整式分式復習資料_第1頁
整式分式復習資料_第2頁
整式分式復習資料_第3頁
整式分式復習資料_第4頁
整式分式復習資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、整式乘除與因式分解一、重點難點:重點是整式的乘法運算,因式分解運算難點是乘法公式的靈活運用和分解因式的方法。二、知識要點【知識點一】冪的運算(1)同底數冪的乘法:同底數冪相乘,底數不變,指數相加.即 (,都是正整數)(2)冪的乘方:冪的乘方:底數不變, 指數相乘.即 (,都是正整數)(3)積的乘方:先把積中的每一個因式分別乘方,再把所得的結果相乘.即(是正整數)(4)同底數冪的除法:同底數冪相除,底數不變,指數相減.(這個也可以看做分式的運算)即(0, ,都是正整數,且) 零指數冪:不等于零的數的零次冪等于1. 即1(0).推導過程: (這里面注意:a0,因為分母中有a)負整數指數冪: 不等于

2、零的數的負整數次冪等于這個數的正整數次冪的倒數.即 (0,是正整數).例1. 計算解:=點評:在整式運算中同樣應遵循有括號先算括號(先小括號,再中括號,后大括號,),然后算乘方、再算乘除、最后算加減的原則.例2:0. 252009×420098100×0. 5300解: 0. 252009×420098100×0. 5300(0. 25×4)2009(23)100×0. 530012009(2×0. 5)300113000【知識點二】整式乘法(1) 單項式乘單項式單項式與單項式相乘,把它們的系數、相同字母的冪分別相乘,對于只

3、在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數作為積的一個因數.即:3a2b4c×2x3bc6=(3×2)(b4×b)(c×c6)×a2×x3=6a2x3b5c7(2)單項式乘多項式單項式與多項式相乘,就是根據乘法對加法的分配律,用單項式乘多項式的每一項,再把所得的積相加.即:a(m+n)=am+an(單項式計算部分與上面原理相同)(3)多項式乘多項式多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.(就是反復多用幾次乘法分配律)。即:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn。(單項式計算部分與上面原理

4、相同)例3.計算:(1); (2) (2a3-3a+5)(3-a2);解:(1)=(2)(2a3-3a+5)(3-a2)=點評:為防止“漏項”,應注意將一個多項式的每一項“遍乘”另一個多項式的每一項;要正確確定積中每項的符號;如有同類項,則應合并同類項,得出最簡結果;通常情況下,最后結果應按某一字母的降冪排列.【知識點三】:乘法公式(1)平方差公式:兩個數的和與這兩個數的積,等于這兩個數的平方差. 即.(2)完全平方公式:兩數和(或差)的平方,等于它們的平方和,加(或減)它們的積的2倍.即:, 例4.利用乘法公式計算:解:=點評:巧妙的將看作一個整體是解決本題的關鍵.【知識點四】:整式除法(了

5、解即可,這幾年幾乎不從這部分里出題)(1) 單項式除以單項式:單項式相除,把系數、同底數冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數一起作為商的一個因式.(2)多項式除以單項式:多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商相加.【知識點五】因式分解1. 因式分解:把一個多項式化為幾個整式的積的形式,叫做把這個多項式因式分解;注意:因式分解與乘法是相反的兩個轉化. 2因式分解的方法:常用“提取公因式法”、“公式法”、“分組分解法”、“十字相乘法”.(前三個較常考,第四個較難理解,而且大綱里不作要求,近幾年不常考,但是用好了會簡化許多計算)一、提公

6、因式法. am+an=a(m+n)二、運用公式法. a2-b2=(a+b)(a-b);a2±2ab+b2=(a±b)2;三、分組分解法. 把需要分解的式子改變順序,對其中某部分提公因式或運用公式,然后再進行下一步的因式分解(一)分組后能直接提公因式例5、分解因式:分析:從“整體”看,這個多項式的各項既沒有公因式可提,也不能運用公式分解,但從“局部”看,這個多項式前兩項都含有a,后兩項都含有b,因此可以考慮將前兩項分為一組,后兩項分為一組先分解,然后再考慮兩組之間的聯系。解:原式= = 每組之間還有公因式! =【注】分組的選擇是不唯一的,這道題還可以選擇其他的分組方式,試試看

7、。(二)分組后能直接運用公式 例6、分解因式:分析:若將第一、三項分為一組,第二、四項分為一組,雖然可以提公因式,但提完后就不能繼續分解,所以只能另外分組。 解:原式= = =例7、分解因式: 解:原式= = =四、十字相乘法.(這是因式分解的最精華部分,但是大綱里不做要求,是課本中的思考題部分,所以了解即可,但是如果學會了,解題會快很多)(一)二次項系數為1的二次三項式直接利用公式進行分解。特點:(1)二次項系數是1; (2)常數項是兩個數的乘積;(3)一次項系數是常數項的兩因數的和。 例8、分解因式:分析:將6分成兩個數相乘,且這兩個數的和要等于5。 由于6=2×3=(-2)&#

