1、.杠桿強化例1.1釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如下圖其支點位于圖中的 點，動力作用點在 點處，阻力作用點在 點處。例1.2如下圖，O點表示杠桿的支點，畫出力F 的力臂，并用字母L表示。y例1.3在探究“杠桿平衡條件的實驗中，采用了如下圖的實驗裝置。1調節平衡時，都應該使它在 位置平衡，根據圖示杠桿所處的位置，應將平衡螺母向 調整填“右或“左。2掛上鉤碼，正確調節使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 ，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于 。3某小組同學在杠桿左右兩側分別掛上不同數量的鉤碼，同時調節平衡螺母使杠桿平衡，你認為他們的做法 填“正確或“錯誤。4實驗的結果如下

2、表所示動力F1 /N動力臂L1/cm阻力F2 /N阻力臂L2/cm366325524224369234264428甲同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂 乙同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的。那么你認為他們中正確的應該是 同學。原因是 同學的結論部分僅從部分實驗數據分析得到，不是所有實驗數據都滿足他總結的結論。例1.4如下圖的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是A： 筷 子B： 釣魚竿C： 羊角錘D： 古代搗谷用具練1.1畫出以下多個力對支點轉軸O的力臂L。練1.2如下圖

3、，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OAAB、ACOB。那么表示力F的力臂的線段為A： OAB： OBC： ABD： AC練1.3以下的工具中，在正常使用時，屬于費力杠桿的是A： 普通剪子B： 剪線頭剪子C： 活塞式抽水機D： 裁紙用的鍘刀練1.4在“探究杠桿平衡條件的實驗中：1如 圖 甲 所 示 ， 實 驗 前 ， 杠 桿 左 端 下 沉 ， 那么 應 將 左 端 的 平 衡 螺 母 向 調 節 選填“左或“右，直到杠桿在程度位置平衡，目的是便于測量 。2如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在程度位置平衡，應在B點

4、掛 個一樣的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向挪動一小格，那么杠桿 選填“能或“不能在程度位置保持平衡。3如圖丙所示，假設不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在程度位置平衡，當測 力計從a位置轉動b位置時，其示數大小將 。4如圖丁所示，每個鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長度為2cm，當彈簧測力計在C點斜向上拉與程度方向成30°角杠桿，使杠桿在程度位置平衡時，拉力F的力臂大小為 cm，彈簧測力計示數的大 小 為 N 。練1.5 小希用一個最大測量值為10N的彈簧測力計測量一個西瓜的重力。小希用網兜將西瓜掛在木棒上的B點， 將棒的一端O放

5、在桌邊，用掛在A點的彈簧測力計拉起木棒，使木棒在程度位置平衡，如下圖。此時彈簧測力計讀數為8N。用刻度尺測出AB=5BO，不計棒重、網兜重。這個西瓜重 N。練1.6圖甲所示是腳踏式翻蓋垃圾桶的實物圖，翻蓋的原理是由兩個杠桿組合而成，圖乙所示是兩個杠桿組合的 示意圖。桶蓋的質量為1000g，腳踏桿和其它連接桿的質量不計，腳踏桿AO1=30cm，O1B=20cm，桶蓋 和連接桿的尺寸如圖乙所示。把桶蓋頂起，腳對踏板A處的壓力至少為多大？g=10N/kg練1.7 如圖，杠桿OB能繞O點轉動，OB=70cm，B端系細繩豎直懸掛于C 點，有一體積為1dm3的金屬P通過滑環掛在A點，OA=35cm，滑環由

6、A點開場以0.5cm/s的速度勻速向B端滑動，細繩BC的最大承受力為50N，那么經過 秒細繩BC被拉斷？不計滑環重、桿重，金屬P的密度為7 × 103kg/m3 練1.8如下圖，質量為2kg的小鐵塊靜止于程度導軌AB的A端形狀及尺寸在圖中標出，導軌AB及支架只 可以繞著過D點的轉動軸在圖中豎直平面內轉動?，F用一個沿導軌的拉力F 通過細線拉鐵塊，假定鐵塊起動后立即以0.1m/s的速度沿導軌勻速運動，此時拉力F 為10N。導軌及支ABCD的質量忽略不計， g=10N/kg。那么從鐵塊運動時起，導軌及支架能保持靜止的最長時間是A： 7sB： 3sC： 11sD： 6s例2.1如下圖，輕質杠

7、桿上系著一個重物，在杠桿的一端A點處有一個拉力F ，假如拉力F 方向始終垂直于杠桿，那么當杠桿由程度方向被勻速抬起時F的大小如何變化A： 變 大B： 變 小C： 先變大再變小D： 先變小再變大例2.2如下圖是圓柱形鐵桶橫截面示意圖，為了將鐵桶滾上臺階，示意圖中最省力的是 A：B：C：D：例2.3如下圖，輕質杠桿兩端各掛一個重物且在程度位置保持平衡。假如在重物A、B下方再各掛一個一樣的小鐵塊，那么A： 杠桿仍能平衡B： 杠桿不能平衡，左端下沉C： 杠桿不能平衡，右端下沉D： 無法判斷練2.1如下圖，直桿OA可繞轉動軸O點自由轉動，直桿下端掛一重物G。現用一個始終跟直桿垂直的力F將直桿 由豎直位置

