎相應(yīng)位置起筆，撇和捺在兩豎相應(yīng)位置起筆，要舒展，要舒展， “ “小小

5、”右邊是兩點(diǎn)。右邊是兩點(diǎn)。恭恭 gng gng結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：恭維恭維 玩世不恭玩世不恭 造句：造句：我們站在門口恭敬地歡迎我們站在門口恭敬地歡迎 客人的到來(lái)。客人的到來(lái)。 音序：音序：G G 部首：部首：小小勤勞書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上邊是上邊是“廿廿”，兩豎，兩豎下邊封閉，與下邊封閉，與 “ “艸艸”不同，最下不同，最下邊是兩橫和一提，中豎相連。邊是兩橫和一提，中豎相連。勤勤 qn qn結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：勤快勤快 勤學(xué)苦練勤學(xué)苦練造句：造句：我們的祖先，用勤勞和智慧我們的祖先，用勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明。創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明。 音序：音序：Q Q

6、部首：部首：力力博學(xué)書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“十十”要窄，橫短要窄，橫短豎長(zhǎng)，豎長(zhǎng)， “ “甫甫”上橫短，下框上橫短，下框稍扁，里邊兩橫，稍扁，里邊兩橫， “ “寸寸”橫橫平直有力。平直有力。博博 b b結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：博覽博覽 地大物博地大物博 造句：造句：他是一個(gè)年輕有為，博學(xué)他是一個(gè)年輕有為，博學(xué) 多才的好小伙。多才的好小伙。 音序：音序：B B 部首：部首：十十 貧窮 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“分分”扁寬，上邊是扁寬，上邊是“八八”，撇和捺分開(kāi)，捺稍長(zhǎng)，撇和捺分開(kāi)，捺稍長(zhǎng)，“貝貝”要窄，末筆點(diǎn)要有力。要窄，末筆點(diǎn)要有力。貧貧 pn pn結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：貧困貧困

7、一貧如洗一貧如洗 造句：造句：經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗，這經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗，這 個(gè)窮山村丟掉了貧窮的帽子個(gè)窮山村丟掉了貧窮的帽子 音序：音序：P P 部首：部首：八八心不在焉書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“正正”扁窄，扁窄，“與與”寬大，其上橫要短，豎短折橫寬大，其上橫要短，豎短折橫要長(zhǎng)，折豎有力，左邊是四點(diǎn)。要長(zhǎng)，折豎有力，左邊是四點(diǎn)。焉焉 yn yn結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：罪莫大焉罪莫大焉 焉能攻之焉能攻之造句：造句：明明最近上課都心不在焉明明最近上課都心不在焉, , 老是東張西望的。老是東張西望的。 音序：音序：Y Y 部首：部首：一一相逢書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“夂夂” ” 要扁要扁寬，下寬，下

8、邊三邊三橫緊湊橫緊湊，下橫要長(zhǎng)，下橫要長(zhǎng)， “ “辶辶”的橫折的橫折折撇折撇要窄，捺要長(zhǎng)。要窄，捺要長(zhǎng)。逢逢 fng fng結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：半包圍半包圍組詞：組詞：每逢每逢 狹路相逢狹路相逢造句：造句：爸爸與離別二十年的好友爸爸與離別二十年的好友相逢，激動(dòng)得熱淚盈眶。相逢，激動(dòng)得熱淚盈眶。音序：音序：F F 部首：部首：辶辶卒業(yè)書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上橫要短上橫要短，兩，兩個(gè)個(gè) “人人”要小要小，勻稱，勻稱，下橫平直，下橫平直，要長(zhǎng)，中豎橫要長(zhǎng)，中豎橫上部分上部分要短些。要短些。卒卒 z z結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上中下上中下組詞：組詞：卒歲卒歲 不忍卒讀不忍卒讀造句：造句：爺爺中學(xué)未卒業(yè)就參爺爺中學(xué)未卒業(yè)就參

9、加了八路軍。加了八路軍。音序：音序：Z Z 部首：部首：亠亠胤胤 恭恭 勤勤 不不 倦倦 ，博，博 學(xué)學(xué) 多多 通通 。 家家 貧貧 不不 常常 得得 油，油，夏夏 月月 則則 練練 囊囊 盛盛 數(shù)數(shù) 十十 螢螢 火火 以以 照照 書書 ，夏，夏 月月 則則 練練 囊囊 盛盛 數(shù)數(shù) 十十 螢螢 火火 以以 照照 書書 ，以，以 夜夜 繼繼 日日 焉。焉。車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。（車胤）家境貧寒（車胤）家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書），夏天的夜晚，車胤就用白絹不能經(jīng)常得到香油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書），夏天的夜晚，車胤