8、215;(-3)=1×6=(-1)×(-6),從中可以發現只有2×3的分解適合,即2+3=5。 1 2解:= 1 3 =例6、分解因式:解:原式= 1 -1 = 1 -6 (-1)+(-6)= -7(二)二次項系數不為1的二次三項式條件:(1) (2) (3) 分解結果:=例7、分解因式:分析: 1 -2 3 -5 (-6)+(-5)= -11解:=(三)二次項系數為1的齊次多項式例8、分解因式:分析:將看成常數,把原多項式看成關于的二次三項式,利用十字相乘法進行分解。 1 8b 1 -16b 8b+(-16b)= -8b 解:= =(四)二次項系數不為1的齊次多

9、項式例9、 例10、 1 -2y 把看作一個整體 1 -1 2 -3y 1 -2 (-3y)+(-4y)= -7y (-1)+(-2)= -3 解:原式= 解:原式=【典型題】例1. 設m2m20,求m33m22000的值分析:由m2m20無法求m,所以要把m33m22000及m2m20變形解:由m2m20,得m22m,m2m2,原式m2·m3m22000(2m)·m3m220002mm23m220002(m2m)20002×220002004 評析:要多探索方法,尋求新穎簡捷的方法例2. 化簡求值:5(mn)(mn)2(mn)23(mn)2,其中m2,n分析:先

10、應用乘法公式化簡,再代入求值解:5(mn)(mn)2(mn)23(mn)25(m2n2)2(m22mnn2)3(m22mnn2)5m25n22m24mn2n23m26mn3n210n22mn當m2,n時,原式10n22mn2n(5nm)2××(5×2)×(3)評析:本題用到平方差及完全平方公式,注意應用公式要準確【注】這類習題一定要先化簡,在代數求值,以后的分式部分也要這樣做例3. 已知(ab)211,(ab)25,求(1)a2b2;(2)ab分析:利用完全平方公式變形即可解:由(ab)211,得a22abb211由(ab)25,得a22abb25,得2

11、a22b216故a2b28,得4ab6故ab例4 abc的三邊a、b、c有如下關系式:c2a22ab2bc0,求證這個三角形是等腰三角形。 分析:此題實質上是對關系式的等號左邊的多項式進行因式分解(還有些題是對某部分因式分解)。 證明:c2a22ab2bc0,(ac)(ac)2b(ac)0,(ac)(a2bc)0 又a、b、c是abc的三條邊,a2bc0,ac0, 即ac,abc為等腰三角形。 例5 簡便計算2001×19992001×1999=(2000+1)(2000-1) =20002-1×2000+1×2000+1×(-1) =2000

12、2-1 (用平方差公式也可以直接得到這一步) =4000000-1 =3999999例6計算am+5bn+1·a-m+6bn-1 解:am+5bn+1·a-m+6bn-1 分析:無論指數多繁雜同底數冪結合是關鍵。=(am+5·a-m+6)(bn+1·bn-1) =am+5-m+6 bn+1+n-1 =a11b2n 例7計算(-1)2k+1·(- )2k 解:(-1)2k+1·(- )2k 分析:(-1)的奇次冪是-1 =(-1)·(- )2k (-1)的偶次冪是+1 =-1·( )k利用amn (am)n將(- )

13、2k =-( )k = 變形(- )2k=(- )2k=( )k例8用簡便方法計算:(1) (-9)3·(- )3·( )3分析:本題逆用積的乘方公式,即同指數的若干個冪的積等于它們底數乘積之冪。ambmcm=(abc)m 解:(1) (-9)3·(- )3·( )3 =(-9)( - )( )3 =(9× × )3=23=8例9 如果2·8n·16n=222, 求n的值分析:依據相等的2個冪,如其底數相同,則其指數相等的原理解方程。 解: 2·8n·16n=222 又 左邊=2·8n

14、·16n=2·(23)n·(24)n=2·23n·24n=21+3n+4n =21+7n 21+7n=222, 1+7n=22 n=3 例10 已知 求的值解:()2=x2-2x·+()2= x2-2+()2=4 =4+2=6例11 如果ab2a 4b 50 ,求a、b的值解:ab2a 4b 5(a-1)2+(b+2)2=0 所以 a-1=0 b+2=0 所以 a=1 b=-2例12 兩個連續整數的平方差必是奇數 解:設這兩個連續整數是n和n+1 則 這兩個數的平方差是 (n+1)2-n2=(n+1+n)(n+1-n)=2n+1 因為

15、 n是整數 所以2n+1 是奇數 則結論成立。分式一、重點難點:重點是提高分式部分化簡求值的運算能力,注意分式什么時候無意義,什么時候值為0;會解分式方程,會用分式方程解決實際問題。難點是計算要快速準確,解方程記得檢驗是否是增根。二、知識要點【知識點一】分式的基礎知識1. 分式:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果除式B中含有字母,那么稱 為分式若B0,則 有意義;若B=0,則 無意義;若A=0,B0,則 0. 2分式的基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變用式子表示為, (C0).3. 約分:把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約

