1、要點一：影響光合作用的因素及在生產中的應用1.內部因素（1）與植物自身的遺傳性有關，如陰生植物、陽生植物，如圖1所示.2.外部因素因素原理圖像應用光照強度影響光反應階段，制約ATP及H的產生，進而制約暗反應 欲使植物生長，必須使光照強度大于光補償點延長光合作用時間：通過輪作，延長全年內單位土地面積上綠色植物進行光合作用的時間二氧化碳濃度影響暗反應階段，制約C3生成大氣中CO2濃度過低時(OA段)植物無法進行光合作用(1)大田中增加空氣流動，以增大CO2濃度；(2)溫室中可增施有機肥，以增大CO2濃度溫度通過影響酶活性進而影響光合作用(主要制約暗反應) (1)大田中適時播種；(2)溫室

2、中，增加晝夜溫差，保證植物有機物的積累必需礦質元素可通過所參與的與光合作用相關的化合物對光合作用造成直接或間接影響，如K可影響光合產物的運輸和積累 合理施肥促進葉面積增大，提高酶合成速率，增加光合作用速率.施用有機肥，微生物分解后既可補充CO2又可提供各種礦質元素要點二:影響細胞呼吸的外界因素1）溫度細胞呼吸是由酶催化的一系列反應過程，因此細胞呼吸對溫度的變化很敏感.在一定范圍內，細胞呼吸隨溫度的升高而加快，但超過最適溫度后，細胞呼吸將逐漸減弱，直至停止.（2）氧氣濃度在一定范圍內有氧呼吸強度隨氧氣濃度升高而增大；氧氣對無氧呼吸有抑制作用.如圖：（3）CO2濃度從化學平衡角度分析，C

3、O2濃度增大，呼吸速率下降.（4）含水量在一定范圍內，細胞呼吸強度隨含水量的升高而加強，隨含水量的減少而減弱. 3.細胞呼吸原理在實踐中的應用（1）作物栽培中，采取中耕松土等措施防止板結，保證根正常細胞呼吸，以促進其對礦質元素的吸收利用.（2）作物種子的儲藏，需風干，以減弱細胞呼吸，減少有機物的消耗.（3）在果蔬保存中，常通過控制細胞呼吸以降低其代謝強度，達到保鮮目的，如置于低溫環境或降低空氣中的氧含量及增加CO2濃度，以減弱細胞呼吸，降低器官代謝速率，延緩老化.（4）在農業生產中，除去衰老的、變黃的器官（含枝、葉），使營養物質更多地轉運至有價值的部位.（5）大棚蔬菜的種植，保持一定的晝夜溫差

4、，或陰天適當降溫，有利于增產.重點.光合作用與細胞呼吸的計算：1.光合速率：光合作用強度大小的指標一般用光合速率表示。光合速率通常以每小時每平方分米葉面積吸收二氧化碳的毫克數表示。也可用O2釋放量（或實驗容器內O2增加量）表示、用植物重量（有機物）的增加量表示。由于綠色植物每時每刻（不管有無光照）都在進行呼吸作用，分解有機物，消耗氧氣，產生二氧化碳；而光合作用合成有機物，吸收二氧化碳，釋放氧氣，只在有光條件下才能進行。也就是植物在進行光合作用吸收二氧化碳的同時，還進行呼吸作用釋放二氧化碳，而呼吸作用釋放的部分或全部二氧化碳未出植物體又被光合作用利用，所以人們把在光照下測定的二氧化碳的吸收量（只

5、是光合作用從外界吸收的量，沒有把呼吸作用產生的二氧化碳計算在內）稱為表觀光合速率或凈光合速率。如果我們在測光合作用速率時，同時測其呼吸速率，把它加到表觀光合速率上去，則得到真正光合速率。即：真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率光合作用實際產氧量=實側的氧氣釋放量+呼吸作用耗氧量光合作用實際CO2消耗量=實側CO2消耗量+呼吸作用CO2釋放量光合作用葡萄糖凈生產量=光合作用實際葡萄生產量呼吸作用葡萄糖消耗量2.呼吸速率：呼吸作用指標，可用植物的單位鮮重、干重表示，在一定時間內所放出的二氧化碳的體積（Q CO2）或所吸收的氧的體積（Q O2）來表示。3.呼吸速率：將植物置于黑暗中，實驗容器中CO2