8、緩慢轉動到程度位置，假設將力F視為動力，那么在轉動過程中這個直桿A： 始終是省力杠桿B： 始終是費力杠桿C： 先是省力杠桿，后是費力杠桿D： 先是費力杠桿，后是省力杠練2.2 如下圖，輕質杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在程度位置平衡， 那么力F的大小是 ，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將 選填“變大、“變小或“不變練2.3如下圖，O點為一根鋼棒的固定軸，在A點分別作用F1 、F2 、F3 三個力，能使鋼棒在此位置保持平衡，且施力最小的是A： F1B： F3C： F1和F2D： F2和F3練2.4圖為工人用力撬起石頭的情景，小亮

9、在圖中畫出了四個作用于硬棒上的力，其中能正確表示工人左手施力且最省力的是A： F1B： F2C： F3D： F4練2.5如下圖，杠桿處于平衡狀態，假如將物體A和B同時向靠近支點的方向挪動一樣的間隔 ，以下判斷正確的 是A： 杠桿仍能平衡B： 杠桿不能平衡，左端下沉C： 杠桿不能平衡，右端下沉D： 無法判斷練2.6如下圖的杠桿正處于程度平衡，假設把杠桿的兩端各加一個鉤碼，杠桿將A： 還繼續處于程度平衡B： 右端下降，左端上升C： 右端上升，左端下降D： 無法確定杠桿的運動狀態練2.7如圖將兩個形狀完全一樣的重物分別掛在杠桿兩側的A、B處使杠桿平衡，再將兩重物同時分別浸沒在水 中，那么以下說法中正

10、確的選項是A： 杠桿一定保持平衡B： 杠桿可能保持平衡C： 杠桿不能平衡，A端下沉D： 杠桿不能平衡，B端下沉練2.8如下圖，A、B是兩個實心鐵塊，輕質杠桿在程度位置保持平衡，且L1>L2，假如把兩個鐵塊均浸沒在水中，那么A： 杠桿不能平衡，左端下沉B： 杠桿不能平衡，右端下沉C： 杠桿一定保持平衡D： 無法確定杠桿強化作業1 關于杠桿的以下說法中，正確的選項是A： 杠桿必須是一根直棒B： 杠桿不一定要有支點C： 使用杠桿都是為了省力D： 杠桿可以是直的也可以是彎的2 如下圖，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是A： 以B為支點，動力方向向下的杠桿B： 以B為支點，動力方向向上的杠桿C： 以A為支

11、點，動力方向向下的杠桿D： 以A為支點，動力方向向上的杠桿3 如下圖，是四種工具使用時的情景，其中屬于費力杠桿的是 A：B：C：D：4 小剛利用圖示裝置探究“杠桿平衡條件時，在杠桿兩側掛上不同個數的鉤碼，挪動鉤碼使杠桿在程度位置平衡，如此實驗三次后得出結論：動力×支點到動力作用點的間隔 =阻力×支點到阻力作用點的間隔 。小 明認為這一結論是錯誤的，那么以下能幫助小剛得出正確結論的操作是 A： 去掉右側鉤碼，換用彈簧測力計在B點豎直向下拉B： 去掉右側鉤碼，換用彈簧測力計在A點斜向上拉C： 將左右鉤碼的懸掛點，分別移至A、B兩點再次實驗D： 改變鉤碼個數，再屢次實驗使結論更具

12、普遍性5 如圖，O為一根輕質杠桿的支點，OA=2m，OB=2.5m，A點處掛著重100N的物體。假設在B端施加一個豎直方向的力，使杠桿在程度位置上保持靜止，那么這個力的大小和方向是A： 20N，豎直向上B： 20N，豎直向下C： 80N，豎直向上D： 80N，豎直向下6 如下圖，一輕質硬棒在F1、F2兩個力的作用下處于靜止，那么硬棒的支點可能在杠桿上A： A 點B： B 點C： C 點D： D點7 如圖所示杠桿中，O是支點，在B端掛一個重物，為使杠桿平衡，要在A端加一個力。四個力中數值最小的力是A： F1B： F2C： F3D： F48 如下圖，一根鐵棒在程度拉力F的作用下，以O點為轉軸，由豎直逆時針勻速轉向程度位置的過程中，動力F與動力臂L的大小變化A： F增大，L增大B： F減小，L減小C： F增大，L減小D： F減小，L增大9 如下圖的杠桿處于平衡，把A端所掛重物浸沒在水中，杠桿將失去平衡