16、分4通分:根據分式的基本性質,把異分母的分式化為同分母的分式,這一過程稱為分式的通分.【注】通分的關鍵是確定n個分式的最簡公分母,約分的關鍵是確定分式的分子與分母中的最大公因式例1 下列各式,哪些是整式,哪些是分式?例2 分別求出使下列式子有意義的x的值。解:分式有意義,只要分母不為0就可以 第一個:x-30 x3 第二個:-30 x3 第三個:x20 x0例3 如果分式的值為零,那么 等于 解:依題意得3x-90 x3 -3=0 x=3 綜合起來,x=-3(x=3的時候分式分母為0,無意義)例4 例5不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中的各項系數化為整數。  

17、0;  【知識點二】 分式的運算【注:這部分中考必有一道題,計算一定要大量練習,要保證準的基礎上,提高速度。】   (1)分式乘除法:概括:與分數乘除法的法則類似,分式的乘除法的法則是:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。經觀察、類比不難發現例6解:原式= 例7. 先化簡,再求值。【中考題型,一定要先化簡,再代數,切記。】    (2)分時加減法同分母的分式加減法與同分母分數加減法的法則類似,同分母的分式加減法的法則是:同

18、分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。 異分母的分式加減法與異分母分數加減法的法則類似,異分母的分式加減法的法則是:異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進行計算。例8例9【知識點三】 分式方程 概念:含有分式的等式(方程)叫分式方程。【注】對于分式方程,當分式中分母的值為零時沒有意義,所以分式方程不允許未知數取那些分母為零的值,即分式方程本身就隱含著分母不為零的條件。當把分式方程轉化為整式方程以后,這種限制取消了。換言之,方程中未知數允許取值的范圍擴大了,如果轉化后的整式方程的根恰好是原方程未知數的允許值之外的值,那么就會出現增根。因為解分式方程可能

19、會出現增根,所以解分式方程時,驗根是必要步驟。(驗跟是只有分式方程中才特有的,但是必須的)驗根的方法有兩種,一種是把求得的未知數的值代入原方程進行檢驗,這種方法道理簡單,而且可以檢查解方程時有無計算錯誤;另一種是把求得未知數的值代入分式的分母,看分母的值只否為零,這種方法不能檢查解方程過程中出現的計算錯誤。 例10 解:方程兩邊同時乘以得整理,得 解這個方程,得 經檢驗,是原方程的增根,應舍去.所以原方程的根是例11 年1月1日起調整居民用水價格,每立方米水費上漲1/3。小麗家去年12月份的水費是15元,而今年7月份的水費則是30元。已知小麗家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5m3,

20、求該市今年居民用水的價格。主要的等量關系是: 小麗家今年7月份的用水量小麗家去年12月份的用水量=5m3 所以,首先要表示出小麗家這兩個月的用水量,而用水量可以用水費除以水的單價得出。解:設該市去年居民用水的價格x元/ m3 ,則今年的水價為(1+1/3)x元/ m3,根據題意,得        解這個方程,得x=1.5經檢驗,x=1.5是所列方程的根。1.5×(1+1/3)=2(元)所以,該市今年居民用水的價格2元/ m3。 例12 解:原方程變為()2+()-2=0 所以=-2 x1=x2=-1或=1

21、 這個方程無解經檢驗,x1=x2=-1是這個方程的跟。 例13 如果方程有增根,則k=_ 解:解這種題,不要先帶x的值,因為帶進去分母為0,分式無意義,所以,先通分,在通分時,等式兩邊乘以0,對等式是沒有影響的,所以,原方程可化為:(x+k)-x(x+1)=2(x2-1) 整理3x2-k-2=0 此時,帶入x=1, 求k的值, k=1例14 若 ,求的值.解:因為 所以 y-x=3xy=【鞏固練習】【整式部分】1、計算:(1)(3a)·(2a); (2)3xyz·(xy)(3)21ab÷7ab; (4)7a5bc÷(3ab);(5)÷x (6)

22、()()2、若5n2,4n3,則20n的值是 ;若2n+116,則x_.3、已知求m、n的值4、(提示:用平方差公式)5、已知,求的值6、在長為m,寬為m的一塊草坪上修了一條1m寬的筆直小路,則余下草坪的面積可表示為 ;現為了增加美感,把這條小路改為寬恒為1m的彎曲小路(如圖6),則此時余下草坪的面積為 7、若a、b、c為ABC的三邊,且滿足a2b2c2abacbc,試判斷ABC的形狀。8、已知,求:(1)(2)(3)的值。9、利用因式分解說明:能被140整除10、因式分解(1) (2)(3); (4) (5) (6)(7) (8)(9)2x2-7x3; (10)6x2-7x-5;(11)-3x27x-2; (12)5x26xy-8y2【注】后四個是用十字相乘法因式分解,盡量做11、已知,求的值。12、已知:a、b、c為的三邊,并且滿足求證:是等腰三角形。【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論