6、增加量、O2減少量或有機物減少量，即表示呼吸速率4.一晝夜有機物的積累（用CO2量表示）可用下式表示：積累量白天從外界吸收的CO2量晚上呼吸釋放的CO2量光照條件CO2、O2的來源和去向含義黑暗 黑暗時只進行呼吸作用，不進行光合作用，所以單位時間內O2的吸收量或CO2的釋放量代表呼吸速率，相當于坐標圖中A點弱光照 弱光照時細胞呼吸作用強于光合作用；細胞呼吸所需的O2，一是來自光合作用，二是從外界吸收；細胞呼吸產生的CO2，一部分供給光合作用利用，一部分釋放到外界環境中，相當于坐標圖中AB段較強光照 光照達到一定強度時，光合作用與細胞呼吸強度相同；此時，細胞呼吸產生

7、CO2的量與光合作用需要CO2的量相等；光合作用產生O2的量與細胞呼吸需要O2的量相等，凈光合速率為零，相當于坐標圖中B點強光照 強光照時，光合作用強于細胞呼吸；此時，光合作用所需的CO2，一是由細胞呼吸產生，二是從外界環境吸收；光合作用產生的O2，一部分供給細胞呼吸利用，一部分釋放到外界環境中，所以，單位時間內CO2的吸收量或O2的釋放量即為凈光合速率，相當于坐標圖中BC段細胞呼吸與光和作用經典之題1. 以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是（ ）A.光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30時相等B

8、.光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多C.溫度高于25時，光合作用的有機物的量開始減少D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等2.下圖是測定發芽種子的呼吸類型所用裝置（假設呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下 列有關說法錯誤的是 選項現象結論甲裝置乙裝置A液滴左移液滴不動只進行有氧呼吸B液滴不動液滴右移只進行無氧呼吸C液滴不動液滴不動只進行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸3.某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成

9、光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題。A為開關；B為玻璃鐘罩；C為轉基因作物；D為燒杯(內裝有NaHCO3或NaOH溶液)；E為紅墨水滴；F為直尺.實驗步驟：(1)先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是： 。 。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。(2)測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是： 。 。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。(3)實驗操作30分鐘后，記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況：實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況測定植物呼吸作用甲裝置(填左或右)移1.5厘米乙裝置右移0.5厘米測定植物凈光合作用甲裝置(填左或右)移4.5厘米乙裝置右移0.5

10、厘米.實驗分析：假設紅墨水滴每移動1 cm，植物體內的葡萄糖增加或減少1 g。那么該植物的呼吸作用速率是g/小時。白天光照15小時，一晝夜葡萄糖的積累量是g。(不考慮晝夜溫差影響)4下圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統裝置。U形毛細玻璃管（帶刻度）作為檢壓計。錐形瓶內放入一盛有20KOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些用蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸餾水。整個裝置密封，并置到20恒溫環境，打開三通活塞（T），待U形管兩側液柱平衡后關閉T，開始計時。（1）小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是_（2）檢壓計(U形管)左管口與大氣相通，實驗時室內氣壓的微小變化對讀數都產生影響，必須進行校正。具體方法是： 。（3）若用該裝置繼續測定單位質量小麥種子呼吸時CO2 釋放量與O2 消耗量的比值，請寫出主要的方法步驟。（4）干重相同的油菜和小麥種子相比，萌發時有氧呼吸CO2 釋放量與O2 消耗量的比值，油菜種子 (大、等、小)于小麥種子。5、從經過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續取下面積相同的葉圓片（見下圖），稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。（1）葉圓片y比葉圓片x_（輕或重），原因是_。（2）（yx）g可代表_。A.呼吸作用消耗的