10、就用白絹?zhàn)龀勺龀赏腹獾拇樱b上幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著書本，夜以繼日（用夜晚接著白天）地學(xué)習(xí)著透光的袋子，裝上幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著書本，夜以繼日（用夜晚接著白天）地學(xué)習(xí)著。家貧不常得油。家貧不常得油。 此處寫車胤家境非常貧苦，晚上不此處寫車胤家境非常貧苦，晚上不能經(jīng)常點(diǎn)燈，為后文囊螢夜讀埋下能經(jīng)常點(diǎn)燈，為后文囊螢夜讀埋下伏筆，更突出地表現(xiàn)了車胤在艱苦伏筆，更突出地表現(xiàn)了車胤在艱苦條件下仍勤奮苦學(xué)的精神。條件下仍勤奮苦學(xué)的精神。 囊螢夜讀囊螢夜讀講了一個(gè)什么故事？講了一個(gè)什么故事？ 囊螢夜讀囊螢夜讀 ，講述了車胤因家貧買不起，講述了車胤因家貧買不起燈油，晚上捉螢火蟲(chóng)來(lái)照明堅(jiān)持讀書的故事。燈油，晚上捉螢火蟲(chóng)

11、來(lái)照明堅(jiān)持讀書的故事。這則小故事告訴了我們什么道理？這則小故事告訴了我們什么道理？ 囊螢夜讀囊螢夜讀的故事告訴我們，無(wú)論在什么樣的艱的故事告訴我們，無(wú)論在什么樣的艱苦條件下，人都可以克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。苦條件下，人都可以克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 讀了這個(gè)故事，結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，說(shuō)說(shuō)你的感想。讀了這個(gè)故事，結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，說(shuō)說(shuō)你的感想。示例：示例：與古人學(xué)習(xí)條件（尤其是車胤這種想在夜晚看書連與古人學(xué)習(xí)條件（尤其是車胤這種想在夜晚看書連燈油都缺乏的條件）相比，今天的學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)在太好了，燈油都缺乏的條件）相比，今天的學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)在太好了，我們坐在燈火通明的屋子里，不僅有紙質(zhì)書，還有電子書，我們坐在燈

12、火通明的屋子里，不僅有紙質(zhì)書，還有電子書，可以隨時(shí)隨地看書。我們應(yīng)該珍惜今天良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以隨時(shí)隨地看書。我們應(yīng)該珍惜今天良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)古人勤學(xué)苦讀的精神，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。學(xué)習(xí)古人勤學(xué)苦讀的精神，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。停頓：停頓：一般指說(shuō)話中話語(yǔ)的短暫停歇。在文章中指語(yǔ)意一般指說(shuō)話中話語(yǔ)的短暫停歇。在文章中指語(yǔ)意的斷和連，分為句間停頓和句中短暫停頓的斷和連，分為句間停頓和句中短暫停頓好處：好處：正確停頓，能幫助理解課文意思，了解課文表達(dá)正確停頓，能幫助理解課文意思，了解課文表達(dá)的特點(diǎn)。朗讀時(shí)富有節(jié)奏。的特點(diǎn)。朗讀時(shí)富有節(jié)奏。運(yùn)用：運(yùn)用：夏月夏月/ /則練囊則練囊/ /盛數(shù)十螢火盛數(shù)十螢火/ /以照書，以夜繼日以照書，以夜繼日/ /焉。焉。根據(jù)意思停頓，讀好簡(jiǎn)短文言文根據(jù)意思停頓，讀好簡(jiǎn)短文言文囊囊螢螢夜夜讀讀刻苦讀書刻苦讀書家貧無(wú)油不能夜讀家貧無(wú)油不能夜讀 囊螢夜以繼日讀書囊螢夜以繼日讀書囊螢夜讀囊螢夜讀講述了車胤家境貧困，晚上捉了螢火蟲(chóng)講述了車胤家境貧困，晚上捉了螢火蟲(chóng)放在袋子里照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們，放在袋子里照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，只要我們創(chuàng)造條件勤奮苦學(xué)，最終一無(wú)論環(huán)境多么惡劣，只要我們創(chuàng)造條件勤奮苦學(xué)，最終一定能學(xué)有所成。定能學(xué)有所成。 本節(jié)課我們通過(guò)朗讀、指讀，讀熟了課文，本節(jié)課我們通過(guò)朗讀、指