1、賽課活動方案古莊店一中2012年9月賽課活動方案為貫徹落實縣教育局關(guān)于“高效課堂”精神，進一步加強教師隊伍建設(shè)，提煉教師教學(xué)技能，提升教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，營造人人關(guān)注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好氛圍。現(xiàn)結(jié)合實際，特制訂如下實施方案。 一、指導(dǎo)思想：1.總則以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位、全員參與，有機整合、突出重點，扎實有序開展教師賽課活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：郝林坡副組長：陳天云、張 順、賈 寶成員：楊漓萍、崔新雙、武賀玲、魯麥玲、袁 滿、高金東、刁豐麗、谷凌華、杜子林、薛萬幸、黃

2、慶英、胡松洋、 二、活動目標(biāo)： 分層次、分類別開展各種形式的賽課活動，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。 三、活動原則： 1、全員參與原則：賽課活動涵蓋所有學(xué)科任課教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。 2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。 3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。 四、賽課

3、對象： 所有教師、中層干部、校長都必須參加賽課活動，兼任兩門或兩門以上學(xué)科的教師可以自選其中一門學(xué)科參賽。年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加。 五、賽課要求： 1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準(zhǔn)備時間、媒體的選用等可作統(tǒng)一要求，也可由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻郑纬杀葘W(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。 2、評價辦法。對不同類別的教師賽課要有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)，采用評委組評價和群眾評價相結(jié)合的辦法，根據(jù)真實情況公

4、正、公平、公開地實行簽名評價，學(xué)校要組織教師以群眾評委的身份參與聽課評價。學(xué)校要將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。 3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，分項目、分等次設(shè)獎，進行物質(zhì)和精神上的獎勵，并按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。學(xué)校將對組織賽課活動的先進教研組和個人進行表彰。 六、總體安排和方法步驟 一總體安排 賽課以一年為一個活動周期，分兩個級別，每個級別先后分三批進行，總的安排是： 既要人人參與，又要區(qū)別對待；既要保質(zhì)保量，又要保證正常的教學(xué)秩序。 第一批：班子成員。包括校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨工團、少先隊等領(lǐng)導(dǎo)成員。從2012年9月開始到2012年11月全面結(jié)

5、束。 第二批：組長骨干。包括大教研組長、小教研組長及教學(xué)骨干教師。從2012年11月開始到2012年12月全面結(jié)束。 第三批：普通教師。包括除一、二兩批外的所有一線教師（年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加）。從2012年12月開始到2013年1月全面結(jié)束。 【二】方法步驟 學(xué)校、學(xué)區(qū)賽課以一年為一個活動周期，通過三年的時間，分類別、分層次、多形式開展各種賽課活動： 1、分類別。考慮學(xué)科實際和賽課對象實際進行分類別賽課，可按年齡（新教師、青年教師、中老年教師）、職稱（初級、中級、高級）、榮譽（學(xué)科骨干教師、高培、名師）等多種類別組織賽課。 2、多形式。除各種形式的個人課

6、堂教學(xué)評比之外，倡導(dǎo)團隊賽課。可以備課組或自由組合為單位，組成3至5人，優(yōu)化組合進行上課及以上課為中心的教學(xué)設(shè)計、說課、評課、撰寫教學(xué)反思等評比，賽出團隊水平和學(xué)科教研水平。 第一階段：宣傳發(fā)動。 1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。賽課活動是教師隊伍建設(shè)的重大舉措，各教研組首先要進行廣泛深入的思想發(fā)動，從理論和實際的結(jié)合上，深刻闡述賽課活動的重要性和必要性，使廣大教師充分認(rèn)識其重要意義，從而充分調(diào)動教師的積極性，做到人人都參與、個個有收獲。同時，要明確賽課活動的基本要求和方法步驟，對廣大教師特別是黨員干部提出嚴(yán)格要求，狠抓活動落實。 2、做好宣傳，營造氛圍。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為賽課活動營造良

7、好的氛圍。各教研組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣賽課活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，通過各種方式大張旗鼓地宣傳學(xué)習(xí)先進典型，堅持典型示范，以點帶面，使活動全面深入地開展。 第二階段：操作實施 1、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，既對活動進行指導(dǎo)，又對賽課進行準(zhǔn)確評審。要制定切實可行的實施方案，并按要求落實；制定周詳周密的評比細(xì)則，確保公平、公正、真實。 2、區(qū)別對待，科學(xué)分組。學(xué)校賽課活動要求人人參與，但要根據(jù)教師實際區(qū)別對待。鑒于有些學(xué)科規(guī)模較大，賽課活動可以在分兩批組織，人數(shù)較多的學(xué)科和人數(shù)較少的學(xué)科可交替進行。 3、合理安排，順利實施。學(xué)校要以校本教研、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常

8、教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委“五落實”。 第三階段：總結(jié)表彰 1、總結(jié)得失，完善方案。賽課活動基本結(jié)束后，各單位賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)本單位活動開展的實際情況，認(rèn)真反思，總結(jié)得失，完善方案，為下年度賽課活動的成功實施提供保證。 2、樹立典型，表彰先進。賽課活動完全結(jié)束后，各單位要召開總結(jié)大會，根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，分項目、分等次設(shè)獎，進行物質(zhì)和精神上的獎勵。也要召開專門表彰大會，對組織賽課活動的先進單位和個人進行表彰。 七、保障措施 1、實行嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。校長作為第一責(zé)任人要親自抓，分管副校長要具體抓，辦公室主任與教務(wù)主任要直接抓。做到一級抓一級，形成層層抓落實的工作機制。 2、建立賽課指導(dǎo)組制度。成立專門賽課活動指導(dǎo)小組，深入調(diào)查研究、具體指導(dǎo)、推動工作，協(xié)助解決活動中遇到的困難和問題，保證學(xué)校有序有效開展教師全員賽課活動。通過聽取匯報、參加會